语文五年级上北师大版9《迟到》课件4

(共16张PPT)
歌曲
复习
课文主要写了一件什么事情？
“我”小时候上学经常迟到。在一个雨天，“我”想赖床不去上学被父亲痛打了一顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。
我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。
阅读提示
给课文标好段落，自由读课文2-18段，用“ ——”画出表示父亲很严的句子。用“﹏﹏”画出表示父亲很疼我的句子，可以有感情地读一读，可以在感受深刻的地方佳批注。
爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我： 　　“怎么不起来？快起！快起！” 　　“晚了，爸！”我硬着头皮说。 　　“晚也得去，怎么可以逃学？起！” 　　一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。 　　
体会父亲的“严”
爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看 ，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！ 爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。
那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。
体会父亲的“严”
默读课文2-10段，思考：父亲为什么打我？
“我竟很勇敢地赖在床上不起来”
“居然有勇气不挪动。”
我是明知故犯。父亲打
我是为了教育我正确面
对错误，改正错误。要
敢于面对困难，克服困
难。这是严中有爱。
从哪些地方看出父亲很疼我？
爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。
爸爸一直是很疼爱我的，希望“我”明白他的良苦用心。
走进人物的内心
1、父亲打开手中的包袱，拿出来的是我的花棉袄。他递给我，看着我穿上，有拿出两个铜板给我，他想对我说：“
”
2、面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父亲说：
“ ”
我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我的影响的刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！
结合实际，理解父爱是什么？
父亲的爱
是在我犯错时真心提醒和严厉的责罚。
父亲的爱
是关切的眼神和无声的叮咛。
父亲的爱
是宽厚的肩膀，承载我的一生。
父亲的爱
是温暖的大手，牵着我走好人生之路。
父亲的爱
是陪我一起做功课，查找资料。
父亲的爱是——