语文五年级上北师大版8《寓言两则——刻舟求剑》课件2

(共16张PPT)
寓言两则—刻舟求剑
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读古文的要求：
读准字音，
读通句子，
吐字清楚，
停顿得当。
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自学古文的方法：
看译文
观插图
查字典
联系上下文
找资料
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楚人|有|涉江者，其剑|自舟中|坠于水
注解：
涉：渡、过。 者：……的人。
其：代词，指他的。 自：从
坠：掉、落。
译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中
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遽契其舟，曰：“是吾剑|之所从坠。”
注解：
遽：赶快，马上。
契：同“锲”，刻
坠：掉、落
译文：他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”
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舟止，从其所契者|入水|求之。
注解：止：停止 。 其：代词，指他。
所契者：刻记号的地方。 求：寻找。
译文：船停下来后，他便从自己刻记号的地方跳进水里去找剑。
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楚人为什么找不着剑呢？
舟已行矣，而|剑不行，
注解：行：走，行走。
矣：用在句末，表陈述语气，可理解为：“了”
译文：船已经向前走了，而剑没有走
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求剑若此，不亦惑乎？
注解：若此：像这样
不亦……乎：表示反问的习惯格式。“亦”没有实在意义，只有加强语气的作用。可译为“不是……吗”
译文：像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
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根据提示复述故事
从前（ ），过河时（ ），于是
（ ），后来（　　　　），他这样做
真叫人（　　　　）。
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不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法，就不会取得好结果。
《刻舟求剑》的寓意：
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作业：
1.熟读课文《刻舟求剑》。
2.把这个故事说给同学听。
3.续写《刻舟求剑》。
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