【每日一课】1.草原 第二课时 课后辅导阅读小练习 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
【每日一课】1.草原 第二课时 课后辅导阅读小练习
一、给加粗字选择正确读音。
渲染(xuān　xuàn) 衣襟(jīn　jīnɡ)
玻璃(li　lí) 迂回(yū　yú)
二、理解字义，在括号里填上正确的序号。
①范围大　②神韵美　③时间长
“万古长青”表示绿的( 　)；“千山一碧”表示绿的( 　)；“翠色欲流”表示绿的( 　)。
《草原》是现代诗人老舍创作的一篇散文。课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉回联欢图。作者在最后引用了一句，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
本文是层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写答法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。
（一）冬 景
早晨起来，匆匆到河边去。一个人也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不存，手一摸，冷得像被烙铁烫了一样生疼。
有人从河堤上走来，手一直捂着耳朵，四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不开。天把石头当真冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去。
堤下的渡口，小船儿依然于柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，吹着他的箫管，若续若断，似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和，不能再吹下去，在船下的冰上燃一堆柴火。烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窟窿，水嘟嘟冒上来。
一只狗，白茸茸的毛团儿，从冰层上跑过对岸，又跑过来，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。
田野的小路上，驶过来一辆拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，不动也不响，一任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化成水珠，亮晶晶地挂在长毛上。
有拾粪的人在路上踽踽地走，用铲子捡驴粪，驴粪却冻住了。他立在那里，无声地笑笑，做出长久的沉默。有人在沙地里扫树叶，一个沙窝一堆叶子，全都涂着霜，很容易抓起来。扫叶人手已经僵硬，偶尔被树枝碰了，就伸着手指在嘴边，笑不出来，哭不出来，一副不能言传的表情，原地吸溜打转儿。
最安静的，是天上的一朵云，和云下的那棵老树。
吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻，很匀，很自由。在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。
只有村口的井，没有被埋住，远远看见往外喷着蒸气。
1.给下列句中的“刺”字选择恰当的意思，填序号。
刺：①尖的东西进入或穿过物体。②感觉器官受刺激而感到不舒服。
③侦探；打听。④尖锐像针的东西。
（1）四周的白光刺着眼睛，眯眯地睁不开。 （ ）
（2）他小心翼翼地剔除鱼刺，将鱼块夹到奶奶碗里。 （ ）
（3）奶奶在缝衣服时不小心把手指头刺流血了。 （ ）
（4）每个人都有自己的隐私，请不要总想刺探别人的生活。 （ ）
2.写出下列词语的近义词。
晃动——（ ） 惊奇——（ ） 调皮——（ ）
立即——（ ） 安静——（ ） 掩盖——（ ）
3.联系上下文解释词语。
若续若断：_____________________________________________________
不能言传：_____________________________________________________
4.作者写景是按照怎样的顺序展开的呢？请举例说明。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.作者写冬天的冷，分别是从哪些地方来写的？
_________________________________________________________________6.读下面的句子，谈谈这样写的好处。
天把石头当真冻硬了，瞅着一个小石块踢一脚，石块没有远去，脚被弹了回来，痛得“哎哟”一声，俯下身去。
______________________________________________________________________________________________________________________________
7.既然写冬景，为什么结尾还要写村口的井“喷着蒸气”呢？下列说法正确的一项是（ ）
A.这样写说明村口那个地方不冷。
B.这样写更能够反衬出冬天的冷，因为“喷着蒸气”就说明外面太冷了。
C.这是作者大胆的想象，以吸引读者的注意。
D.这样写是为了说明井是唯一没有被雪盖住的事物，与上一段形成对比。
8.你有没有认真观察过冬天的景物？它们有什么特点？把你认为最能反映冬天特点的景物用生动的语言描绘出来吧！
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、xuàn jīn lí yū
二、③ ① ②
阅读
1.（1）② （2）④ （3）① （4）③
2.摇晃 惊讶 淘气 马上 寂静 掩藏
3.好像断又好像继续。 不能用语言传达。
4.时间顺序，从“早晨起来”和“吃过早饭”可以看出来。
5.河边、河堤上、堤下的渡口、田野的小路以及天上。
6.表面上写脚痛，从侧面烘托出天很冷，连石头都是那么硬。
7.B
8.示例：大雪纷纷扬扬地下了一晚，早上推开门，眼前顿时出现了一个粉装玉砌的世界。高高挺立的青松上，一团团针叶沾着一层亮晶晶的银粉，像一个个白色的绒球；高大的乔木枝干上裹着一层白雪，像一株株玉树似的；低矮的灌木丛像海底的一片片雪珊瑚，一阵风吹过，树上的积雪像散了的玉沫似的簌簌地飘下来。
课前预习
课文导读
阅读练习
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)