【每日一课】18.古诗三首 第三课时 课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】18.古诗三首 第三课时 课后辅导阅读小练习
一、组词。
畦（ ） 闼（ ） 檐（ ） 苔（ ）
二、在横线上填上合适的内容。
1.九曲黄河万里沙，___________________。
2. ___________________，同到牵牛织女家。
3. ___________________，花木成畦手自栽。
4.一水护田将绿绕，___________________。
5.“ ___________________，___________________。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。
《书湖阴先生壁》
北宋 王安石
茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。
一水／护田／将绿绕，两山／排闼／送青来。
前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，把山水化成了具有生命情感的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应。诗人在赞美大自然美丽风光的同时，也歌颂了湖阴先生高洁不俗的性情品格。
夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。
日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦
花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。
1.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是__________。
2.诗中用__________、__________、__________、__________，写出了夏季南方农村景物的特点。
3.“日长篱落无人过”的原因是（ ）
A.人们都在家休息，没有出来走动。
B.初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
4.诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、菜畦 排闼 帽檐 青苔
2、
1.浪淘风簸自天涯 2.如今直上银河去
3.茅檐长扫净无苔 4.两山排闼送青来
5.一水护田将绿绕 两山排闼送青来
阅读
1.拟人、对偶
2.梅子黄 杏子肥 麦花白 菜花稀
3.B
4.抒发了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂之情。
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