【每日一课】3.古诗三首 第一课时 课后辅导阅读小练习 (含答案)

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名称 【每日一课】3.古诗三首 第一课时 课后辅导阅读小练习 (含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-29 20:15:41

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【每日一课】3.古诗三首 第一课时 课后辅导阅读小练习
一、在加粗字的正确读音下打”√”。
宿建德江(dé dié) 移舟(zhuǒ zhōu)
日暮(mù mǜ) 野旷(kàng kuàng) 江清(pīng qīng)
二、 填上合适的量词。
一( )舟 一( )原野 一( )明月
一( )诗 一( )炊烟 一( )江水
宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
此诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致,然野旷江清,秋色历历在目。
这首诗借景抒情,抒发了作者对家乡的思念,旅途的孤独、寂寞之情。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1、这首诗是按( )顺序叙述的,从哪里能看出来?用“____”画出诗中相关的句子。   
2、诗中,诗人把乡愁比喻成“邮票”,是因为“邮票”传递着( )之爱;把乡愁比作成“船票”,是因为“船票”代表着( )之情。   
3、朗诵这首诗歌时,应该( )   
急速、悲壮 B、欢快、幸福 C、缓慢、忧伤
答案
一、在加粗字的正确读音下打“√”。
宿建德江(dé√ dié) 移舟(zhuǒ zhōu√) 日暮(mù√ mǜ) 野旷(kàng kuàng√) 江清(pīng qīng√)
解析:考察学生对字音的掌握。
2、 填上合适的量词。
叶 片 轮 首 缕 池
解析:本题主要考查学生对于量词的掌握情况。
阅读
1、时间 小时候……长大后……而现在   
2、母亲 新娘
3、C
解析:邮票是一种意象,诗中的船票、邮票、坟墓等都是意象,都寄予了思乡情怀。那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄寓了诗人的也是万千海外游子的绵长乡关之思。邮票、船票、坟墓、海峡,运用了比兴的手法,表达了对母亲、新娘的思念和渴望两岸统一的强烈愿望。
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