四年级语文（上册）第四单元检测题答案
一、积累运用。
1、读拼音，写词语（每字0.5分） 液 骄傲 惩罚 纵横 瓶 啄 腊 惭愧 欣赏 渗透 肝脏 偷盗
2、（略）
3、后羿 叶公 塞翁 精卫 毛遂 愚公 女娲 夸父
4、（略）
5、（1）反映 （2）印象（3）影响
6、（1）去掉“可能”或者去掉“也许” （2）我们必须养成勤查字典的好习惯。
二、根据课文内容填空。
1、风和云 轰隆的雷霆 光芒万丈的太阳 皎洁明媚的月亮 三山五岳
奔腾的江河 纵横交错的大道 万顷良田 滋润万物的雨露甘霖
2、神话故事
3、略
三、佳作赏读，并完成练习。
1、mú wù jī shù
2、耳 9 1
3、安慰 嘲笑 原因（答案不唯一）
4、“ 与众不同”解释的意思对就可以，画直线的句子是（怎么会一生下来就是裂唇！一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。）
5、“我希望你是我女儿！”
这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
6、最后解开谜底，使文章一直在悬念中，调动了读者阅读的兴趣。同时，突出表现了作者对这句话的印象之深刻。
四、习作园地。
评分标准（略）四年级语文上册第六单元测试 （答案）
一 ，积累与运用
1.发誓 惭愧 斥责 恩将仇报
诚实 地址 驱使 淘气 信赖
2 .（亡） （恩） （胆）
（十） (奇) （宣）
3. fèn āng juàn
gòu bō zhuàng
niǔ xiè yù
4.（艹） （5） （①）
5. ①驷马难追 ②行必果 ③名誉失去难挽回 ④人心要实
⑤ 不立
6. （略）
7.① 李强坚持锻炼，终于在百米赛跑中夺得了冠军。
②王老师严厉地批评了我们。
8.①一个庞大的地球似乎被国际互联网缩小了。
②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
二 课内阅读
1， “珍珠鸟”
2， 落，āi， 蹦， 偏， 瞧瞧， 抚一抚。
3， 略
4，①静止 粗糙 ② 索性 竟然
三 课外阅读
1， ①脑袋 ② 脖子 ③身子 ④爪子
2， ② 爱干净 ③ 爱翻跟头
3， 第二自然段第二句话
4， 想念小龟的感情
四 作文四年级语文上册第七单元答案
一．模糊 笼罩 淹没 设施 蒸腾 描绘 祥和 奥妙 歌颂 领略
二．略
三．春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰
四．略
五.1 银光闪闪 文质彬彬 烟火袅袅 欣欣向荣息息相关 冉冉上升 漆黑 桃红 柳绿 2 眺望窥视 俯视 遥望 凝视 注视 瞥瞪 3 太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海，各显神通 夸父逐日 愚公移山
六 .1.大地冰封 洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。寒风吹拂，雾气缭绕。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2唐 柳宗元 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
3.柳绿 天南 一片清新好风景 千株红艳最芬芳
七．绿柳对红桃，舒眉对开口， 辞对贺 ， 旧岁对新年。
四年级上册语文期末一答案
第一部分：基础知识积累与运用
一．均匀 规范 智慧 描绘
二．
三．魄 工 暴 涨
四．略
五．虎 丽 喜 振 风和日丽 欣喜若狂 如虎添翼
六．喜悦 乐趣 既然……就……
七．去掉“读书” 把“因为”改为“即使”
八．有志者事竟成 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 盛年不再来，一日难再晨。
第二部分：阅读积累与运用
四年级上册语文期末二答案
一．疲倦 崇高 尊重 敏捷 基础 规律 均匀 年龄 宁静
二．略
三．茅 殉 尽 态 拔 勤 就 顿 流 ② 枯②
四．盼望 探望 观赏 欣赏 如果……就……
五．略
六．1.去掉“先后” 2. 我们对科技活动很有兴趣。3. 去掉“一定”
七．1、2、6错。 3、4、5对。
八．1.湖光秋月两相和 2.但愿人长久 美好的月色
3.异兽珍禽 诗情画意 4.总结全文
九．6 3 4 1 5 2
十．略苏教小学语文第七册期末综合测试题【二】
出卷人：梅艳秋 单位：薛庄小学
卷首语：注意你的思想，使之变成你的语言；注意你的语言，使之变成你的行动；注意你的行动；使之变成你的习惯；注意你的习惯，使之变成你的性格；注意你的性格，它会决定你的命运。
一、看拼音写汉字，要写得既对又好（9）
pí juàn chóɡ gāo zūn zhònɡ mǐn jié jī chǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuī lǜ jūn yún nián ling nínɡ jing
（ ） （ ） （ ） ( )
二、比一比，再组词（6）
悼（ ） 未（ ） 博（ ）
掉（ ） 末（ ） 膊（ ）
三、把词语补充完整，然后给带点的字选择正确的意思.（12）
名列前（ ） 以身（ ） 国 （ ）收眼底
憨（ ）可掬 坚韧不（ ） （ ）能补拙
功成名（ ） 抑扬（ ）挫
奔（ ）不息 息：①消息 ②停止 ③休息
（ ）枝败叶 败：①失败 ②腐烂 ③破旧
四、选词填空（5）
探望 希望 盼望
⒈王奶奶生病住院，天天（ ）在部队的儿子回来（ ）她。
观赏 玩赏 欣赏⒉高尔基（ ）了满院的鲜花后， 对儿子的行为非常（ ）。
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以……
⒊（ ）没有你的帮助，我（ ）不可能取得这么好的成绩。
五、造句（3）
⒈已经……
⒉精确……
⒊不仅……也……
六、用修改符号修改病句（6）
⒈我们约好先后同时到达学校。
⒉技活动科对于我们很有兴趣。
⒊我敢肯定这件事一定是张华做的。
七、判断题（正确的在括号里打“√”，错的打“ × ”）（6）
⒈“姹”、“渣”、“婵”、“绽”、“砸”、“潺”都读翘舌音。 （ ）
⒉“huǒ”、“hún”、“huān”、“jié”、“jiā”都是三拼音节。 （ ）
⒊用部首查字法查“霞”，应先查“雨”部，再查9画。 （ ）
⒋“彼岸”、“彼此”这两个词中的“彼”意思一样。 （ ）
⒌“森林实在是太重要了”一句中“实在”和“太”应重读。 （ ）
⒍“读读春联也是一种很好的学习。”与“读读春联不也是一种很好的学习吗？”两句话意思完全不同。 （ ）
八、按课文内容填空.（6）
1.______________________,潭面无风镜未磨。
⒉ ________________，千里共婵娟。“婵娟” 在课文中指_____________。
⒊“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑， _______________
……九寨沟真是个充满__________________________
的人间仙境啊！”这段话在全文中起_________________的作用。
九、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号.（6）
（ ）它的尾巴一摆就游跑了，我可差点掉进水池里。
（ ）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。
（ ）我上一年级的时候，每天回家都到邻居小林家去玩。
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。
（ ）他家有个小水池，养着许多小金鱼，有红的、黑的、银白的……
八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)
1 苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写) _____________________________________________
2 风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)
_________________________________________________________
__________________________________________________________
十、阅读短文，答题
童心闪烁
放学后，我和小华俊同路回家，那黄澄澄的稻穗，沐浴着夕阳的余辉，金光闪闪。军属丁大娘手里拿着一束稻穗 情不自禁地说 想不到 我这一份荒地 竟能长出这么好的稻子来
听了大娘的话，我们三人决定今晚帮丁大娘割稻子，为了不让别人知道，约好晚上十点钟开镰。
夜空繁星万点，像无数双眨动着的眼睛看着我；月光透过一缕一缕轻纱似的微云，照得稻子反射出银光。美好的田野，那样幽（yōu）静、可爱。我怀着欢畅的心情向丁大娘田边走去。到了田头一看，傻了眼，稻子一斩齐地倒在田里。竟然有人赶在我前头，是谁呢？我想：一定是小华约其他同学来割的！
我正想去找她，她却来了。小华见稻子割完了，生气地说：“你怎么不守信用，提前先动手？”我听了很纳闷，告诉她：“我们俩来迟了，一定是小俊约其他同学来割的。”我们决定去找他。
没走几步，小俊拿着镰刀来了，他见稻子已割了，连声埋怨：“好啊，还是好朋友呢？你们为什么不约我，提前先动手！”
奇怪，这稻子是谁割的呢？你猜我，我猜他，是我是你还是他，谁也说不准，只有天上的星星知道！看，多么灿烂的星星，它们像一颗颗闪烁的童心。
⒈给短文第1小节补全标点符号。（2）
⒉写出下列词语的近义词。（4）
欢畅（ ） 闪烁（ ）
幽静（ ） 埋怨（ ）
⒊“月亮、讨论、精彩”是三个不同类的词，请从文中分别找出两个与它们类似的词。（3）
月亮 -----------、------------、
讨论 -----------、-------------、
精彩 ——————、——————、
⒋照样子写词句（注意带点的词）。（6）
⑴黄 澄 澄 ———————、———————
金光闪闪 ————————、———————
⑵多么灿烂的星星，它们像一颗颗闪烁的童心。
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⒌简答：为什么说童心像星星？（2）
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十一、习作（20）
这一堂———— 课我真开心
⒈把题目补充完整。
⒉内容具体，语句通顺。您已经评价过
学校______________ 班级____________ 姓名____________四年级语文上册第二单元检测题
出卷人：田仲芬 涧头中心小学
一、积累运用（40分）
1．看拼音写词语。（8分）
pí juàn lì shǐ chuànɡ zào zhènɡ fǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
qī wǔ jī nù ɡuān shǎnɡ chén liè
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。（7分）
漫：①水满流出来了； ②到处，遍布； ③随便，不受约束。
漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ）
负：①具有 ②败 ③遭受 ④违背、背弃
忘恩负义（ ） 久负盛名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（ ）
3．选择合适的词语填在括号里。（4分）
震惊 轰动
⑴那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ）。
⑵徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。
持续 继续
⑶虎门销烟整整（ ）了23天。
⑷他休息了片刻，又（ ）思考起来。
4．把下面的句子补充完整，并加好标点符号。（6分）
⑴天安门广场
⑵ 是多么快乐
⑶徐悲鸿
5．请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）
（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6．填空。（10分）
1、人生自古谁无死， 。
2、风声雨声读书声， ；家事国事天下事， 。
3、天安门广场位于首都北京的 ，它是世界上最 、最 的城市广场。
4、 。三年过去了，徐悲鸿取得了优异的成绩。那个外国学生不得不承认自己犯了一个错误，那就是“ ”。
5、虎门销烟这一 ，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是 的！
二、课内阅读（12分）
林则徐一声令下， 的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里 下盐巴，再把收缴来的鸦片
入池内，然后又把一担担生石灰 下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（选自《虎门销烟》）
1．填空（4分）
2．这段话中工人们销毁鸦片的经过是 、 、
。（3分）这段话中表示先后顺序的词语是 、
、 。（3分）
3．读了文中林则徐指挥销烟的一幕，你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分）
三、课外阅读（18分）
有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜师学医。
华佗拜见师傅后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。
一天，师傅说：“你已磨练了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴（极 急）了，从此便不分昼夜、如饥似（sì shì）渴地攻读起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了，你快去看看吧！”
华佗连忙跑过去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅没有大病，自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。
就在这时候，师傅突然（坐 座）起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1．在横线上给文章加个合适的题目。（2分）
2．划去括号内不正确读音和字词。（5分）
3．从文中找出下列词的近义词。（3分）
责备( ) 羞愧( ) 餐风饮露( )
4．华佗为什么立志学医？在短文中用“ ”划出有关句子。（2分）
5．文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“△”。（2分）
6．文中的“____________、___________”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋。（2分）
7．读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含义，请把它写下来。（2分）
四、习作（30分）
同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过……请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。
学校________ 姓名__________ 班级_____________四年级语文（上册）第一单元试卷参考答案
一、蕴（Y ） 慰（W ） 膘（B ） 袄（A ） 韧（R ） 缺（Q ）
袄、膘、缺、韧、慰、蕴
二、珍藏（zànɡ cánɡ） 埋（mái mán）怨 各奔（bēn bèn）东西
西藏（zànɡ cánɡ） 埋（mái mán）没 东奔（bēn bèn）西走
三、 烦恼、塑造、崇高、思念、青螺、紫袍、浸透、朝霞、悲欢离合
四、（一）文思敏捷、聪明过人、桃李争妍、后继有人、一鸣惊人、青出于蓝。
（二）（1）如果……就……；（2）不但……而且……；（3）只有……才……；
（4）虽然……但是……。
五、（1）（羊 ）（肠 ）小路 （ 形）（影 ）不离 手足（ 情 ）（深 ） （2）略。
六、（1）我们在教室里专心听教师讲课。
（2）陆游是位爱国主义诗人。
（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子等水果。
七、（1）夜发清溪向三峡；峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州。
（2）白银盘里一青螺。（3）梳子、梳得井井有条。
（4）悲欢离合、阴晴圆缺、古难全。
（5）铺设大道、架起金桥、崇高；昨天与今天、现实与理想。
八、1.：、，、，！，，！ 2. 悲欢离合、阴晴圆缺。
3.心绪不宁、埋怨、宽慰、积极乐观。4. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！
九、1.闪耀、十分、疲倦。
2.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3.略。
4.（2）
四年级语文上册第二单元检测题参考答案
一、积累运用
1．疲倦、历史、创造、政府、欺侮、激怒、观赏、陈列。
2．漫：③②①； 负：④①②③
3．震惊 轰动；持续 继续
4．略。
5．3、5 、1 、4、 2。
6．1.留取丹心照汗青。2. 声声入耳、事事关心。3.中心、宽广、壮观。4.功夫不负有心人、有眼不识泰山。5.伟大壮举、不可欺侮。
二、1．震惊中外、撒、抛、倒。
2．先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。先、再、然后。
3．略。
三、1．略。 2. 留、huá、急、shì、座。 3. 责怪、惭愧、风餐露宿。
4.有一年疾病（流 留）行，华（huà huá）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着，痛不欲生。为解除病人的痛苦，华佗立志学医。
5. 风餐露宿、历尽艰辛。 6.不分昼夜、如饥似渴。 7.略。
四年级语文（上册）第三单元试卷参考答案
⒈duī、xiāo、kuī、dènɡ、tán、jiǎn。
2、悬崖、喧腾、敏捷、继续、闪烁、讨厌、冲刷、若无其事、恰似、牲畜。
3、 湖（光）山（色） 明（月）清（风） 相得（益）（彰）
林（深）叶（茂） （默）（默）无言 蔚为（壮）（观）
若无（其）（事） （昼）（夜）不息
4 、③、②、②、②。 5、 陆续、继续、连续；冒、涌、喷。
6.七上八下、一窍不通、一青（清）二白、竹篮打水。
7. （1）沉睡、无声、漆黑、闪烁、光芒。（2）映照、忽聚忽散、忽断忽续、忽急忽缓、神奇。（3）白浪翻滚、银花盛开、明珠散落、狮吼、声音低细、秋雨。（4） 细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
8、（1）外地的桂花再香，怎么能比得上家乡旧宅院子里的金桂呢？
（2）他的脚步声把酣睡的大熊猫惊醒了。
酣睡的大熊猫被他的脚步声惊醒了。
（3）我怎么会忘记母校的老师呢？
二、(一)、1. 《田园诗情》。2.略。3.顽皮的孩子、牛群的家长。4.略。
（二）、⒈qīnɡ、zhuànɡ、jiē、jiàn、ménɡ、mēn。
⒉（1）飞流直下、翻江倒海、水石相撞等。（2）雄伟瑰丽。
（3）今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
⒊河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。
⒋略。四年级语文（上册）第五单元测试
出卷人：孙静 涧头中心小学
一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语10分)。
gòng xiàn chá yuè jī chǔ xí guàn yóu dì
quē fá jiān kǔ fù kuǎn zhī zhū lún kuò
二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词5分)
社( ) 度( ) 砖( ) 缆( ) 详( )
杜( ) 渡( ) 传( ) 览( ) 祥( )
三、将下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。（8分）
勤能补（ ） （ ）瓜烂熟 若有所（ ） 近在（ ）尺
满腹经（ ） 温文尔（ ） 著作等（ ） 远（ ）重洋
1、要想深入理解一篇课文，非得把这篇课文读得（ ）不可。
2、巴金爷爷一生勤于创作，所谓是（ ）。
3、童第周的事让我（ ），我知道头脑思维不灵活不要紧，（ ），我一定竭尽全力去努力拼搏。
四、缩句(看谁缩得最短）。（3分）
⑴ 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。__________________________
⑵ 我的泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。__________________________
⑶ 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。______________________________
五、判断下列句中引号的用法（只填序号）。（6分）
A．表示直接引用； B.表示特定的称谓； C.表示特殊含义。
（1）我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。（ ）
（2）“哼，别吹牛了！”李刚愤愤地对刘向说。（ ）
（3）不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。（ ）
六、句子加工厂(按要求写句子3分)
1、守门员敏捷地把球挡回去了。
改为 “被”字句：___________________________________________________
2、“周恩来总理去世了。他的光辉业绩永远激励着中国人民。”用恰当的关联词把两句话改为一句话:________________________________________________________
3、月亮挂在天空。改为比喻句:___________________________________________
七、按课文内容填空。(21分+4分)
1、长大以后，司马光更加_________ 。为了_________ ，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会________，他醒来后便继续_____________。他管这种枕头叫“________ ”。司马光用圆木做枕头的目的是__________________。
2、每天___________ ，他就在校园里____________。晚上_________ ，他总是______地回顾一下当天的____________ 。他还十分注意_____________方法。
3、 国际互联网和我们的生活息息相关。我们可以_____________________，可以 _______________，可以______________ ，还可以___________________ 。
4、鲁迅说过：“哪里有天才，我是_______________________________________ 。”
对这句话，你的理解是____________________________________________。
5、中药是我国宝贵的遗产，你知道的中药有 、 、 。
6、连线：（4分）
航海家 李时珍 青蛙卵剥离手术
史学家 童第周 《资治通鉴》
生物学家 哥伦布 《本草纲目》
医学家 司马光 维生素C
八、阅读短文，完成问题。（10分）
两 根 火 柴
火柴盒里只剩下最后两根火柴了。当其中的一根火柴要为主人点燃的时候，另一根火柴急忙说：“不，朋友别傻了，难道你还没有看到我们同伴的下场吗？唉！真可悲。”
快点燃的那根火柴坚定地说：“不，你错了，我们火柴活在世上就是要用自己有限的生命为人们燃成火苗。”说着，义无返顾地一头撞在鳞片上，“哧”的一声发出明亮的火焰。多么强烈的光啊，简直像一根小小的蜡烛。
而另一根火柴洋洋得意地躺在小安乐窝里，庆幸自己没有被点着。天长日久，它慢慢地失去了应有的作用。有一天，主人把他拿出来看一看，摇了摇头后就毫不吝惜地把它扔在垃圾堆里，它成了废物。
1、填空。4+2分
（1） 本文一共写了两根火柴，其中一根 ，结果 ；另外一根 ，结果 。
（2）这两根火柴不同的态度构成了不同的结果，读了这篇短文，你懂得了 __________________________________________________________________________。
2、本文分两层，请用“//”划出并写出层意。（4分）
__________________________________________________________________________
九 、作文30分
期中考试后，你一定有许多心里话要对远方的亲朋好友说，请你写一封信给远方的亲朋好友，说一说你学习中的艰辛或快乐。
学校__________ 班级________ 姓名___________ 考号_________苏教小学语文第七册期末综合测试题【一】
出卷人：梅艳秋 单位：薛庄小学
卷首语：同学们，今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己满意的成绩。
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）
jūn yún ɡuī fàn zhì huì miáo huì
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
1、夜深了，我透过门缝（fénɡ fènɡ）看到妈妈还在缝（fénɡ fènɡ）衣服。
2、小刚要转学了，宿舍（shě shè）里的同学都围着他，舍（shě
shè）不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （ ）（ ）
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）
四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)
侍（ ） 牌（ ） 隔（ ） 篇（ ）
待（ ） 脾 （ ） 融 （ ） 遍（ ）
五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
如（ ）添翼 风和日（ ） 欣（ ）若狂 （ ）兴中华
上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，
我还能写一个含有动物名称的词语：____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱
同学们怀着（ ）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（ ）。
2、因为……所以…… 既然……就……
（ ）他不愿意去，你（ ）不必勉强他。
七、按要求改句子。(6分)
1、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
___________________________________________________________
请选择合适的词句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________
2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________
3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“________
_______________________________________。”
九、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有______ __________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《搭石》，完成下面练习（13分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chuò cuò ），给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：
A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：________________________________（4分）
2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）
3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指__________
_____________________________________。从“理所当然”这个词你体会到__________________________________________。（4分）
5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：__________________________________________________（2分）
二、阅读下面短文，完成后面练习。（17）
____________________
一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。
赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……
改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）
2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。（2分）
3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字词很多，我能积累三个：___________、___________、
___________，我还能从文中找出下列词语的近义词。（5分）
不可计数（ ） 连续不断（ ）
5、认真阅读文中画横线的句子，请用“△”标出句子中描写动作的词。从这些词中，可以体会到观花的人很________________________（3分）
6、我最喜欢文中的一个句子是：_______________________________
_______________________________，因为：____________________
___________________________________________________。（1+2分)
第三部分：快乐作文。（35分）
下面两个题目,请任选一题，
一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！
二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！快来编一个有趣的童话故事吧！
要求：
1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。四年级语文（上册）第四单元检测题
出卷人：孙静 涧头中心小学
一、积累运用。
1、读拼音，写词语(10分)
yè jiāo ào chéng fá zòng héng píng zhuó
血 花 食 là cán kuì xīn shǎng shèn tòu gān zàng tōu dào
月
2、火眼金睛，辨字组词。（6分）
愧（ ） 竭（ ） 借（ ） 输（ ）
槐（ ） 渴（ ） 蜡（ ） 喻（ ）
魂（ ） 喝（ ） 错（ ） 愉（ ）
3、填写成语主人公。（8分）
（ ）射日 （ ）好龙 （ ）失马 （ ）填海
（ ）自荐 （ ）移山 （ ）补天 （ ）逐日
4、把下列词语补充完整，并完成相应要求。（9分）
（ ）（ ）上升 精疲（ ）（ ） 与日（ ）（ ）
变化（ ）（ ） 悬崖（ ）（ ） （ ）天（ ）地
任选其中两个词，说一段话：______________________________
5、选词填空。（6分）
印象 影响 反映
（1）用户们都（ ）永久牌自行车质量好。
（2）这堂课给听课的老师留下了深刻的（ ）。
（3）上课随便讲话，会（ ）别人听课。
6、修改病句。（4分）
（1）他今天没来上课，可能也许是生病了。___________________________
（2）我们必须勤查字典的好习惯。_______________________________
二、根据课文内容填空。（14分）
1、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了__________，发出的声音变成了________________,左眼变成了___________________，右眼变成了___________________，隆起的肌肉变成了______________,流淌的血液变成了_________________,筋脉变成了__________________,皮肤变成了___________,就连流出的汗水也变成了__________________。
2、《开天辟地》和《普罗米修斯盗火》的体裁都是__________。
3、在本单元的学习中，我们认识了__________的盘古，__________的普罗米修斯。从《一路花香》中的破水罐身上我们懂得了________________，我们也应该像挑水工那样________________________________________。
三、佳作赏读，并完成练习。（18分）
难忘的八个字
随着年龄增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的
嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。 因此我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故—— 我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高彩烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。 终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：
"我希望你是我女儿！”
划去下列词语中加点字错误的读音。（4分）
模样（mó mú 厌恶（è wù）畸形（qí jī）一束（shù sù）
2、“聪”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。 “聪”字在字典里的解释有：①听觉；②听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。（3分）
3、用近义词解释下列词语。（3分）
抚慰（ ） 讥笑（ ） 缘故（ ）
4、“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？ 我怎么与众不同？用直线画出有关句子。（3分）
_______________________________________________________
5“难忘的八个字”是哪八个字？这八个字对“我”产生了什么作用？（3分）___________________________________________
_______________________________________________________
6、伦纳德老师说的这八个字作者放在文章末尾，这样安排的好处是什么？ (2分) __________________________________________
__________________________________________________________
四、习作园地。（25分）
大自然千奇百怪，我们的生活多姿多彩，只要你留心倾听，就会听到各种奇妙的声音。让我们走进生活、走进大自然，通过一件事的叙述，或一个场景的描写，用上象声词写一篇小文章，让人读了有如闻其声的感觉。
学校________ 班级 姓名_______ 考号 ___________
四年级语文上册第四单元测试共4页（ 第3页） 四年级语文上册第四单元测试共4页（ 第4页）四年级语文（上册）第一单元试卷
出卷人：田仲芬 涧头中心小学
一、先在括号里写出音序，再按音序重新排列这些汉字。（4分）
蕴（ ） 慰（ ） 膘（ ） 袄（ ） 韧（ ） 缺（ ）
二、在加点字的正确的读音下画“—”。(6分)
珍藏（zànɡ cánɡ） 埋（mái mán）怨 各奔（bēn bèn）东西
西藏（zànɡ cánɡ） 埋（mái mán）没 东奔（bēn bèn）西走
三、看拼音，写词语(9分)
fán nǎo sù zào chóng gāo sī niàn qīng luó
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、按要求做题。（10分）
（一）选词填空（6分）
青出于蓝 后继有人 桃李争妍 一鸣惊人 文思敏捷 聪明过人
班主任王老师自豪地说：“我们班真是人才济济。（ ）的小作家李平妙笔生花，（ ）的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名…… 看到这（ ）的班集体，我为祖国的未来（ ）而感到欣慰。但愿那些默默无闻的同学也能（ ），让同学们刮目相看。相信同学们一定能（ ）而胜于蓝。”
（二）选择合适的关联词填空。（4分）
只有……才…… 不但……而且……
如果……就…… 虽然……但是……
（1）（ ）人类乱伐森林，（ ）会破环生态平衡，影响人类生存环境。
（2）我们四年级（2）班的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的人。
（3）（ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。
（4）（ ）天气寒冷，（ ）同学们坚持早到校读书。
五、词语积累。（5分）
（1）把下面的词语补充完整。
（ ）（ ）小路 （ ）（ ）不离 手足（ ）（ ）
（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。
六、修改病句。（6分）
（1）在教室里专心听教师讲课。
（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。
（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。
七、把诗句补充补充完整并回答问题。（14分）
（1） ，思君不见下渝州。《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名，分别是 、 、 、 和 。
（2）遥望洞庭山水色， 。
（3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。
（4）人有 ，月有 ，此事 。
（5）在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊！教师的事业多么 ！
这句话中的两组反义词是 与 ； 与 。
八、阅读课文片段并回答问题。（12分）
《但愿人长久》（片断）
他转念又想 世上本来就是有悲也有欢 有离也有合的 就像天上的月儿有隐也有现 有圆也有缺一样 哪里会十全十美呢 但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月
1、请给文中空白的地方加上合适的标点。（2分）
2、将文中画线部分换成两个四字成语： （2分）
3、课文抓住了苏轼的情绪变化来写，由思念弟弟时的 到对月亮的 ，一直到最后变得 起来，表现了苏轼 的心怀。（4分）
4.《水调歌头 明月几时有》中与这段意思相关的诗句是： （4分）
九、课外阅读（14分）
风雪夜中亮着一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所小学校。童年的我就在这里 上学。记得有一年的冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雨交加的夜晚，我早早地钻进铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁灯光。在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮，耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不断往里落。年久失修的窗户，也在风中不停地颤动着。张老师握红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔，往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……看着这一切，我的心里就像吞进了铅块难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了声“张老师”。她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……
学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又去了。张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，寒来暑往，每天都亮到深夜，她是用青春和心血点燃知识的明灯，照亮我们前进的道路……
1.写出下列词语的近义词。（3分）
闪烁（ ） 分外（ ） 疲惫（ ）
2.读了文中画“ ”句子。我不禁想起《老师，您好！》中的诗句：
。
我也想用一句诗句来歌颂默默奉献的老师：
， 。4分
3. 她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……这句话中的省略号省略了老师开门后的情景，发挥想象，开门后“我”会对老师说什么，抓住“我”的语言，动作写一段话： （至少30字）5分
4.本文主要是想赞扬什么？选择正确的答案，打上“√”。（2分）
（1）赞扬了张老师不怕山区生活艰苦。（ ）
（2）赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。（ ）
十、习作。（20分）
题目：老师，我想对您说……
提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的与你游戏欢乐，有的同你携手共进……太多的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀的师生故事写下来，和老师一同分享。
学校________ 班级____________ 姓名____________ 学号 ____________四年级语文（上册）第三单元试卷
出卷人：田仲芬 涧头中心小学
积累运用（共计52分）
⒈ 给划线的字选择正确的音节，在下面划“√”。（3分）
三堆白雪（duī zuī） 秋雨潇潇（xiāo sù） 窥视（ɡuī kuī）
板凳（dònɡ dènɡ） 檀香（tán chán） 拣枝叶（liǎn jiǎn）
2、读拼音，写词语。（10分）
Xuán yá xuān ténɡ mǐn jié jì xù shǎn shuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tǎo yàn chōng shuā ruò wú qí shì qià sì shēng chù
( ) ( ) （ ） ( ) ( )
3、 把下列词语补充整。(8分)
湖（ ）山（ ） 明（ ）清（ ） 相得（ ）（ ）
林（ ）叶（ ） （ ）（ ）无言 蔚为（ ）（ ）
若无（ ）（ ） （ ）（ ）不息
4 、给加点的字选择正确的意思打“√”。（4分）
全神贯注 ①穿，贯通；②连贯；③集中
蔚为壮观 ①看；②景色，样子；③对事物的认识
严寒酷暑 ①严密没有空隙；②程度深；③紧急；④厉害，严格
惊天动地 ①受惊，害怕；②惊动，震动；③惊异，奇怪
5 选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
（1）、上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。
（2）、沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。
（3）、战士们（ ）战斗了8个小时，终于打退了敌人。
涌 喷 冒
（4）、三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上（ ），如同三堆白雪。
（5）、泉水从地下往上（ ），好像一串串珍珠。
（6）、泉水从“老虎”的口里不断地（ ）吐出来。
6. 补充歇后语。（4分）
（1）十五个吊桶打水——（ ）
（2）擀面杖吹火——（ ）
（3）小葱拌豆腐——（ ）
（4）（ ）——一场空
7. 按课文内容填空：（ 18分）
（1）（ ）的牲畜，（ ）的低地，（ ）的夜晚，只有远处的几座灯塔（ ）着微弱的（ ）。这就是真正的荷兰。
（2） 珍珠泉在阳光的（ ），那珠串（ ），（ ），（ ），仿佛有一只（ ）的手把它们拎到了水面上来。
（3）这些泉有的（ ），好像（ ）；有的晶莹剔透，好像（ ）； 有的声音洪大，听起来如虎啸（ ）；有的（ )，
听起来如（ ）潇潇。
（4）《桂花雨》中父亲即兴作的那首诗是：
（2分）
8、按要求写句子。(4分)
（1） 外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
改成反问句：
（2）他的脚步声惊醒了酣睡的大熊猫。
改成把字句：
改成被字句：
（3）我不会忘记母校的老师。
改为句末是问号的句子：
二、阅读（共计23分）
(一)、阅读课文片段，回答问题。（10分）
极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。
⒈ 本段选自课文《 》，让我们感受到了 如诗如画的风光。
⒉ 联系上下文或生活实际，理解词语的意思。
极目远眺：
绿意盎然：
⒊ 文中的比喻句贴切生动，其中把“牛犊”比作 ，把“老牛”比作 。
⒋ 请你仿照课文的例句，用“有的……有的……”说一句话。
（二）、佳作赏读。（10分）
黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。
下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大
瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
⒈ 为加点的字选择正确的读音。
倾入（qīnɡ q nɡ） 相撞（chuànɡ zhuànɡ） 石阶（jí jiē）
溅起（jiàn qiǎn） 迷蒙（m nɡ ménɡ） 闷雷（mēn mèn）
⒉ 摘抄词语。
（1）抄写直接描写瀑布景象的词语，不少于三个。
（2）抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
（3）抄写一个能表达作者心情的语句。
⒊ 用“————”画出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
⒋ 找出一句你认为精彩的句子，在下面画上“。”
三、习作。（20分）
同学们，我们的家乡不仅有迷人的风光，还有古老的风俗，请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍一下自己的家乡。
学校_________ 班级___________ _名_________ 学号___________-四年级语文（上册）第六单元测试题
出卷人： 孙静 涧头集镇中心小学
一、积累与运用。
1. 看拼音，写字词。（10分）
fā shì cán kuì chì zé ēn jiānɡ chóu bào
chénɡ shí dì zhǐ qū shǐ táo qì xìn lài
2. 补充词语。(3分)
唇（ ）齿寒 知（ ）图报 肝（ ）相照
神气（ ）足 突发（ ）想 心照不（ ）
3. 给带“——”的字选择正确读音， 划“√”。(9分)
气愤（fēn fèn） 肮脏（kōng āng） 试卷（juǎn juǎn）
购货（ɡòu ōu） 拨开（bō bá） 碰撞(zhuànɡ chuànɡ)
扭动（niǔ niù） 泄露（xiè shì） 愈发（yù yú）
4. 查字典填空.(3分)
查“若”字，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。它在字中的解释有①如果、假如②像 ③你。在词语“假若”中的意思应选取（ ）。
5. 填空：(5分)
①君子一言， 。
②言必信， 。
③黄金失去可再得， 。
④火心要空， 。
⑤人无信_________________ 。
6.在横线上填上恰当的词语，使句子变得具体、生动。(9分)
① 的金鱼在 的湖水中 地流动。
② 的狐狸终于被 的猎人逮住了。
③ 的小明是 学生。
④ 的老师 关怀我们成长。
7.修改病句。(4分)
①李强坚持锻炼，终于在百米赛跑中夺得了。
②王老师严格地批评我们。
__________________________________________
8.把带“把”的句子改成带“被”的句子，带“被”的句改成带“把”的句子。(4分)
①国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。
②敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
_________________________________________
二、课内阅读。（13分）
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然（落、跑）到我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨（āi ái ） 近，然后（跳、蹦）到我的杯子上，俯下关来喝茶，再（偏 侧）过脸（望望、瞧瞧）我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手（碰一碰、抚一抚）它细腻的绒毛，它也不怕，反而啄两下我的手指。
1.这“小家伙”是指___________。(1)
2.选择（ ）中正确的词或音划“________”。(6)
3.仿照原文用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。(2)
4.按要求写词语。(4)
①写出反义词：
晃动 ( ) 细腻 ( )
②从文中找出下列词的近义词。
干脆（ ） 居然（ ）
三、课外阅读。（10分）
我的小龟
去年舅舅去北京出差，给我带回来一只小龟。这只小龟长得真逗人，它小小的脑袋，长长的脖子，身子背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。
我把它养在盆子里，每天给它换一次水，还用馒头渣喂它。它还挺爱干净呢，水脏
的时候，它就把头和爪子缩进去，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头，趴在那里生气不动了。这时，你如果把它翻过来，它就把头向下一顶，一下子就翻过去了。真好玩，我一有空，就让它翻跟头。
有一天，我把它放在地上，让它自己散步。正巧这时姥姥让我去提水，我把水提回来时，小龟不见了，我到处找遍了，也没有找到，急得简直要哭了。
晚上，我做一个梦，梦见了我的小龟。
短文是按什么顺序写小龟的外形的。？（4分）
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤小尾巴
第二小节怎样具体写小龟的生活习性的？（2分）
①爱吃馒头渣 ②_________ ③__________
3.用“ ”划出文中的比喻句。(2)
4.最后一小节写“梦见了我的小龟”表达了作者____________
_________ _______的感情。（2分）
四、习作。(30)
用自己喜欢的卡通人物编故事，如：我与柯南一起断案、米老鼠来我家……，请你展开合理的想象，把编的故事写下来，题目自拟。
学校_________ 姓名__________ 班级__________ 考号________四年级语文（上册）第五单元测试答案
一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语每字0.5分)。
贡献 查阅 基础 习惯 邮递 缺乏 艰苦 付款 蜘蛛 轮廓
二、略
三、 勤能补（拙） （滚）瓜烂熟 若有所（思） 近在（咫）尺
满腹经（纶） 温文尔（雅） 著作等（身） 远（渡）重洋
1、滚瓜烂熟 2、著作等身 3、若有所思 勤能补拙
四、略
五、C A B
六、略
七、略
八、阅读短文，完成问题。
1、（1）为主人点燃 发出明亮的火焰 躺在小安乐窝里 被扔在垃圾堆里变成了废物
（2）不要碌碌无为，应该正确看待自身的价值，发挥自己最大的作用，为社会做出更大的贡献。（意思对即可）
2、一、二段为第一层。主要讲其中的一根火柴为主人点燃，发出明亮的火焰。
第三段为第二层。主要讲另一根火柴躺在小安乐窝里，最后被扔在垃圾堆里，变成了废物。
九、习作四年级语文(上)第七单元测试题
出卷人:梅艳秋 单位：薛庄小学
【卷首语】你好！能接到这份试卷，就说明你一定是个语文爱好者，班级中语文的佼佼者。语文阅读不仅需要仔细审题、认真答题，还需要阅读的技巧和阅读的速度。练习下面的题目，来证明一下自己。老师相信你，你存在，你能行！
一、看拼音，写词语。(10分)
mó hú lǒnɡ zhào yān mò shè shī zhēnɡ ténɡ
miáo huì xiánɡ hé ào miào ɡē sònɡ lǐnɡ luè
二、比比每组字有什么不同，并组词(5分)
堤( ) 模( ) 俗( ) 拂( ) 孤( )
提( ) 摸( ) 浴( ) 佛( ) 狐( )
三、把词语补充完整。(4分)
春满( )( ) ( )( )向荣 千帆( )( ) ( )( )奔腾
( )( )兴旺 五谷( )( ) 国( )民( ) 人( )年( )
四、句子训练营。(5分)
1、雾气淹没了树木。(改为 “把”字句和“被”字句)
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
2、江面上弥漫着雾气。 (扩句，至少扩两处)
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3、松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了梭头。(缩句)
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4、渐渐地，灯光、树影模糊了。(用加点词造句)
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5、我不禁忍不住赞叹:“雾淞真是天下奇观! ”(修改病句)
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五、我会填：看谁积累的词语多。(18分)
1 照样子，写词语。
秋雨萧萧往事悠悠 ------——--、------------------、
井井有条翩翩起舞-------------、-------------------、
火红 雪白 ---------------、-------------------、
2 表示“看”的词语很多，例如：
瞻仰：怀着恭敬的心情看。 俯视：站在高处向远处看。
我还知道其他表示“看”的词语有--------、-------------、----------------、-
3 神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，
你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________ .
4 每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______
六、按课文内容填空(18分)
1、三九严寒， 。松花江畔的十里长堤上， 。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。清早， ， 。人们漫步在松花江边，都会赞叹： 这真是“ ”呀 ！如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：
！
2、《江雪》 代(朝代) (作者)
3、照样子对对子。
细雨对(和风) 桃红对( ) 地北对( )
春回大地千山秀 春雨洗尘埃
东风送和煦
七、课文片断阅读。(20分)
<一>课内阅读(7分)
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”。上下联不仅字数相等，而且词类相当(dānɡ dànɡ)，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷(juǎn juàn)有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
1、选择正确的读音打“√”。(2分)
2、在横线上填上正确的答案。(2分)
3、为什么“读读春联也是一种很好的学习”？ (3分)
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<二>课外阅读。(13分)
逆水行舟，不进则退
一天中午，烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……” 吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈(代 带)我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”
到了河边，我换了游泳衣就(倒钻 爬)进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地(夸耀 夸奖)我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。”
于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……
1、用“——”画出文中的一个拟人句。(2分)
2、用“=====”画出“逆水行舟，不进则退”的本义。(3分)
3、在文中括号里选择正确的答案。(2分)
4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？(3分)
5、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么？(3分)
八、作文(20分)
写一件最让你感动的事，注意写清事情经过，语句通顺。
学校________ 姓名 ___________ 班级_____________ 考号 ______________
