北师版九年级上册：第2课 探险者的梦想

(共22张PPT)
第2课 探险者的梦想
——新航路的开辟
温故知新
1.文艺复兴的时间：__________ ；首先兴起的国家：______，后蔓延到______所有国家；核心（指导）思想：______。
2.文艺复兴的实质：______________。
3.但丁被誉为___________，代表作是________，代表作的地位是______。
4.___（国家）人，____被称为多才多艺的文化巨人，其代表作有____、____。
5.英国文学巨匠_____，代表作有____、______、______、______。
自主学习
1.随着______的发展，日益膨胀的____欲望成为欧洲人向海外扩张的物质动力；__________ 控制了东西方间的商路，欧洲人迫切希望寻找一条前往东方的新航路。
2.哥伦布认为从欧洲出发，一直向__航行，就可到达东方，在取得_____国王资助后，于1492年横渡_____，开始了探险航行，寻找通往印度和中国的新航路，哥伦布先后到达__________、___、___等地。1487年，迪亚士发现了_____。1497年，达·伽马到达___。1519到1522年，_____的船队实现了环球航行。
3.新航路的开辟，开阔了人们的眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的____空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。____掠夺、____扩张和_____活动随之开始，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
商品经济
发财
奥斯曼土耳其
西
西班牙
大西洋
巴哈马群岛 古巴 海地
好望角
印度
麦哲伦
活动
殖民
殖民
侵略
一、新航路开辟的原因和条件
阅读P.8内容，归纳新航路开辟的原因和条件。
1.新航路开辟的原因：
a.经济根源：
b.社会根源：
c.客观原因：
商品经济的发展，资本主义的萌芽。
欧洲人对黄金的渴望和发财的梦想。
奥斯曼土耳其帝国阻断了东西方陆路贸易通道。
（根本原因）
（主观原因）
探究活动
a.造船和航海技术的进步。
c.中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识等在欧洲的传播。
多桅帆船
星盘
沙漏
罗盘针
2.新航路开辟的条件：
b.地理知识的传播，地圆学说的流行。
二、主要航海家的航海经过
航海家 时间 资助国 路线和贡献
迪亚士
（葡萄牙）
达·伽马
（葡萄牙）
哥伦布
（意大利）
麦哲伦
（葡萄牙）
1487年
1497年
1492年
1519 ~ 1522年
沿非洲西海岸南下，发现好望角，开辟了从欧洲前往印度的海上航线。
绕过好望角，渡过印度洋，到达印度西海岸。
横渡大西洋，到达美洲。
从大西洋到太平洋到印度洋最后经大西洋回到欧洲，完成了第一次环球航行
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
最终怯于好望角狂风怒号中。
敢往大西洋腹地前进。
最先开辟了欧非亚航线。
环球航行死于途中。
功败垂成的悲情英雄
利在千秋的独门侠客
修成正果的无畏勇士
无坚不摧的异乡孤魂
三、新航路开辟的影响。
新航路的开辟，把世界各个地区连在一起，扩展了人类的活动空间和范围，打破了以往各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
开始了一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
观看视频，结合教材P11~12.的内容归纳新航路开辟的影响。
总结提升
第2课 探险者的梦想
新航路的开辟
原因：
条件：
时间：
经过：
影响：
商品经济的发展，资本主义的萌芽。
欧洲人对黄金的渴望和对发财的梦想 。
奥斯曼土耳其阻断了东西方陆路贸易通道
15世纪——17世纪
迪亚士、达·伽马发现通往印度的航线。
哥伦布发现欧洲到美洲的航线。
麦哲伦的船队实现首次环球航行。
积极影响P11；消极影响P 12.
造船技术航海技术的进步；地圆学说的流行；指南针、罗盘针、航海知识的重要作用。
自我检测
1.“各国人民共同生活在一个“地球村”里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。“把世界连成一体开始于
A．文艺复兴运动 B．新航路开辟
C．英国资产阶级革命 D．英国工业革命
2. “哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金.珠宝，或者香料.丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是
A.当时的美洲没有黄金.珠宝
B.哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲
C.哥伦布具有勇于探索的精神
D.掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力
3.假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
4.历史课上，老师指着下图A、B、C、D中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是
5.阅读下列材料：
材料一：当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一上老人坐船前来……包括妇女在内，每人都带来东西。
——哥伦布第一次航行日记
（1）材料一中的“当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？
（2）从材料一看出当地居民对哥伦布一行人的态度是怎样的？
印第安人、印度人。
热情欢迎的态度。
（3）请指出材料二中的哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。
（4）从材料二中找一句能典型反映哥伦布航海活动的本质的话。
（5）联系一下新航路开辟的目的，设想一下当地居民将来的命运。
殖民掠夺和种族灭绝的驱赶与屠杀。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大陆岛屿……在此之后我回到长靳提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地，主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
美洲新大陆
哥伦布发现新大陆：
哥伦布，______水手，受_______王室资助于______年横渡______，主要目的是寻找通往_____和____的新航路。先后到达________群岛、_____、______等地。他发现了从_______通往______新航路，把当地居民称为____________ 。
意大利
西班牙
1492
大西洋
巴哈马
古巴
海地
欧洲
美洲
“印第安人”
印度
中国
“每到一个地方，哥伦布就宣布那里是西班牙王室的领地。”从这一举动你得出什么认识？
哥伦布发现新大陆：
1492年
西欧—美洲
我眼中的哥伦布：
“恶魔” or “功臣”
印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明带到了美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
印第安人：哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。
欧洲人：哥伦布是一个功臣，必须充分肯定。理由是他发现了美洲新大陆具有划时代的意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。
历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布的远航美洲给印第安人带来了殖民掠夺与种族灭绝的驱赶和屠杀，加剧了美洲的贫穷与落后。同时客观上又打破了美洲长期相对隔绝的状态，推动了美洲历史的发展进程；掠夺的财富又成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步意义。
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评价哥伦布发
现新大陆：
1992年，正值哥伦布开辟新航路500周年之际，美国明尼达大学法律系对哥伦布进行了一次审判。身着15世纪服装的12人陪审团进行了3个小时的审理后，一致裁定：被告克里斯托弗·哥伦布，现年541岁，意大利人，在500年前犯下了谋杀罪、剥削奴隶、专制、灭绝种族的屠杀、及国际恐怖主义等7大罪行。有鉴于此，哥伦布被判处350年徒刑。
通往东方的海上航线：
迪亚士的航线？
达·伽马的航线？
绕过好望角，进入印度洋，开辟了从欧洲前往印度的海上航线。
渡过印度洋，到达印度西海岸，完成了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。
通往东方的海上航线：
首次环球航行：
麦哲伦海峡
欧洲—大西洋—麦哲伦海峡—太平洋—印度洋—大西洋—欧洲