第一章《科学入门》章末检测（含解析）

《科学入门》章末检测B
[时间：40分钟　分值：100分]
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分)
1．下列不是测量工具的是(　　)
A．量筒　　　　　　　 B．温度计
C．放大镜 D．刻度尺
2．一同学用刻度尺测一盒子长度，请帮他选择一个正确的测量方法(　　)
图1
3．人的正常体温约为(　　)
A．30℃ B．37℃
C．33℃ D．39℃
4．小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是(　　)
A．摄氏度 B．厘米
C．立方米 D．米
5．下列说法中，接近实际情况的是(　　)
A．正常人的体温约为39℃
B．地球的半径约为6400m
C．一个教室内空气体积约为250m3
D．—个成年人的正常步行速度约为3m/s
6．小明同学自己测体温时读出的数据为35℃，则下列原因最可能的是(　　)
A．当时的气温为35℃
B．在使用前他没有用力甩一下
C．他测量时间太短
D．他将体温计离开人体读数
7．玻璃杯从一定高度掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎。老师要求同学针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是(　　)
A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬。”
B．“玻璃杯从一定高度掉到水泥地上会破碎吗？”
C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”
D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”
8．最近发现纳米材料具有很多优越性能，有着广阔的应用前景，已知1纳米＝10－9米，边长为1纳米的立方体可容纳的液态氢分子(其直径约为10－10米)的个数最接近下面的哪一个数值(　　)
A．10 B．102
C．103 D．106
二、简答题 (每空格2分，共30分)
9．如图2甲所示，体温计的示数是 ℃。如图2乙所示，测得一枚纽扣的直径是 cm。
图2
10．小华用温度计测自己的体温为37.6℃，而她用后未甩，如果用它去测两个体温分别为37℃和38℃的病人的体温时，温度计上的读数分别应为 和 。
11．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2—V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1—V2。比较这两种方法回答下列问题：
图3
(1)你做此实验将选择的方法是： (选填“甲”或“乙”)。
(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 (选填“甲”或“乙”)。
(3)如果甲同学实验读数如图3所示，则这块碎石的体积是 立方厘米。12．一般体温计的测量范围是 ℃到 ℃。有两支准确完好相同的体温计，使用前示数均为37.8℃，现用一支体温计测甲同学的体温，用另一支体温计测乙同学的体温，甲的读数为37.8℃，乙的读数为38.2℃，则被测同学的体温值一定正确的是 同学，造成另一位同学的体温可能不正确的原因是 。
13．蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：
选择1只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。
(1)该实验基于的假设是 。
(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。
。
(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是：
。
三、实验与探究题(每题10分，共40分)
14．自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具。仔细想想自行车的构造和你的使用过程，结合所学有关知识，请提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答。
问题1： ？
回答1： ；
问题2： ？
回答2： 。
15．小李探究了影响鱼呼吸速率(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)的因素。
(1)请你补全小李的猜测：
如①鱼呼吸速率可能与水温有关；
② ；
③ 。
(2)小李为研究水温对鱼呼吸速率的影响进行了如下实验：取5条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同)，测出每分钟鱼呼吸的次数，请你写出测量水温的仪器： _。
(3)小李在实验中得到的四组不同温度下呼吸速率如下表：
温度(摄氏度) 18 20 22 24
呼吸速率(次/分) 92 98 106 116
请根据表中的数据，写出得出的结论： 。
16．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图4。
图4
(1)本实验探究的问题是：电脑辐射对 _的身体有没有伤害？
(2)实验设置的变量是(　 )
A．电脑游戏种类
B．电脑是否开机
C．大鼠的身体状况
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。
(4)从图4可看出，电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？ 。
17．这次周末回家，姜伟杰同学在家里做了一个有趣的实验，他用温度计、玻璃杯、热水、电子表等仪器，测量了热水放在玻璃杯中每隔10分钟的温度，下表是他记录的在不同时间测得的玻璃杯中的水温的几组数据。
时间(分) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110
温度(℃) 98 84 71 61 52 44 37 32 28 25 24 24
根据这些数据，请你回答以下问题：
(1)小周现在手边有两个温度计，一个是水银温度计(量程是120℃)、一个是酒精温度计(量程是60℃)。你认为在这个实验中应该用哪个？并说出理由。
(2)从表格中的数据可知，当时他家里的房间温度是 。
(3)从表格中的数据可知，热水在玻璃杯中经过多长时间以后就不再是“热水”了？(一般认为低于体温时就不再是“热水”)
《科学入门》章末检测B参考答案
一、选择题：
1-5：CABDC 6-8：CDC
二、填空题：
9. 36.6 1.27
10. 37.6 38
（1）甲 （2）乙 （3）20
【解析】乙同学采用先测量水和小石块的总体积，再取出小石块，测出水的体积，此法会因为取出小石块时会带出一小部分的水，从而使测出的水的体积偏小，使测出的小石块的体积偏大。
12. 35； 42；乙；甲的体温可能低于37.8℃，因为测量前没有甩下体温计的示数再进行测量
13.（1）蚂蚁可能是依靠触角回家；（2）选10只蚂蚁剪去触角，十只蚂蚁不剪去触角，进行观察研究；（3）如：蚂蚁如何获取食物？蚂蚁获取食物后如何把信息传递给同伴？等等。
【解析】(1)该实验基于的假设应该根据实验的设计进行逆向思维分析，实验中剪去蚂蚁的触角观察运动情况，可见实验的假设是：蚂蚁可能是依靠触角回家。
(2)要得到相对比较合理而全面的实验结论，应该在大量的实验基础上得到普遍性的结论，因此不能仅选1只蚂蚁进行观察研究，而且应该设计对照实验。
(3)对于蚂蚁提出想探究的问题，只要合理即可。
14. 问题1：为什么轮胎上刻有花纹；可以增大轮胎与地面的摩擦；
问题2：坐垫为什么面积较大；坐垫较大人可以较舒服。
15.（1）鱼呼吸速率可能与水质有关；鱼呼吸速率可能与水深有关；（2）温度计；（3）鱼呼吸速率与温度有关，温度越高，鱼呼吸速率越快。
16.（1）雄性大鼠；（2）B；（3）避免偶然性，使实验结果更可靠；（4）乙；（5）不应长时间待在开机电脑前；不长时间打游戏等。
17.（1）水银温度计，因为温度高于60℃。（2）24℃（3） 60分钟。