（译林版）三年级英语上册教案 Unit3 My friends(3)

unit3 my friends
能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she, my friend和
goodbye,并能够发音准确
教学目标2.能熟练地使用He’s/She’s…He’s/She' s my friend.来介
绍朋友,并且能使用 Goodbye.向别人告
3.能明白 Goodbye.和 See you.都表示再见的意思,并能在情境
对话中熟练运用
4能初步会唱歌曲 Goodbye
教学重点1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she, my friend
goodbye,并能够发音准确
2.能熟练地使用He’s/She’s…He’s/She' s my friend.来介
绍朋友,并且能使用 Goodbye.向别人告别
3.能明白 Goodbye.和 See you.都表示再见的意思,并能在情境
对话中熟练运用
4.能初步会唱歌曲 Goodbye
教学难点1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she, my friend和
goodbye,并能够发音准确
2.能明白 Goodbye.和 See you.都表示再见的意思,并能在情境
对话中熟练运用
3.能初步会唱歌曲 Goodbye
教学疑点如何让学生养成良好的单词书写习惯
教学准备挂图,卡片,录音机,PPT
教学过程
三备
Step 1 Greet
1. Sing a song---Good morning/afternoon
hyme
T: Good morning/afternoon, cl
S: Good morning/afternoon, Miss Zhang
Step 2 Presentation
a Pair work
(1)T: Good morning/afternoon
S: Good morning/afternoon, Miss Zhang
生-师生-生
S: Yes, I am./Yes. You are righ
教师出示 Goodbye
板书: goodby
b.教师出示人物图片: Yang Ling, Wang Bing, Bobby
等
出示句型
最后一组对话生一师
T: This is…He’s/She'’ s my friend.
这里可以和学生用 Nice to meet you这样的句子问
候,复习到之前学过的内容
教授Se
情景:图片人物要暂时离开,对图片人物说再见(最
好是PPT,更形象
Lets say Goodbye. to them.
例如s: Goodbye, my friend,Mike
de also can say See you, y friend, Wike.
教师出示Seey
板书: See you
Goodbye. =See you.
(1) Read group by group
See you.这个词组虽然是新的,但是发音比较简单
还可以拓展一下:see的同音字母是Cc
学生对其他的人物说
教师让学生再次对人物说: See you, my friends
See you next time.
出示 next time并出示中文,要求学生会读
(1)Read one by one
2) Read