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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
2021-2022学年数学人教A版(2019)必修第一册4.2.1指数函数的概念 课件(共24张PPT)
文档属性
名称
2021-2022学年数学人教A版(2019)必修第一册4.2.1指数函数的概念 课件(共24张PPT)
格式
pptx
文件大小
552.6KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-10-30 11:02:25
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文档简介
(共24张PPT)
4.2 指数函数
郑州外国语学校 郭洪涛
1.理解指数函数的概念和意义;
2.能画出具体的指数函数的图像,并根据指数函数的图像探索和理解指数函数的性质;
3.能运用指数函数的图像和性质解决有关数学问题;
课时目标:
4.2.1 指数函数的概念
我是电脑病毒,在传播时我可以由一个复制成二个,二个复制成四个,……,我复制x次后,得到的病毒个数y与x有怎样的函数关系?
问题一:
分裂次数
病毒个数
1
2
3
8
4
2
x
病毒个数y与分裂次数x的函数关系为 :y=2x
………………………………….
引入:
某种商品的价格从今年起每年降低15%,
设原来的价格为1,x年后的价格为y,则y与x的
函数关系式为 :
问题二:
y=0.85x
探究:
问题一中函数y=2x的解析式与问题二中函数y=0.85x的解析式有什么共同特征?
以上两个函数解析式都可以表示为:
指数为自变量
y=ax
底数a是一个大于0且不等于1的常数
引入:
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x为自变量,定义域为R .
注意:(1)形如y=ax ;
一、指数函数概念
例1:下列函数中,哪些是指数函数?
y=4x y=x4 y=-4x y=4x +1
例2:已知函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则a的值为____
2
例3:已知y=f(x)是指数函数,且f(2)=4,求函数y=f(x)的解析式。
y=2x
(2)底数a>0,且a≠1
一、指数函数概念
一、指数函数概念
A
D
为什么规定a>0,且a
1呢?
则当x>0时,
=0;
无意义.
当x
则对于x的某些数值,可使
无意义.
如
,这时对于
在实数范围内函数值不存在.
①若a=0,
②若a<0,
③若a=1,
没有研究的必要性.
则对于任何
是一个常量,
思考:
总结:
1.指数函数的解析式必须具有三个特征:
(1)底数a为大于0且不等于1的常数;
(2)指数位置是自变量x;
(3)ax的系数是1.
2.求指数函数的关键是求底数a,并注意a的限制条件.求指数函数解析式的步骤:
(1)设指数函数的解析式为f(x)=ax(a>0且a≠1).
(2)利用已知条件求底数a.
(3)写出指数函数的解析式.
探究新知
二、指数型函数模型
形如_______(k∈R,且k≠0;a>0且a≠1)的函数是指数型函数模型.
y=kax
4.2.2 指数函数的图像和性质
第一课时
思考:怎样得到指数函数图像
在直角坐标系中画出下列函数的图象:
(1)y=2x (2)y=(1/2)x
(3)y=3x (4)y=(1/3)x
思考:指数函数图像的特点
通过图像,你能发现指数函数的哪些性质
探究新知
图 象
性 质
定 义 域 :
值 域 :
恒 过 点:
在 R 上单调递增
在 R 上单调递减
a>1
0
R
( 0 , + ∞ )
( 0 , 1 )
y
x
1
x
y
1
奇偶性 :
非奇非偶
一、指数函数的图像及性质
思考:
题型一:指数函数的图像
例1:如图所示是下列指数函数的图象:
(1)y=ax;(2)y=bx;(3)y=cx;(4)y=dx.则a,b,c,d与1的大小关系是 ( )
A.a
C.1
B
总结:指数函数的图象随底数变化的规律可归纳为:在第一象限内,图象自下而上对应的底数依次增大.
题型一:指数函数的图像
B
C
解析
当0
方程有两解.
当k<0时,
方程无解;
当k=0或k≥1时,
方程有一解;
例4: k为何值时,方程|3x-1|=k无解?有一解?有两解?
题型一:指数函数的图像
题型二:幂式比大小
[解析] (1)∵1.82.2,1.83可看作函数y=1.8x的两个函数值,
∵1.8>1,∴y=1.8x在R上为增函数,
又2.2<3,∴1.82.2<1.83.
(2)∵y=0.7x在R上为减函数,
又∵-0.3>-0.4,∴0.7-0.3<0.7-0.4.
方法总结:利用单调性比大小
题型二:幂式比大小
[解析] (3)法一:构造幂函数y=x3.2,在第一象限单调递增,
∵0.5<0.6,∴0.53.2<0.63.2.
法二:在同一个坐标系中分别作出y=0.5x和y=0.6x的图像可得.
(4)方法同(3)可得3.7-4.1>3.8-4.1.
方法总结:在第一象限底大值大
题型二:幂式比大小
[解析] (5)∵1.90.4>1.90=1, 0.92.4<0.90=1,∴1.90.4>0.92.4
方法总结:找中间值
题型三:指数型函数定义域、值域(最值)问题
例3:函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在区间[1,2]上的最大值比最小值大,求a的值.
题型三:指数型函数定义域、值域(最值)问题
∴a2-a= ,
即a= 或a=0
解:若a>1,
则f(x)在[1,2]上递增,
若0
∴a-a2= ,
即a= 或a=0
则f(x)在[1,2]上递减,
=
即a2-a=,
解得a的值为或.
综上所述,所求a的值为或.
∴a2-a= ,
即a= 或a=0
解:若a>1,
若0
题型三:指数型函数定义域、值域(最值)问题
例4:设a>0且a≠1,函数y=a2x+2ax-1在[-1,1]上的
最大值是14,求a的值.
利用换元法,转化为一元二次函数的最值问题来求解
则原函数化为y=(t+1)2-2 .
令t=ax,
①当0
②当a>1时,
∴f(t)max=f(a)
此时f(t)为增函数.
此时f(t)为增函数.
=(a+1)2-2=14,
∴ a=3或a=5
(舍).
解析
(舍).
注意点 换元之后要注意新元等价性
函数y=af(x)定义域、值域的求法
(1)定义域.函数y=af(x)的定义域与y=f(x)的定义域相同.
(2)值域.
①换元,令t=f(x);②求t=f(x)的定义域x∈D;③求t=f(x)的值域t∈M;④利用y=at的单调性求y=at,t∈M的值域.
总结
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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