教科版五上第三单元第5课《摆的快慢》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版五上第三单元第5课《摆的快慢》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-31 18:31:13 | ||
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文档简介
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教科版五上第三单元第5课《摆的快慢》同步练习（含答案）
一、填空题。
1.我们在探究摆锤重量对其摆动快慢影响时，需保持___________不变，只改变___________。
2.在做“探究影影响摆的摆动快慢因素”的实验时，改变摆锤的重量，摆的摆动次数___________；改变摆绳长度，摆的摆动次数___________。（填“改变”或“不变”）
3.如果不改变绳长及摆锤的重量，仅改变摆动的幅度，则摆锤来回摆动一次所用的时间___________。
4.如图所示，将重量不同的两个木块分别系在长短不
同的两根绳子的一端，将另一端固定，做成两个摆，
则这两个摆中摆动较慢的是质量为___________的木
块。(填“10克”或“20克”)
不论是改变摆锤质量实验还是改变摆绳长度实验，都建议至少做___________实验,这样才能保证测量数据的准确性。
在做摆的实验时，小科在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺母，小刚在20厘米长的细绳下端系一个15克的螺母。在实验过程中___________的摆摆动得快，___________的摆摆动得慢。(填“小明”或“小刚”)
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.摆锤的重量会影响摆动幅度与摆动次数。( )
2.摆绳越短摆动速度越慢，摆绳越长摆动速度越快。( )
3.我们做摆绳的材料需要选择有弹性，而且弹性越大越好。( )
4.一个单摆原来每分钟平均摆动45次，现将其摆锤的重量增加1倍，则这个单摆仍然每分钟摆动45次。( )
5.同一个单摆无论其摆动幅度的大小，它每摆动一次所需的时间却是一定的。( )
6.摆绳的长度不低于摆长。（ ）
三、选择题。
1.要想让单摆摆动一次所用时间变长一些，可采取的措施是( )。
A.增加摆锤的重量 B.增加绳子的长度 C.加大摆动的幅度
2.在下列单摆中，相同时间内摆动次数最多的是( )。
A.摆长50厘米的单摆 B.摆长100厘米的单摆 C.摆长10厘米的单摆
3.一个摆绳长度为25厘米、摆锤重为36克的单摆在一定时间内摆动了40次，如果想让此单摆在相同时间内摆动30次，以下做法合理的是( ）。
A.增加摆锤的重量 B.增加摆绳的长度 C.减少摆绳的长度
4.如图所示,分别测量甲.乙两个单摆摆动10次所需要的时间，下面表述正确的是( )。
A.甲用的时间比乙用的时间长
B.甲用的时间比乙用的时间短
C.甲和乙所用的时间相等
5.下列说法中不正确的是( )。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C.摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
6.一只摆钟一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确 ，下列方法有效的是( )。
A.缩短摆的长度 B.加长摆的长度
C.增大摆锤的重量 D.减小摆锤的重量
7.影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短，( )证实了这一点。
A.傅科 B.牛顿 C.伽利略
8.下列关于摆的说法，正确的是( )。
A.摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快
B.摆动快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢
C.摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快
9.在研究“摆长对摆动次数的影响”实验中，下列做法正确的是( )。
A.保持摆绳长度和摆锤重量不变，只改变摆的初始角度
B.保持摆绳长度和摆的初始角度不变，只改变摆锤的重量
C.保持摆锤重量和摆的初始角度不变，只改变摆绳的长度
10.下列摆的摆动速度最慢的是( )。
A. B. C.
四、实验题。
某同学在做摆的研究实验时，认为单摆的摆动快慢可能与摆锤的重量、摆绳的长短和摆幅的大小有关,他选择了其中一个因素进行研究,并写出了实验方案。
1.研究的问题:摆的摆动快慢可能与摆绳的长短有关。
2.实验需要的器材:( )、( )、计时器、一个铁架等。
3.不变的条件:找出实验中需要保持不变的条件,在括号里画“√”。
( )摆锤的重量 ( )摆绳的长度
( )放摆锤时的初始角度 ( )放摆锤时的力度
( )放摆锤时的方向 ( )观测的时间
4.改变的条件:________________________________________________________________________
5.实验方法和步骤:____________________________________________________________________
6.得出的结论:________________________________________________________________________
五、简答题。
在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间要慢一些，你知道这是
什么原因吗 我们应该怎么处理
六、探究题。
关于摆的研究，小科同学设计了一个实验，如图所示，请你根据此次实验回答下列问题。
1.小科同学在此组实验中改变的条件是_____________；因此我们可以猜测这位同所研究的问题是
单摆每分钟摆动的次数是否与_____________有关。
2.实验结果:在60秒内摆动次数多的是图中的_____________装置。
3.下表是甲装置的实验记录,请你根据表中的数据进行推测，该装置1分钟内摆动的次数_____________60次。(填“多于”或“少于”)
实验次数 所用时间 摆动次数
第一次 10秒 8次
第二次 20秒 15次
第三次 30秒 23次
4.如果甲装置连续摆动了32次，估计其所用的时间最接近( )秒。
A.35 B.40 C.45
5.如果要使这个单摆(甲装置)在1分钟内摆动60次，我们可以通过( )实现。
A.增加摆绳长度 B.减少摆绳长度 C.减轻摆绳重量
6.我们已经知道摆的摆动速度与_____________和_____________无关，与_____________有关，_____________越长，其摆动的速度越慢。
参考答案
一、
摆的快慢 摆锤重量
不变 改变
不变
10克
三次
小刚 小科
二、
×
×
×
√
√
√
三、
B
C
B
B
B
B
C
C
C
C
四、
2.一个摆锤 两根长度分别是10厘米和20厘米的摆绳(绳一长一短即可)
3.摆锤的重量 放摆锤时的初始角度 观测的时间
4.摆绳的长度(一根摆绳短，一根摆绳长)。
5.①把长度为10厘米的摆绳固定在铁架上，下端挂一个摆锤；②让摆锤小幅度地自由摆动；③用计时器计时，观察摆在15秒内摆动的次数；④为减少误差,将实验重复三次；⑤将三次实验中摆的摆动次数填写在记录表上；⑥按照以上步骤，改用长度为20厘米的摆绳做实验。
6.摆绳长度对摆的摆动快慢有影响。摆绳短，摆动快；摆绳长，摆动慢。
五、
可能因为天热，摆钟的摆受热膨胀，摆绳的长度略微变长，摆动速度变慢。我们可以将摆绳略微缩短。
六、
摆长 摆长
乙
少于
B
B
摆锤重量 摆幅 摆长 摆长
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版五上第三单元第5课《摆的快慢》同步练习（含答案）
一、填空题。
1.我们在探究摆锤重量对其摆动快慢影响时，需保持___________不变，只改变___________。
2.在做“探究影影响摆的摆动快慢因素”的实验时，改变摆锤的重量，摆的摆动次数___________；改变摆绳长度，摆的摆动次数___________。（填“改变”或“不变”）
3.如果不改变绳长及摆锤的重量，仅改变摆动的幅度，则摆锤来回摆动一次所用的时间___________。
4.如图所示，将重量不同的两个木块分别系在长短不
同的两根绳子的一端，将另一端固定，做成两个摆，
则这两个摆中摆动较慢的是质量为___________的木
块。(填“10克”或“20克”)
不论是改变摆锤质量实验还是改变摆绳长度实验，都建议至少做___________实验,这样才能保证测量数据的准确性。
在做摆的实验时，小科在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺母，小刚在20厘米长的细绳下端系一个15克的螺母。在实验过程中___________的摆摆动得快，___________的摆摆动得慢。(填“小明”或“小刚”)
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.摆锤的重量会影响摆动幅度与摆动次数。( )
2.摆绳越短摆动速度越慢，摆绳越长摆动速度越快。( )
3.我们做摆绳的材料需要选择有弹性，而且弹性越大越好。( )
4.一个单摆原来每分钟平均摆动45次，现将其摆锤的重量增加1倍，则这个单摆仍然每分钟摆动45次。( )
5.同一个单摆无论其摆动幅度的大小，它每摆动一次所需的时间却是一定的。( )
6.摆绳的长度不低于摆长。（ ）
三、选择题。
1.要想让单摆摆动一次所用时间变长一些，可采取的措施是( )。
A.增加摆锤的重量 B.增加绳子的长度 C.加大摆动的幅度
2.在下列单摆中，相同时间内摆动次数最多的是( )。
A.摆长50厘米的单摆 B.摆长100厘米的单摆 C.摆长10厘米的单摆
3.一个摆绳长度为25厘米、摆锤重为36克的单摆在一定时间内摆动了40次，如果想让此单摆在相同时间内摆动30次，以下做法合理的是( ）。
A.增加摆锤的重量 B.增加摆绳的长度 C.减少摆绳的长度
4.如图所示,分别测量甲.乙两个单摆摆动10次所需要的时间，下面表述正确的是( )。
A.甲用的时间比乙用的时间长
B.甲用的时间比乙用的时间短
C.甲和乙所用的时间相等
5.下列说法中不正确的是( )。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C.摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
6.一只摆钟一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确 ，下列方法有效的是( )。
A.缩短摆的长度 B.加长摆的长度
C.增大摆锤的重量 D.减小摆锤的重量
7.影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短，( )证实了这一点。
A.傅科 B.牛顿 C.伽利略
8.下列关于摆的说法，正确的是( )。
A.摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快
B.摆动快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢
C.摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快
9.在研究“摆长对摆动次数的影响”实验中，下列做法正确的是( )。
A.保持摆绳长度和摆锤重量不变，只改变摆的初始角度
B.保持摆绳长度和摆的初始角度不变，只改变摆锤的重量
C.保持摆锤重量和摆的初始角度不变，只改变摆绳的长度
10.下列摆的摆动速度最慢的是( )。
A. B. C.
四、实验题。
某同学在做摆的研究实验时，认为单摆的摆动快慢可能与摆锤的重量、摆绳的长短和摆幅的大小有关,他选择了其中一个因素进行研究,并写出了实验方案。
1.研究的问题:摆的摆动快慢可能与摆绳的长短有关。
2.实验需要的器材:( )、( )、计时器、一个铁架等。
3.不变的条件:找出实验中需要保持不变的条件,在括号里画“√”。
( )摆锤的重量 ( )摆绳的长度
( )放摆锤时的初始角度 ( )放摆锤时的力度
( )放摆锤时的方向 ( )观测的时间
4.改变的条件:________________________________________________________________________
5.实验方法和步骤:____________________________________________________________________
6.得出的结论:________________________________________________________________________
五、简答题。
在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间要慢一些，你知道这是
什么原因吗 我们应该怎么处理
六、探究题。
关于摆的研究，小科同学设计了一个实验，如图所示，请你根据此次实验回答下列问题。
1.小科同学在此组实验中改变的条件是_____________；因此我们可以猜测这位同所研究的问题是
单摆每分钟摆动的次数是否与_____________有关。
2.实验结果:在60秒内摆动次数多的是图中的_____________装置。
3.下表是甲装置的实验记录,请你根据表中的数据进行推测，该装置1分钟内摆动的次数_____________60次。(填“多于”或“少于”)
实验次数 所用时间 摆动次数
第一次 10秒 8次
第二次 20秒 15次
第三次 30秒 23次
4.如果甲装置连续摆动了32次，估计其所用的时间最接近( )秒。
A.35 B.40 C.45
5.如果要使这个单摆(甲装置)在1分钟内摆动60次，我们可以通过( )实现。
A.增加摆绳长度 B.减少摆绳长度 C.减轻摆绳重量
6.我们已经知道摆的摆动速度与_____________和_____________无关，与_____________有关，_____________越长，其摆动的速度越慢。
参考答案
一、
摆的快慢 摆锤重量
不变 改变
不变
10克
三次
小刚 小科
二、
×
×
×
√
√
√
三、
B
C
B
B
B
B
C
C
C
C
四、
2.一个摆锤 两根长度分别是10厘米和20厘米的摆绳(绳一长一短即可)
3.摆锤的重量 放摆锤时的初始角度 观测的时间
4.摆绳的长度(一根摆绳短，一根摆绳长)。
5.①把长度为10厘米的摆绳固定在铁架上，下端挂一个摆锤；②让摆锤小幅度地自由摆动；③用计时器计时，观察摆在15秒内摆动的次数；④为减少误差,将实验重复三次；⑤将三次实验中摆的摆动次数填写在记录表上；⑥按照以上步骤，改用长度为20厘米的摆绳做实验。
6.摆绳长度对摆的摆动快慢有影响。摆绳短，摆动快；摆绳长，摆动慢。
五、
可能因为天热，摆钟的摆受热膨胀，摆绳的长度略微变长，摆动速度变慢。我们可以将摆绳略微缩短。
六、
摆长 摆长
乙
少于
B
B
摆锤重量 摆幅 摆长 摆长
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