(共14张PPT)
小小的船
2
1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10 个生字,会写“月、儿、头、里”4 个字。认识“横折钩”和“竖弯钩”2 个笔画。
2.读准字音,正确、流利地朗读课文。
听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。
自读提示:
请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
的 船 两 头 在
里 看 见 闪 星
xīnɡ
de
chuán
liǎnɡ
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
我会认
只
zhǐ (只是)
zhī (一只鸟)
多音字
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
我会写
结构:独体
组词:月儿 明月
造句:天空中挂着一轮圆月。
音序:Y 部首:月
书写指导:横折钩注意两处顿笔。
月
yuè
书写指导:竖弯钩注意两处顿笔。
结构:独体
组词:月儿 男儿
造句:男儿要自强。
音序:E 部首:儿
儿
ér
书写指导:注意两点的上下摆放。
结构:独体
组词:山头 两头
造句:山头上长着一棵树。
音序:T 部首:丶
头
tóu
书写指导:注意第五笔一竖通到底。
结构:独体
组词:船里 里外
造句:我今天走了三里地。
音序:L 部首:里
里
lǐ
蓝蓝的(lán lán de):
闪闪的(shǎn shǎn de):
理解词语
文中指天空的颜色。
造句:今天的天空没有云,蓝蓝的。
指夜空中星星一闪一闪的样子。
造句:一到晚上,天上闪闪的星星,真好看。
再读课文:
边读边想,课文写了什么?
这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
再读课文,想一想课文写了什么?