6.3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时二氧化碳的性质）课后作业 —2021_2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

第六单元 碳和碳的氧化物
课题3 二氧化碳和一氧化碳
课时1 二氧化碳的性质
1.下列关于CO2的描述错误的是（ ）
A.CO2既不能燃烧也不支持燃烧
B.CO2能从一个容器倾倒到另一个容器
C.CO2不溶于水
D.CO2的固体（干冰）可作制冷剂
2.下列操作中，不能用于鉴别二氧化碳、氧气两瓶气体的是（ ）
A.紫色石蕊溶液 B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水
3.下列关于CO2性质的信息，正确的是（ ）
①可以助燃 ②能使澄清石灰水变浑浊 ③可溶于水，但不能与水反应 ④可供绿色植物进行光合作用
A.②④ B.①③ C.①② D.②③
4.如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀醋酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是（ ）
A.图中紫色石蕊试纸变色情况：1、3 变为红色，2、4 不变色
B.若将稀醋酸换成稀盐酸也可以得到正确的实验结果
C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强
5.下列关于CO2的实验中能达到实验目的的是（ ）
A.将燃着的木条伸入集气瓶，检验CO2是否收集满
B.用向上排空气法收集一瓶CO2，观察CO2颜色
C.将CO2通入紫色石蕊溶液中，证明CO2显酸性
D.将CO2气体通入灼热的氧化铜，会看到红色物质生成
6.碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是（ ）
A.X可以是单质或氧化物
B.反应①中碳元素的化合价不发生改变
C.Y可以是澄清石灰水
D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
7.下列关于二氧化碳的物理性质说法不正确的是（ ）
A. 二氧化碳的密度比空气大
B. 碳酸饮料中含有二氧化碳，说明二氧化碳能溶于水
C. 空气中含有二氧化碳，因为空气是无色无味的，所以二氧化碳是无色无味的
D. 用空气吹起来的气球放在盛有二氧化碳的容器中，气球上浮，说明二氧化碳密度比空气小
8.下列有关CO2性质的实验中，与其他三项不同的是（ ）
9.“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，地球因我而温暖。我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指（ ）
A．一氧化碳
B．二氧化碳
C．氮气
D．稀有气体
10.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（ ）
A．先变红后变紫
B．变红后颜色不再改变
C．先变无色后变红
D．先变蓝后变紫
11.下列验证CO2气体性质的实验中没有明显实验现象的是（ ）
12.通常情况下，CO2是________色、________味的气体。在一定条件下，二氧化碳可变成固体，固态的二氧化碳俗名为________，易升华。
13.化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：
（1）上述实验中出现的现象，与 CO2的物理性质和化学性质都有关的是______________。
（2）图甲所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是________________________（用化学方程式解释）。
（3）如图乙所示，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是__________________________________________________，该现象说明二氧化碳的性质有：①_________________________；②________________________。
（4）图丙所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）。
①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙 ③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红
14.某化学兴趣小组利用如图甲所示装置对二氧化碳的性质进行验证。
（1）写出图甲装置中生成二氧化碳的化学方程式：___________________________________。
（2）慢慢打开K，将二氧化碳缓慢通入如图甲所示竖直放置的玻璃管中，能观察到的现象是__________________________________________________________。
（3）图乙可用来测量生成的二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是_______________________________，植物油上方原有的空气对实验的结果________（填“有”或“没有”）明显影响。
15.课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置（如图实验1），在塑料瓶的凹陷处放一无纺布包。
（1）该装置应在无纺布包内放置________________________，塑料瓶内的液体是____________。该装置的优点是__________________________________________。
（2）实验1中发生反应的化学方程式为____________________________________________。
（3）若用该装置制取氧气，则无纺布包里应放置____________，塑料瓶内的液体是__________________。所发生反应的化学方程式为____________________________________。
（4）实验2中，a、b为润湿的紫色石蕊棉球，c、d为干燥的紫色石蕊棉球。实验中能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象有__________________________________________。
参考答案
1——11 CCACBBDCBAA
无 无 干冰
13.
乙、丙
CO2+H2O == H2CO3
下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 不能燃烧，不支持燃烧 密度比空气大
①③
14.
CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑
②③棉球不变色，④棉球先变红色，①棉球后变色
防止二氧化碳溶于水 没有
15.
（1）大理石（或石灰石） 稀盐酸 可以随时控制反应的发生与停止
（2）CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑
（3）二氧化锰 过氧化氢溶液
（4）c、d不变色，b比a先由紫色变为红色