体育与健康二年级上册 人教版《投掷游戏》（教案）

《投掷游戏》教学设计
一、指导思想：
本课突出了"以人为本、健康第一"的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，培养学生探究能力及实践能力；让学生学会欣赏他人、体验成功的心情；同时进行思想品德教育，在小组合作的同时，又不乏其个性的张扬，促进学生综合素质的提高。
二、教材分析：
本课选取同学们熟悉的投掷沙包为主教材，采用观看的方法，利用"投掷纸飞机"导入。激发学生的学习热情。准备部分在快乐有序的活动中进行“行进操”和“投掷纸飞机”。继而提高学生的上肢力量，激发学生学习兴趣。
三、学情分析：
基本部分利用教师的示范，小组分析，让学生分组积极尝试，大胆试探，主动思考，并进行小组讨论来解决问题。体现了学生主动参与和探究精神。在练习中体验到了成功的快乐。在此基础上，放手让学生去创造新的投掷方法，让学生有更为广阔的自主学习空间。结束部分采用愈加练习，使学生达到充分放松身心的目的。
四、教学目标 ：
1、认知目标：引导学生积极参与学习投掷的动作要领。并充分发挥想象力，创新动作。发展协调、反应的素质。
2、心理目标：基本掌握个性发展教材，逐渐做到连贯的表现和自动化反应。
3、情感目标：积极参与学习，主动选择个性化发展教材。
4、人际交往目标：团结协作和关心同学，认识自身的价值与能力，学会欣赏他人。
教学重点：发展学生上肢力量，爆发力的练习。
教学难点:全身的协调用力。
教学器具：纸飞机、沙包。
教学过程：
教学过程 教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求
开 始 课堂常规：1～2分钟 1、指挥集合 2、介绍学习要求：谈话导入 ： 1、四列横队集合 2、认真听讲 收心、精神饱满
激 情 导 入 热身活动5～6分钟 1、行进操 2、纸飞机 1、讲解活动要求 2、指导游戏规则 3、适当参与 1、明确活动要求内容。 2、与教师同玩。 3、集体比赛 要求：活动充分、自觉性高、精神饱满
基 本 练 习 提 高 素 质 1、掌握投掷的动作要领 2、反复练习 23分钟 教材重点：体验沙包出手时瞬间全身用力的感觉。 游戏练习： 10～12分钟 动作举例： 1、打龙尾 2、移动打靶 1、语言设置情景： 2、教师讲解：投掷沙包的动作要领。 3、复习以前学过的基础动作。 4、循视指导。 5、指导帮助 6、设疑：同学们还能不能想出更多的投掷方法。 7、提高难度，师生同乐，体验成功。 1、语言导入 ： 2、指导分组尝试。 3、学生游戏。 教师示范。 4、试想还有其它的游戏方法。 1、听讲解，看示范 2、认真观看示范并思考，也可小声讨论。 3、自主练习 积极尝试并分析。 4、学生分析基本投掷方法。 5、积极提问并主动参与练习 分组进行尝试性练习。 积极表演。 1、认真听、思考想象。 2、互帮互学，分工合作，积极尝试，大胆创新，体验成功。 3、积极大胆游戏。 积极动脑，认真思考 示范队形，如图 ★★★★★ ▼ ★★★★★ 分组进行。体验快乐，合作密切，动作协调，勇于挑战 要求：积极大胆地尝试、创新
目 标 反 馈 结束：3～4分钟 1、放松活动：愈加 2、总结评价 1、教师语言、姿势引导。 2、总结评价 3、组织收送器材 1、分散集合 动作舒展 2、听总结、表决心 3、积极收送器材 要求：动作舒展到位，充分放松。