体育一年级上册-人教版 攀爬障碍物与小推车游戏（教案）（表格式）

攀爬障碍物与小推车游戏（教案）
年级：水平一（一年级 ） 执教教师：
课题 攀爬 学习 目标 1.面对不同高度攀登架能够完成连续攀爬并在教师帮助下顺利完成攀爬梯子。 2．通过攀爬练习发展学生灵敏性、协调性与上肢力量。 3.在练习中，能够乐于帮助同学，努力完成教师在课堂上布置的任务。
学 习 内容 攀爬障碍物： 攀登架、梯子 2.小推车游戏
重 难 点 重点：侧握时抓紧。 难点：顺利完成连续攀爬。 器材 1、攀爬器材7个 2、音乐播放器一台
教 学 过 程
环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 次数 时 间
环节目标一： 清楚学习目标与任务 在情景中，激发兴趣 3.努力完成教师布置的任务 一、导课内容： 1.师生问好。 2.宣布本课学习目标。 二、游戏：快快回家 1、模仿小动物。 2、快快回家。 1.教师提出本课目标，并讲明要求。 2.学生认真听讲明确目标。 3.教师组织学生进行游戏。 4.教师适时进行评价。 组织一： ▲ 组织二： × × × × × ▲ × × × × × 15∕ 17分钟
环节目标二： 1.让学生清楚本节课要学习的动作技术。 2.初步掌握攀登侧握爬越 3.动作协调、手脚配合娴熟 4.保护与帮助，团结协作 5.能够评价同伴的动作 三、攀爬矮的攀登架 1、双手横握抓紧障碍物 2、翻越时侧握障碍物。 3、攀爬时一层一层的上下。 4、由低到高连续攀爬攀登架 1.教师讲解示范。 2.教师带领学生进行练习。 3.学生展示 4.小组进行练习，互相指导。 5.教师巡回指导。 组织三： ×××××× ▲ ×××××× 14∕ 16分钟
面对不同高度攀登架能够完成连续攀爬并在教师帮助下顺利完成攀爬梯子 5、由低到高连续攀爬攀登架后爬向梯子，进行梯子的攀爬 1.教师带领学生进行练习。 2.学生展示 3.小组进行练习，互相指导。 4.教师巡回指导评价。 5.换器材。 组织四： ×××××× ▲ ××××××
环节目标三： 1、巩固学生体能，提高上肢力量。 2、加强学生的合作意识 四、体能练习 1.小推车 俩个同学一组，前面的同学双手撑地，后面同学抬起前面同学的双腿，俩人同时向前移动 1. 讲解体能练习的方法 2. 教师示范学生练习 3．语言激励及时评价。 组织五： 要求：注意动作方法，认真观察，注意安全 ×××××× ▲ ×××××× 4∕ 5分钟
环节目标四： 1.团结互助，充分放松。 2.回顾本课学习知识。 1.音伴放松活动 2.总结本课 3.下课 1．教师与学生一起进行放松练习。 2.教师带领学生回顾本课知识。 3．总结本课，宣布下课。 组织： 散点队形 要求：身心放松 2 ∕ 3 分钟
课 后练习 1、每天上下10层楼 2、扶沙发立卧撑50次
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