第15课《诫子书》同步练习 （word版含答案）

15　诫子书
1.给下面加点的字注音。
淡泊(　　)　　淫慢(　　)　　
穷庐(　　)　　夫君子之行(　　)
枯落(　　) 治性(　　)
险躁(　　) 将复何及(　　)
2.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)非淡泊无以明志 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)淫慢则不能励精 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)险躁则不能治性 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5)年与时驰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)悲守穷庐 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(7)非学无以广才 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(8)遂成枯落 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 (　　)
A.非学/无以广才 B.非淡泊/无以明志
C.夫学/须静也 D.淫慢/则不能励精
4.下列句子中加点的词意思相同的一项是 (　　)
A.年与时驰　　　　　意与日去
B.将复何及　　　　　白雪纷纷何所似
C.静以修身　　　　　可以为师矣
D.君子之行　　　　　下车引之
5.填空。
　　《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:　　　　　　　 　
　　　,　　　　　　　　　　。阐述“学”“才”“志”关系的句子是:　　　　　　,　
　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。阐释过度享乐和浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
6.下列说法不正确的一项是 (　　)
A.本文的作者是诸葛亮,字孔明,三国时期杰出的政治家、军事家,在世时被封为武乡侯,谥号“忠武侯”。
B.本文作者从学习和做人两个方面论述了“静”。“静”是修身养德的基础,是学习的
前提。
C.本文题为《诫子书》,其中“诫”意为告诫、劝勉;“子”一般认为是指诸葛亮的晚辈;“书”意为书信。
D.对那些心浮气躁、生活铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”来劝勉他们。
7.学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成以下任务。
(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一则宣传标语。下面是这则标语的上半句,请你补出下半句。(要求:与上半句句式相同、字数相等)
严家训时时记,　　　　　　　　　　　。
(2)今年春节某同学去亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,不断地往碗里夹自己爱吃的菜,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗 请说出理由。


阅读课文,回答问题。
8.解释下列句子中加点的词。
(1)淫慢则不能励精 　　　
(2)险躁则不能治性
9.用现代汉语翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

10.诸葛亮认为成才要具备哪三个条件

11.《诫子书》跨越了一千七百多年的时空,仍给人以强烈的震撼。请谈谈你读后的感悟。


阅读下面两则选文,回答问题。
[甲] 《诫子书》
[乙] 世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,车马仆从习惯为常,此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋,见雇工则颐指气使,此即日习于傲矣。京师子弟之坏,未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛,亦以焦躁故尔。一经焦躁,则心绪少佳,办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之,至嘱至嘱!
(节选自《曾国藩家书》)
12.解释下列加点的词。(4分)
(1)非宁静无以致远
(2)淫慢则不能励精
(3)悲守穷庐
(4)此即日习于傲矣
13.请用现代汉语翻译乙文中画线的句子。(2分)


14.甲文中诸葛亮认为“学须静也,才须学也”,用“　　　　　　”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态。乙文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟,提出做事宜“　　　　　　　　”,否则会导致“心绪少佳,办事不能妥善”的结果。甲、乙两文的作者都认为“　　　　”会阻碍“静”的养成,从而影响学习与做事。(3分)
15.甲文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点,请你结合乙文的内容,谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。(3分)

参考答案
1.bó　yín　lú　fú　luò　zhì　zào　jiāng
2.(1)有才德的人。
(2)内心恬淡,不慕名利。
(3)放纵懈怠。
(4)修养。
(5)疾行,指迅速逝去。
(6)穷困潦倒之人住的陋室。
(7)增长才干。
(8)凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。
3.[解析] C　正确的朗读节奏划分应为:夫/学/须静也。
4.[解析] A　A项,“与”的意思都是“随着”;B项,“何”的意思分别是“怎么”“什么”;C项,“以”的意思分别是“连词,来,表示后者是前者的目的”“凭借”;D项,“之”的意思分别是“的”“代词,指元方”。
5.非淡泊无以明志　非宁静无以致远　学须静也
才须学也　非学无以广才　非志无以成学
淫慢则不能励精　险躁则不能治性
6.[解析] C　“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
7.(1)示例:好家教人人夸
(2)示例一:不同意。良好的行为习惯要从小养成,文明礼仪要从小事做起。
示例二:同意。教育是一个长期的过程,不能立竿见影,教育孩子要讲究方式、方法。
8.(1)振奋。(2)修养。
9.(1)不淡泊自守,就没办法明确志向;不宁静专一,就没办法达到远大目标。
(2)放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
10.立志、学习、惜时。
11.示例:人在少年时期应该树立远大的志向,发愤图强,珍惜青春时光,以免年老时后悔。
12.(1)达到远大目标。
(2)振奋精神。
(3)穷困潦倒之人住的陋室。
(4)习惯,熟悉。
13.[解析] 本题考查翻译句子。答题时,需要联系上下文,根据语境读懂句子的整体意思,然后抓住句中的关键实词、虚词,分析句式特点,运用“留”“替”“调”“补”“删”的方法,以直译为主,意译为辅。最后按现代汉语的规范,做到文从字顺。
[答案] 我前几年之所以败坏松弛,也是因为焦虑、急躁。
14.[解析] 本题考查理解文意。答题时,可以在理解两文大意的基础上,结合题干的提示,如由“精力衰竭、失去活力”可对应找出“遂成枯落”,由“心绪少佳”可以找出其反面“平心静气”,由“静”可找出其对立面“躁”。
[答案] 遂成枯落　平心静气　躁(险躁/焦躁)
15.[解析] 本题考查拓展延伸的能力。回答此类题,需要结合文本,联系实际,做到言之有理、言之有序、言之有据。对于本题,可以紧扣“俭以养德”的观点,联系乙文中描述“奢”的细节,如“锦衣玉食”“使皮袍呢褂”“车马仆从”等,由此得出远离“俭”的种种表现,最后结合生活实际,谈谈要从衣食住行等方面做到节俭。
[答案] 培养“俭”的习惯要从日常小事做起。如乙文所说并不是“锦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”随手可得,“车马仆从”成为习惯,这样就靠近“奢”而远离“俭”了。所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意节俭,不过度消费。
[参考译文]
[乙] 世家子弟最容易犯的错误就是“奢”“傲”两字。并不是(经历)锦衣玉食后才称作奢,只要整日里皮袍呢褂随手可得,舆马仆从习以为常,这样就会一天天地变得奢侈起来。见到乡下人就嘲笑他们粗俗鄙陋,见到雇工就神气傲慢,这样就会一天天地习惯骄傲了。京城官宦子弟之所以变坏,没有不是因为“奢”“傲”二字的。初五晚上,又收到弟弟的信,我恐怕弟弟焦虑、急躁。我前几年之所以败坏松弛,也是因为焦虑、急躁。一旦焦虑、急躁,(人的)心情就会不好,办事就不能妥善。弟弟你应该平心静气。你一定要与弟弟们戒除这种毛病,一定要记住!
16　猫
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (　　)
A.失踪(zōng)　　似的(sì)　　颈下(jǐnɡ)　　娱乐(yú)
B.污涩(sè) 叮嘱(zhǔ) 红绫(líng) 怅然(chàng)
C.怂恿(sǒng) 屋脊(jí) 懒惰(duò) 凝望(níng)
D.蜷伏(quán) 活泼(pō) 郁闷(yù) 惩戒(chěng)
2.下列词语中没有错别字的一项是 (　　)
A.隔壁　　　消耗　　　隐约　　　怒气冲天
B.冤枉 忧郁 安祥 若有若无
C.预警 偶然 挣扎 提心掉胆
D.愤恨 辨护 衔着 毫无生意
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 (　　)
A.他是一个好人,经常鼓励那些无所事事的青年人要立大志,将来为社会做贡献。
B.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。
C.没有经过调查,就对一些事情妄下断语,这种做法是不正确的。
D.犯人畏罪潜逃了,公安部门正全力搜索,力争早日将其抓捕归案。
4.下列句子中有语病的一项是 (　　)
A.无数消防战士充分发挥了舍生忘死的奉献精神,为挽救人民于危急而时刻准备着。
B.在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的艰辛,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品。
C.贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展具有重大的意义。
D.鲁迅先生坐在那儿,和一个乡下的安静老人一样。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是 (　　)
①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。
②然而,事实并非如此。
③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用“笨得像猪”形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。
A.④②①⑤③ 　　B.①②③⑤④
C.④①②③⑤ 　　D.①②⑤③④
6.下列各句没有运用修辞的一项是 (　　)
A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。
B.这只小猫较第一只更有趣,更活泼。C.我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心
的针!
D.(它)隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。
7.对下列句子的表达方式分析有误的一项是 (　　)
A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)
B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
(抒情)
C.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(记叙)
D.我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。(记叙)
8.下面是一份有关饲养宠物的调查表,请仔细阅读,并按要求回答问题。
2017年 2018年 2019年
养宠物狗比率 12% 8.2% 7.5%
养宠物猫比率 3.1% 4.3% 5.4%
(1)从上面的图表中,你得出什么结论 请用一句话概括出来。

(2)假如要通过实地采访探究其中的原因,面对采访对象,你会设计什么样的采访问题 (设计一个问题即可)


阅读“春天来了……自此,我家永不养猫”,回答问题。
9.选文写了“芙蓉鸟事件”的始末,请结合选文内容,将下面的故事情节补充完整。(每空不超过4个字)
妻买鸟→　　　　　→　　　　　→　　　　　→　　　　　→真相大白
10.你从选文中获得了什么有益的启示 请从猫和作者两个角度表述。
猫的角度:


作者的角度:


阅读下文,回答问题。
猫的故事
梁实秋
猫很乖,喜欢偎傍着人;有时候又爱蹭人的腿,闻人的脚。唯有冬尽春来的时候,猫叫春的声音颇不悦耳。呜呜地一声一声地吼,然后哇咬之声大作,稀里哗啦的。这时候你休想安睡。所以有人不惜昏夜起床持大竹竿而追逐之。祖传有一位和尚作过这样的一首诗:“猫叫春来猫叫春,听他愈叫愈精神。老僧亦有猫儿意,不敢人前叫一声。”这位师父有同情心,想来不至于抡大竹竿子去赶猫。
我的家在北平的一个深巷里。有一天,冬夜荒寒,卖水萝卜的,卖硬面饽饽的,都过去了,除了值更的梆子遥远的响声,可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上“嗥”的一声,猫叫了起来,时而如怨如诉,时而如诟如詈,然后一阵蹦蹦跳跳,窜到另外一间房上去了,往返跳跃,搅得一家不安。如是者数日。
北平的窗子是糊纸的,窗棂不宽不窄正好容一只猫儿出入,只消他用爪一划即可通往无阻。在春暖时节,有一夜,我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响,第二天发现窗棂上果然撕破了一个洞,显然是有野猫钻了进去。大概是饿极了,进去捉老鼠。我把窗纸补好,不料第二天猫又来,仍从原处出入,这就使我有些不耐烦,一之已甚,岂可再乎 第三天又发生同样情形,而且把书桌书架都弄得凌乱不堪,书桌上印了无数的梅花印,我按捺不住了。我家的厨师是一个足智多谋的人,他因为厨房里的肉常常被猫拖拉到灶下,鱼常被猫叼着上了墙头,怀恨于心,于是殚智竭力,想到了一个简单而有效的捕猫方法。他用铁丝一根,在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉,铁丝一端系牢在铁钉之上,另一端在铁丝上做一活扣,使铁丝作圆箍形,把圆箍伸缩到适度放在窗棂上,便诸事完备,静待活捉。猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍,于是正好套在身上,活生生悬在半空,愈挣扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施,遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起初并无信心,姑且从之。但是当天夜里居然有了动静,早晨起来一看,一只奄奄一息的瘦猫赫然挂在那里!
厨师对于捉到的猫向来执法如山,不稍宽假,我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果是从轻发落予以开释,但是厨师坚持不能不稍予膺惩,即在猫身上用原来的铁丝系上一只空罐头,开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的稀里哗啦地拖着铁罐绝尘而去,像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快,罐头响声愈大,猫受惊乃跑得更快,惊动了好几条野狗跟在后面追赶,黄尘滚滚,一瞬间出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道,我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。窗户纸重新糊好,我准备高枕而眠。
当天夜里,听见铁罐响,起初是在后院砖地上哗啷哗啷地响,随后像是有东西提着铁罐爬到枣树上,终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垄一垄的,中有小沟,所以铁罐越过瓦垄的声音是咯噔咯噔的,清晰可辨。我打了一个冷战:难道是那只猫的阴魂不散 她拖着铁罐子跑了一天,藏躲在什么地方,终于夤夜又光临寒舍,我家究竟有什么东西使她这样的念念不忘
“哗啷”一声,铁罐坠地,显然是铁丝断了。几乎同时,“噗”的一声,猫顺着我窗前的丁香树也落了地。她低声地呻吟了一声,好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又被撕破了——历史重演。
这一回我下了决心,如果再度把她活捉,要重罚,绝不会系一个铁罐就了事。我先到书房里去查看现场,情况有一些异样,大书架接近顶棚最高的一格有几本书掉落在地上。倾耳细听,书架上有呼噜呼噜的声音。猫怎么到这个地方来酣睡 我搬了高凳爬上去窥视,吓我一大跳,原来是那只瘦猫拥着四只小猫在喂奶!
四只小猫是黑白花的,在猫的怀里乱挤,好像眼睛还没有睁开,显然是出生不久。在车船上遇到妇人生产,照例被视为喜事,母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事临门,而且一胎四个,使我原来的一腔怒火消去了不少。“天地之大德曰生。”这道理本该普及于一切有情感的事物。猫为了她的四只小猫,不顾一切地冒着危险回来喂奶,伟大的母爱感人肺腑!
猫的秘密被我发现,感觉安全受了威胁,一夜的功夫她把四只小猫都叼离书房,不知运到什么地方去了。
(有删改)
11.请结合文章内容把下面的情节补充完整。(4分)
猫窜入书房被活捉→　　　　　　　　　　　　→猫深夜潜入书房给小猫喂奶→　　　　　　　　　　　
12.根据括号内的提示,品味文中画线的句子。(6分)
(1)只见猫一溜烟似的稀里哗啦地拖着铁罐绝尘
而去,像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。(这句话写得很精彩,请说说好在哪里。)



(2)她低声地呻吟了一声,好像是初释重负后的一声叹息。(“叹息”中包含着什么 )



13.第1段叙述“我”对猫叫很厌烦,在文中有着怎样的作用 (3分)




14.在猫的故事演进过程中,作者对猫的态度也发生着微妙的变化,找出这些变化,并做简要分析。(4分)




15.本文的一个最大特点是描写生动,文中的三只猫,各具特点,各有性格。第一只猫活泼天真,“在廊前太阳光里滚来滚去”;第二只猫“更有趣,更活泼”,它在园中乱跑,会爬树,会扑蝴蝶,还会捉老鼠;第三只猫懒惰、忧郁,不喜欢“玩游”。这些描写,表现出三只猫的不同的神态状貌,突出了其各自的特征。
请选取你所熟悉的一种小动物,抓住其特征进行生动描写,以突出其特点。(100字左右)




参考答案
1.[解析] B　A项,“似”应读“shì”;C项,“脊”应读“jǐ”;D项,“惩”应读“chéng”。
2.[解析] A　B项,“安祥”应为“安详”;C项,“提心掉胆”应为“提心吊胆”;D项,“辨护”应为“辩护”。
3.[解析] B　“无所不为”是贬义词,意思是没有什么不干的,指什么坏事都干。用在这里与语境不符。
4.[解析] A　搭配不当,“发挥”与“精神”不能搭配,可将“发挥”改为“发扬”。
5.[解析] A　这是一个有关“猪有智慧”的文段。④句指出人们对猪的错误认识,引出下文,应是首句;②句是转折句,否定④句中的错误认识,引出下文;①句紧承②句,是对②句的说明,指出猪的聪明;⑤句指出猪具有“认知能力”,③句对猪的“认知能力”进行举例说明。所以最恰当的排列顺序应为④②①⑤③。
6.[解析] D　A项,比喻;B项,对比;C项,比喻。
7.[解析] C　“可怜这两月来相伴的小侣”运用了抒情的表达方式。
8.(1)[解析] 本题考查读取图表信息的能力。从图表中可以看出,第一行横向内容表示时间变化,第二行横向内容表示养宠物狗比率的变化,第三行横向内容表示养宠物猫比率的变化。据此可知:从2017年到2019年,养宠物狗的人在不断减少,而养宠物猫的人在不断增多。
[答案] 从2017年到2019年,养宠物狗的人在不断减少,而养宠物猫的人在不断增多。
(2)[解析] 本题考查语言表达的能力。要探究养宠物狗的人在不断减少、养宠物猫的人在不断增多的原因,就要围绕这个问题进行采访。
[答案] 示例一:请问您为什么喜欢养宠物猫呢 示例二:在您的朋友中,是喜欢宠物狗的多,还是喜欢宠物猫的多
9.猫凝望　猫被疑　猫蒙冤　猫受罚
10.猫的角度:弱小者会经常遭遇生活的不幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品;我们要努力改正自己的缺点,使周围的人接纳自己,欣赏自己。
作者的角度:做事不要主观臆断,不要凭个人好恶下结论,要三思而后行;做人要严于律己。
11.猫被系上一个铁罐放走　猫连夜把小猫运走
12.(1)这个句子运用了比喻的修辞手法,形象地表现出了猫逃脱“魔掌”后的喜悦与兴奋。“绝尘而去”写出了猫跑得很快,“稀里哗啦地拖着铁罐”又表现了猫的狼狈;“像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月”,这个比喻幽默诙谐、耐人寻味,给人滑稽可笑的感觉,表明了猫的逃离是迫不及待的。
(2)包含着痛苦、无奈,也包含着为尽到母亲职责的那份执着。
13.本文的中心是表现猫也具有伟大的母爱,第1段描写“我”对猫叫很厌烦是运用了欲扬先抑的写作手法,更能突出文章中心。
14.“我”讨厌猫,当猫进入书房,搅乱了“我”的书桌书架后,“我”让厨师设法逮住它。猫落入圈套后的可怜样,让“我”拍手称快之余又宽容了猫。历史重演,被惩罚的猫又回来了,这让“我”惊诧之余又决心除恶务尽。真相大白之后“我”不禁为之动容,且挂念担心起不知去向的“母子”的下落。
15.示例:我家有一只可爱的小仓鼠,别看它长得乖巧,实际上它可是一个淘气鬼。有一次我没把笼子关好,它就用头使劲一顶偷偷溜了出去,一眨眼就不见了。它一会儿爬到桌子上,一会儿跑到沙发上,甚至爬到瓜子袋子里“咔咔”地吃了起来,吃得腮帮子鼓鼓的,像一个充了气的气球。还有一次,我给它洗澡,一不留神它就“扑通”一声掉进了水里,而胖乎乎的它却快速地游走了,接着就甩甩毛,溅了我一脸水,那表情就像个英雄一样。这只小仓鼠给我们家带来了无穷的快乐,我们都非常喜欢它。