(共18张PPT)
罗秀庄小学
高佳如
教学内容
1.继续学习五个颜色单词:black、white、orange 、pink、 brown。
2.听听做做,Let’s do部分要求学生根据指令做动作。
教学目标
(1) 知识技能目标:
a. 进一步巩固已学过的颜色单词:blue, green, yellow, red, purple
b. 要求学生能听、说、认、读 white, black, pink, orange, brown 这些新单词。
c. 初步运用句子:What colour is it It's... I like ...
d. 能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Touch your head. Turn around. 并能按照指令做出相应的动作。
(2) 情感态度目标:
a. 采用游戏教学和活动教学手段,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的情感目标。
b. 培养学生对颜色的喜爱,欣赏颜色的美,乐意用颜色来描绘生活中的美好事物,珍惜生活。
教学重、难点
a. 重点:
1. 能正确熟练地认读表示颜色的新单词:white, black, pink, orange, brown 并能用英语描述不同颜色的物品。
2、能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Touch your head. Turn around. 并能按照指令做出相应的动作。
b. 难点:单词 black brown and ground, turn around 的发音。
教学准备
活动手册、录音机、磁带、颜色单词卡片、颜色指令牌、颜色转盘、课件。
教学方法
1. 情景教学法
2. 信息技术法
3. 实践探究法
Let's sing
Let's review{复习}
+
=
red +white =
Let's learn {学习}
pink
red+ black=
+
=
Let's learn {学习}
brown
Let's do
What's this
What colour is it
布置作业
画一幅彩虹图,将彩虹的颜色用英语说给家长听。
板书设计
Unit 3 Let’s paint
white pink black brown orange