人教版八年级物理3.3汽化和液化(第二课时)同步练习 含答案

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名称 人教版八年级物理3.3汽化和液化(第二课时)同步练习 含答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-10-31 18:21:35

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人教版八年级物理3.3汽化和液化(第二课时)同步练习 含答案
知识点1液化及其方法
1.关于液化,下列说法不正确的是( )
所有气体在温度降到足够低的时候都能液化
B.压缩气体体积可以使一部分气体液化
C.所有气体利用压缩体积的方式都可以液化
D.物质由气态变为液态的过程叫液化
2.已知氮气、氧气和氢气的沸点分别为-196℃、-183℃和-253℃,将三种气体在常温常压下混合后逐渐降温至-198℃,在降温的过程中,它们液化的先后次序是( )
A.氢气、氧气、氮气
B.氧气、氮气,氢气不液化
C.氢气、氮气,氧气不液化
D.氢气、氧气,氮气不液化
3.以下实例中液化方法与其他都不同的是( )
A.煤气罐中的液体
B.一次性打火机中的液体
C.烧水时锅盖内侧的水滴
D.推压活塞,注射器内重新出现液态乙醚
知识点2汽化吸热和液化放热
4.小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使驾驶室内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此叙述正确的是( )
A.夏天,为了消除这一现象可以对着玻璃吹冷风
B.冬天,为了消除这一现象可以对着玻璃吹热风
C.这一物态变化过程中要吸热
D.夏天,要使玻璃清晰,驾驶员应该用抹布在驾驶室内擦拭
5.夏天,在教室地面上洒一些水,同学们会感到凉爽。对于这一现象所蕴含的物理知识,下列说法中正确的是( )
A.利用了水的蒸发,吸收热量
B.利用了水的蒸发,放出热量
C.利用了水的汽化,放出热量
D.利用了水的液化,吸收热量
6.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫,待鸡蛋表面的水干了之后就很烫,这是因为( )
A.鸡蛋的内部温度很高,热量逐渐散发
B.水的温度低,鸡蛋壳的温度高
C.鸡蛋壳未干时,水蒸发很快,吸收热量,使蛋壳温度不太高
D.鸡蛋壳不善于传热,使手发烫需要一段时间
7.如图所示,用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水________(填物态变化名称)产生高温水蒸气;水蒸气接触到馒头时液化,同时______ (填“吸收”或“放出”)大量的热,从而把馒头蒸熟。
综合素养
8.夏季,小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出,联想到了烧开水时壶嘴向上冒“白气”的情景。下列说法中正确的是( )
A.两股“白气”本质是相同的,都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B.两股“白气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气
C.两股“白气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
9.从冰箱里取出一瓶冷冻的冰红荼,过一会儿发现瓶子全身“冒汗”,这是由于瓶子周围空气中的水蒸气遇冷发生了______ 现象;若不小心将冰红茶洒了一些在地面上,过一段时间地面变干,这是因为地面上_____的冰红茶发生了 现象。(均填物态变化名称)
10.夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气发生 ;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水______吸热;他买了冰棒含嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒____吸热。(均填物态变化名称)
11.如图所示,甲、乙两个房间里相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开,我们可以根据所观察的______房间壶嘴的上方______较多,判断出______房间的气温较高。
12.如图所示,用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后,发现烧瓶中水量减少,这是由于水______造成的。而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生______形成的,该变化过程需要______热。(前两空填物态变化名称)
13.用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟 小明仔细观察后发现:高温的蒸汽经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生______现象,______很多热量,使______层蒸格中的馒头先熟。
答案
C
B
C
B
A
C
汽化 放出
D
液化 汽化
液化 汽化 熔化
甲 “白气 ” 乙
汽化 液化 放
液化 放出 上