2.1.3动物细胞课件(共27张PPT)2021--2022学年人教版生物七年级上册

(共27张PPT)
第三节 动物细胞
导入新课
学习目标
新课学习
课堂小结
一、导入新课
①擦
②滴
③撕
⑤盖
⑥染
⑦吸
复习导入
1、制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的步骤包括那几步？
④展
七部法
细胞壁:
控制物质的进出
细胞的控制中心，内含遗传物质
内含细胞液
线粒体：
呼吸作用的场所
支持和保护
细胞膜:
叶绿体：
细胞核：
液泡：
细胞质：
新陈代谢的场所
复习导入
光合作用的场所
植物细胞的结构和功能
二、学习目标
学习目标
1、掌握人口腔上皮细胞临时装片的制作方法。
2、熟记动物细胞的基本结构和功能。
3、能够区分动物细胞和植物细胞结构的异同点。
重难点
1、掌握人口腔上皮细胞临时装片的制作方法。
2、熟记动物细胞的基本结构和功能。
1、掌握人口腔上皮细胞临时装片的制作方法。
重点
难点
三、新课学习
思：4分钟
完成基础感知（一），注意区分和植物细胞临时装片制作有什么不同
议：3分钟
小组讨论
重点要和之前植物细胞装片的制作进行区分。
方法步骤
擦 滴 刮 涂 盖 染 吸
一、制作人体口腔上皮细胞临时装片
用干净的纱布把载玻片
和盖玻片擦拭干净。
1、擦
把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
生理盐水
（0.9%氯化钠溶液）
为什么滴浓度为生理盐水？不滴清水？
不行，用清水细胞会吸水涨破
2、滴
滴生理盐水的目的是什么？
保持细胞的原有形态
用 把口漱净。用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
用凉开水漱口的目的是为了？
清除口腔内的食物残渣
凉开水
3、刮
生理盐水
把牙签放在载玻片的 滴中均匀
地涂抹几下。
均匀涂抹的目的是什么？
避免细胞重叠，而影响观察。
4、涂
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是 。
避免出现气泡
5、盖
在盖玻片的一侧滴加 进行染色。
稀碘液
为什么用稀碘液进行染色？
人的口腔上皮细胞一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。
6、染
在盖玻片的一侧滴加稀碘液另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
吸水纸
7、吸
思：4分钟
完成基础感知（二），
植物细胞和动物细胞有哪些共有结构？有哪些结构是植物细胞特有的？
议：2分钟
同桌讨论（二），
核对第1题答案，重点讨论第2题。
这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，但是它们具有相同的结构
人口腔上皮细胞
肌肉细胞
神经细胞
二、动物细胞的结构
动物细胞模式图
细胞膜
细胞核
细胞质
线粒体
基本结构
动物细胞与植物细胞的异同点
植物细胞
动物细胞
细胞质
③
线粒体
叶绿体
①
细胞膜
②
细胞核
⑤
细胞壁
⑦
液泡
植物细胞所特有的结构
是构成生物体的基本单位
动物细胞
植物细胞
细菌、真菌细胞
细胞
细胞学说
施莱登 施旺
四、小结
擦净载玻片和盖玻片
滴加1—2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
方法步骤
（一）制作临时装片
小结
（二）动物细胞的结构
1、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
2、动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
（三）动植物细胞的异同点
1、动植物细胞共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
2、动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡
（四）细胞是生物结构和功能的基本单位