第6课 动荡的春秋时期
班级: 姓名: 成绩:
一、选择题
1. 东周时期,郑庄公五年不去朝见周天子,天子出师伐郑,反被射伤。从此,周天子失去了对诸侯国的控制。一个个强大的诸侯粉墨登场,开始了“大国争霸”的较量。诸侯“大国争霸”局面的形成,这说明( )
A 百家争鸣形成
B 郡县制产生
C 铁器牛耕使用
D 分封制崩溃
2. 春秋时期,始于周平王东迁,得名于鲁国史书《春秋》,为东周历史的第一个阶段。这一时期的社会特征是( )
A 国家实现统一
B 青铜文明极度繁荣
C 王室衰微,诸侯争霸
D 中华文明出现曙光
3. “平王东迁起纷争,吴王夫差晋文公;越王勾践楚庄王,吕尚后人齐桓公。”给这首历史小诗命一个题目,最合适的是( )
A 武王伐纣
B 春秋五霸
C 战国七雄
D 秦 灭 六 国
4. 顾炎武在《日知录》中称:“春秋之义,尊天王攘夷狄,诛乱臣贼子,皆性也,皆天道也。”凭此“义”率先称霸的是( )
A 齐桓公
B 晋文公
C 楚庄王
D 秦穆公
5. 春秋时期一些强大的诸侯国以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位。“尊王攘夷”的实质是( )
A 尊崇周王室的正统地位
B 诸侯借此发展自己的势力
C 顺应民族交融的历史趋势
D 证明争霸战争具有正义性
6. 史书记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,同时朝齐11次,朝晋20次。这种对比说明了( )
A 鲁国定期向周天子纳贡
B 天子依附于诸侯
C 鲁国主动与齐、晋结好
D 周王室地位衰落
7. 人的名字往往体现时代特征。据史书记载:孔子的弟子司马耕,字子牛;冉耕,字伯牛。这反映春秋、战国时期( )
A 牛耕技术备受人民的推崇
B 牛成为劳动人民主要家畜
C 牛是劳动人民喜爱的宠物
D 牛是当时食物的主要来源
8. 春秋后期,农业上精耕细作,耕地面积扩大,主要得益于( )
A 刀耕火种
B 磨制石器的使用
C 铁犁、牛耕的使用
D 肥料的使用
9. 我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕开始于( )
A 西周时期
B 春秋末年
C 战国中期
D 秦汉时期
10. 春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展,从奴隶制社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变革的转型时期。促使这一时期社会转型的根本原因是( )
A 铁器、牛耕的使用和推广
B 诸侯之间的兼并战争
C 各国纷纷进行政治改革
D 思想活跃,文化繁荣
11. 我国古代生产工具的变迁如下,其中铁农具开始出现于打制石器一磨制石器一青铜农具一铁农具( )
A 远古人类时期
B 原始农耕时期
C 商朝时期
D 春秋时期
12. 春秋时期,社会经济有很大的发展。这一时期农业生产力水平提高的重要标志是 ( )
A 纺织业、煮盐业有所发展
B 金属货币被更多使用
C 城市出现商品交换市场
D 铁制农具与牛耕出现
13. 观察下列图片,从图一到图三的变化主要说明了( )
A 夏商周时期的主要农具是耒耜
B 中国传统农业的精耕细作
C 战国时期铁农具广泛使用
D 农业生产工具的不断改进
14. “三家分晋”中的“三家”指( )
A 韩、赵、魏
B 齐、燕、赵
C 魏、韩、楚
D 燕、赵、魏
二、材料分析题
15. 材料一:孔子说:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下”。
村料二: “桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力”。
请回答:
(1)材料中的“桓公”指的是谁?
(2)材料一中说到“管仲相桓公”,管仲是如何“相”桓公的?
(3)“合诸侯”就是与诸侯合盟,请问“九合诸侯”最主要的是哪一次?这次合盟奠定了桓公的什么地位?
(4)在桓公之后称霸的国家中,哪一国与桓公称霸的途径是相同的?从中给予你什么启示?
16. 阅读下列材料:
材料:周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时候,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。
(1)从材料可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么,周初分封的主要目的是什么呢?
(2)历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期?
(3)请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君?
(4)后来,晋国分裂,你知道分裂成了哪三个国家了吗?
参考答案
一、 选择题
1-5. DCBAB
6-10. DACBA
11-14. DDDA
二、 材料题
15. (1)齐桓公。
(2)改革内政,发展生产,整顿军队,以“尊王攘夷”为口号,使齐国国力更加强盛。
(3)公元前7世纪的葵丘会盟。这次会盟奠定了齐桓公的霸主地位。
(4)晋国;改革是推动社会发展的动力。
16. (1)为了巩固统治.
(2)春秋时期.
(3)齐桓公、楚庄王、晋文公.
(4)韩国、赵国、魏国.
试卷第1页,总3页