第8课 百家争鸣 同步测试（含答案）

第8课 百家争鸣
班级： 姓名： 成绩：
一、选择题
1. 下列现象与孔子无关的是：（ ）
A 对学生述怀：学而时习之，不亦说乎！
B 主张“有教无类”，所收学生并无贫富贵贱之分
C 政治上主张“无为而治”，人们与世无争
D 学生问他何谓“仁”，他说，“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”
2. 党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力推进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接的利益问题之一。孔予的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ）
A 有教无类
B 温故知新
C 因材施教
D 仁者爱人
3. 如图为“万仞宫墙”石额，是乾隆皇帝为表示对孔子的尊崇而御笔题写。围墙有万仞高，用以称颂孔子学识渊博高深。这位世界“圣贤”的思想在弘扬家庭美德，构建文明社会方面值得我们借鉴的是（ ）
A 实行“法治”
B 实行“仁政”
C “兼爱”“非攻”
D 提倡“仁”和“礼”
4. 小刚同学在课本剧 《百家争鸣》中扮演韩非，下列属于他的台词的是 （ ）
A 为政以德，有教无类
B 知己知彼，百战不殆
C 顺其自然，以柔克刚
D 严刑酷法，中央集权
5. 在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是 （ ）
A 墨子
B 老子
C 孔子
D 韩非
6. 儒家学派的创始人是（ ）
A 老子
B 孔子
C 孟子
D 庄子
7. 春秋战国时期，社会动荡，各家学派聚众讲学，纷纷提出各种政治主张和治国方略，以下搭配不正确的是（ ）
A 老子——道家——“无为而治”
B 孟子——兵家——“民贵君轻”
C 墨子——墨家——“兼爱”“非攻”
D 韩非子——法家——“以法治国”
8. 下面是几位同学关于孔子的讨论,你认为不正确的是（ ）
A 甲说:他是儒家学派的创始人
B 乙说:他提出了“仁”的学说
C 丙说:他是教育家,对教育贡献很大
D 丁说:他主张“顺其自然”“无为而治”
9. 下列关于孔子在教育方面的贡献，说法正确的是（ ）
A 他提出了“仁”的思想，主张“仁者爱人”
B 他主张“兼爱、非攻”，提出要选贤任能
C 他主张“有教无类”创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面
D 他晚年编订的《道德经》为后人研究儒家思想提供了宝贵资料
10. 在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1998年，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会上就发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”此处说的“智慧”是指（ ）
A “兼爱”和“尚贤”
B “克己复礼”
C “仁”和“德治”
D “有教无类”
11. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家，教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ）
A 提出“仁”的学说
B 提出“为政以德”
C 创办私学，提倡“有教无类”
D 提出学习要“温故而知新”
12. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（ ）
A 动摇了周王朝的统治基础
B 瓦解了西周的分封制
C 打破了贵族垄断教育的特权
D 适应了诸侯争霸战争的需要
13. 在百家争鸣的时代，社会影响最大的是儒、墨两家，故有“非儒即墨”之说。然而，秦朝统治者践行的却是法家思想，其原因在于法家（　　）
A 主张“兼爱”，反对战争
B 主张顺其自然，“无为而治”
C 提倡法治，建立中央集权
D 提倡“仁者爱人”“为政以德”
14. 习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列中国古代哲学思想中与这一理念相近的是（　　）
A 刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
B 斧斤以时入山林，林木不可胜用也
C 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
D 三人行必有吾师
15. 春秋战国时期思想特征主要表现为（　　）
A 尊王攘夷
B 富国强兵
C 实现统一
D 百家争鸣
16. 某思想家强调：“常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。”这位思想家是（　　）
A 老子
B 孔子
C 孟子
D 韩非子
17. 习近平说：“天地之大，黎元（民众）为先”，“人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标，让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点，”这一思想可追溯到（　　）
A 墨家的“兼爱非攻”
B 儒家的“仁者爱人”，“民为贵，君为轻”
C 道家的“无为而治”
D 法家的“君主以法、权术和势治国”
18. 下列关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（　　）
A 发生在秦汉时期
B 促进了思想文化的繁荣
C 造成了社会动荡不安
D 是一百位思想家的争论
二、材料分析题
19. 阅读图，回答问题
请回答：
（1）此人是谁？他生活在什么时期？他是什么学派的创始人？
（2）他对中国古代教育作出了哪些贡献？请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。
20. 某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动，请你参与．
【图说历史】
（1）如图人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，它是什么？
（2）对号入座，将图片人物写在相应位置上
兼爱非攻-- 以法治国--
【理解学习】
--摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》
请回答：
（3）该漫画反映了孔子的治国思想是什么？
【学以致用】
（4）在你的班上，有同学乱扔纸屑，造成班级一片狼藉．面对这样的情况，你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他，帮助他改掉乱扔纸屑的坏习惯．请说说你的具体做法．
参考答案
一、 选择题
1-5. CADDC
6-10. BBDCC
11-15. CCCBD
16-18. ABB
二、 材料题
19. （1）孔子；春秋；儒家。
（2）打破学在官府的局面，创办私学，广收门徒；编写教材如《诗》《书》 《礼》 《易》 《春秋》。“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”等。
20. （1）百家争鸣．
（2）兼爱非攻--墨子、以法治国--韩非子．
（3）为政以德．（以德教化人民）
（4）①儒家的思想教化；先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育．②道家的顺其自然、无为而治；此事与我无关，不与置否，让环境改变该同学的行为．③法家的“用刑罚加强统治”的思想；用严厉的手段对该同学进行惩罚，如罚款等方式，并跟踪督促其改正错误．④墨家的“兼爱”思想；自己把纸屑捡入垃圾桶中，尽力维持教室的整洁．
试卷第1页，总3页