2021年统编版三年级上册第15课《搭船的鸟》阅读理解（含答案）

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2021年统编版小学语文
三年级上册第15课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
搭船的鸟
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙拉、沙拉地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
1．文中划线部分是一个 句，作者直抒胸臆的 ，勾画出了一个孩子 的童心。（ ）
A．感叹、赞叹、爱自然
B．赞叹、感叹、爱自然
C．感叹、赞叹、爱观察
2．作者觉得鸟儿美丽的原因是（ ）
A．鸟儿是彩色的，还停在船头许久了。
B．鸟的色彩美：翠绿的羽毛、红色的长嘴、翅膀带一些蓝色。
C．鸟儿动作灵敏，会捕鱼吃。
3．短文的第4自然段主要写 ，主要是抓住了翠鸟的 来描写，“ ”、“ ” 两个词语表现了翠鸟飞行之快。（ ）
A．翠鸟吃鱼；动作；一下子、不一会儿
B．翠鸟捕鱼；动作；一下子、一口
C．翠鸟捕鱼；动作；一下子、不一会儿
4．短文的最后一句“哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”扣住了 ，翠鸟的 ， 童心的 都跃然纸上。（ ）
A．课题、可爱、可贵
B．结尾、可爱、可贵
C．前一句话、可贵、可爱
二、阅读理解
蚂蚁的壮举
在南美洲草原上，发生过这样一件惊心动魄的事。
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□
5．选择正确的解释。
“举”在字典里的解释有：A、举动 B、提出 C、推选 D、全
文中的“壮举”的“举”取___义，请用“举”再组一个词___。
6．照样子写词语。
例：节节败退 ____________
7．在短文中找出词语填在括号内。
一（_______）草丛 （_________）火海 （___________）的事
8．从短文中找出下面词语的反义词。
分散（__________）缓慢（__________）
部分（__________）分裂（________）
9．把最后一段缺漏的标点补上，填入□内。
10．蚂蚁的壮举给了你什么启示，写在横线上。
____________
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．A
5． A 举动
6．洋洋得意
7． 片 葬身 惊心动魄
8． 聚拢 迅速 整体 团结
9．， 、 ， ？
10．临危不惧，团结一心，为了整体利益牺牲个体。
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