北师大版七年级数学上册 2.1 有理数课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
有理数
学习目标：
1、借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性。
2、会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。
某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不答得0分；每个队的基本分均为0分。四个代表队答题情况如下表
加10分
扣10分
得0分
第1题 第2题 第3题 第4题 第5题
第一队
第二队
第三队
第四队
每个代表队的最后得分是多少？
你是怎样表示的？
第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 合计
第一队 +10 -10 +10 +10 -10 +10
第二队 -10 +10 0 +10 +10 +20
第三队 +10 +10 -10 -10 0 0
第四队 +10 -10 +10 -10 -10 -10
生活中你见过带有“-”号的数吗？
你能讲给大家听听吗？
全国主要城市天气预报
城市 天气 高温 低温 城市 天气 高温 低温
哈尔滨 小雨 15 6 长春 多云 18 10
沈阳 小雨 19 7 天津 小雨 12 8
西宁 小雪 5 -4 银川 小雪 0 -3
兰州 小雪 3 -3 西安 小雨 16 7
议一议
财富全球强中的主要零售企业
排名 公司 年收入 利润 雇员人数/人
2 沃尔玛 166809.0 5377.0 1140000
46 麦德龙 46663.6 295.1 171440
66 家乐福 39855.7 805.6 297290
111 特斯科 30351.9 1088.4 134896
153 大荣 25320.1 -195.2 47953
184 佳士客 22451.3 -25.2 34375
单位：百万美元
珠穆朗玛峰
8848
吐鲁番盆地
-155
海平面
像5，1.2， ，……这样的数叫做正数，它们都比0大
在正数前面加上“-”号的数叫做负数，
如-10，-3……,它们都比0小
0既不是正数，也不是负数
例1
(1). 在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示.
解:(1) 扣20分记作-20分
解:(1) 扣20分记作-20分
(2) 某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示
(2) 沿顺时针方向转12圈记作-12圈
(2) 沿顺时针方向转12圈记作-12圈
(3) 在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么
(3) -0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克.
(3) -0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克.
完成课本第34页的《随堂练习》
你能举出几对具有相反意义的量，并分别用正、负数表示。
你能将自己所有学过的数进行分类吗？
完成课本第35页习题第一题
智力擂台
1。有没有这样的有理数，它既不是正数也不是负数？
2。某日傍晚，黄山的气温由中午的零上2度下降了7度，这天傍晚黄山的气温是几度？
3。黄山的气温由中午的零上2度下降到
傍晚的零下7度，气温下降了几度？