双减作业本16.3电阻（有解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
16.3电阻
知识梳理
1、电阻：
（1）如图所示的实验中，把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。通过实验发现接入 时小灯泡更亮。说明在相同电压下，通过铜丝的电流较 ，表明铜丝对电流的阻碍作用较 ；而通过镍铬合金丝的电流较 ，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较 。
（2）导体对电流的 叫电阻，用R表示。
（3）国际制单位的主单位是 ，简称 ，符号是Ω。常用单位有千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），1MΩ= KΩ= Ω。
2、影响电阻大小的因素：
（1）探究影响电阻大小的因素
【提出问题】决定电阻大小的因素是什么？
【猜想和假设】猜想1：电阻的大小可能跟______________________有关。
猜想2：电阻的大小可能跟___________________________有关。
猜想3：电阻的大小可能跟___________________________有关。
【设计、进行实验】
a.比较不同材料的导体时，需要把两条 、 相同， 不同的金属丝接入电路。
b.比较不同长度导体的电阻时，需要把两条 、 相同， 不同的金属丝接入电路。
c.比较不同粗细导体的电阻时，需要把两条 、 相同， 不同的金属丝接入电路。
（2）影响电阻大小的因素有： ； ； ；
3、导电能力介于两者之间的叫 ，如硅金属等。某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为 的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫 。
思考讨论
1、探究影响电阻大小的因素时，用到了什么实验方法？
2、在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样做的原因是什么？
难点剖析：
1、在相同的温度下，关于导体的电阻。下列说法中正确的是（　　）
A．铝导线比铜导线的电阻大
B．长度相同的两根铜丝，粗的比细的电阻大
C．长度相同的两根铝丝，细的比粗的电阻大
D．两根铜导线，长的比短的导线电阻大
【解析】
A、铝导线和铜导线的长度和横截面积未知，所以无法比较电阻大小，故A错误；
BC、在导体的长度和材料相同的情况下，导体的横截面积越小电阻越大，所以长度相同的两根铜导线或铝导线，细的比粗的电阻大，故B错误，C正确；
D、两根铜导线，长导线和短导线的横截面积未知，所以无法比较电阻大小，故D错误。
故选：C。
2、用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法不正确的是（　　）
A．电路中根据电流表的示数判断电阻大小
B．该电路中两段镍铬合金丝的横截面积相同
C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系
D．该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系
【解析】
A、在探究“影响电阻大小的因素”实验中，电阻的大小可以通过电流的大小来体现，故A正确；
BCD、由图可知，两根电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，所以此实验可以探究导体电阻的大小与导体的长度是否有关，故D错误，BC正确。
故选：D。
3、“芯片”的核心是大规模集成电路，集成电路的主要材料是（　　）
A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体
【解析】
集成电路就是把一定数量的常用电子元件，如电阻、电容、晶体管等，以及这些元件之间的连线，通过半导体工艺集成在一起的具有特定功能的电路，故B正确，ACD错误。
故选：B。
对应训练：
1、关于电阻大小的影响因素，下列说法中不正确的是（　　）
A．电阻的大小跟导体两端的电压、导体中的电流有关
B．电阻的大小跟导体的横截面积有关
C．电阻的大小跟导体的材料有关
D．电阻的大小跟导体的长度有关
2、小明用如图实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（　　）
A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系
C．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表
D．如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，实验效果会更好
3、科技的自立自强是国家发展的战略支撑，2021年新一代5G芯片将开始量产，标志着中国芯片正在崛起。芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（　　）
A．超导材料 B．半导体材料 C．磁性材料 D．绝缘材料
练习题：
一、填空题（共3题）
1. 如果用 材料做输电线输送电能，就可以减少电能的损耗（选填“半导体”或“超导”）。半导体材料制成的发光二极管具有 的性质。
2. 电阻是表示导体对 的物理量。
3. 。
二、选择题（共6题）
4. 电阻单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的
A． B． C． D．
5. 在温度一定时，下列有关导体电阻的说法中正确的是
A．粗细相同的两根导线，较长的电阻较大
B．长度相同的两根导线，较细的电阻较小
C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的电阻较大
D．一根铜导线的电阻一定比一根铝导线的电阻小
6. 现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线 、 、 （其长度关系 ，横截面积关系 ），电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是
A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③
7. 材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同）， 的长度大于 的长度，则
A． 的电阻小于 的电阻 B． 的电阻等于 的电阻
C． 的电阻大于 的电阻 D．无法判断 与 电阻的大小
8. 某品牌电线的铜芯直径明显比说明书上标注的小，若用这种电线替代相同长度的合格铜芯电线作导线，则会引起导线的电阻
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断
9. 在探究电阻大小与哪些因素有关的实验中，小丽设计了如图所示电路，其中 是锰铜合金， 、 、 是镍铬合金， 和 长度粗细相同， 和 、 的长度相同但比较细， 和 的粗细相同，但比较长，则下列说法正确的是 。
A．实验中，电流表示数越大说明电阻越大
B．研究电阻与长度的关系可以选 和
C．研究电阻与横截面积的关系可以选 和
D．研究电阻与长度的关系时，选择两条长度不同的电阻丝即可
三、综合应用题（共1题）
10. 小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。
供她选择的导体如表所示：
她画出了如图所示的电路图（ 之间为导体），并正确连接了电路。请完成下列填空（只填序号）：
(1) 要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 ；
(2) 要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 ；
(3) 要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 。
选做题：
一、实验题（共2题）
11. 为了研究影响导体电阻大小的因素，甲、乙两组同学在常温下做了如下实验：他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端（如图所示），用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中。
(1) 甲组同学分析比较实验序号 与 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是 。乙组同学分析本组记录的实验数据 （选填“能”或“不能”）得出同样的结论。
(2) 甲、乙两组同学分析比较了实验序号 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大。
(3) 两组同学进一步分析上表中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件得出初步结论。
i 分析比较实验序号 与 或 与 或 与 或 与 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是常温下， 。
ii 分析比较实验序号 、 、 、 或 、 、 、 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是常温下， 。
iii 分析比较实验序号 与 或 与 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是常温下， 。
12. 九年四班的同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻的大小跟导体的材料有关
猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关
猜想三：导体电阻的大小跟导体长度有关
为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图所示，其中图甲所示的实验板上固定了 、 、 三根金属丝， 金属丝已损坏； 为锰铜合金丝， 、 均为镍铬合金丝， 表示合金丝的横截面积， 表示合金丝的长度。实验时，将电阻丝分别接入电路中的 、 之间，记录每次实验电流表示数，分析数据得出结论。请你完成下列内容：
(1) 为了验证猜想一，应选用金属丝 和 进行实验；（填写字母）
(2) 为了验证猜想二，沈仔细同学将 金属丝分别接入电路时，电流表的示数分别为 、 ，且 ，他得出“导体的电阻跟导体的横截面积有关”的结论，你认为他的操作 （选填“正确”或“不正确”）
原因是 。
(3) 若想通过实验板中 金属丝来验证第三个猜想，选用的金属丝 的材料为 ，与 金属丝的长度 （选填“相同”或“不同”），横截面积为 （填写字母）。
答案部分
知识梳理
1、（1）铜丝；大；小；小；大。（2）阻碍作用；（3）欧姆；欧；1000；1×106。
2、（1）材料；长度；横截面积；a.长度；横截面积；材料；b.材料；横截面积；长度；c.材料；长度；横截面积。（2）材料；长度；横截面积。
3、半导体；零；超导体。
思考讨论
1、控制变量法；
2、导线的横截面积增大了，电阻值减小了，导线上消耗损失的电能也就减小了，从而起到节能的效果。
对应训练：
1、A；2、B；3、B。
练习题
一、填空题（共3题）
1. 【答案】超导体；单向导电性
【解析】由于超导体的电阻为零，所以在用超导体进行远距离输电时不会消耗电能产生热量，减少了在输电过程中的能量损耗，大大节约了能源；发光二极管是由半导体材料制成的，可将电能转化为光能，而且二极管具有单向导电性。故答案为：超导；单向导电性。
2. 【答案】电流的阻碍作用
3. 【答案】；
二、选择题（共6题）
4. 【答案】B
【解析】A选项：物理学上用牛顿的名字命名了力的单位，不合题意；
B选项：物理学上用欧姆的名字命名了电阻的单位，符合题意；
C选项：物理学上用帕斯卡的名字命名了压强的单位，不合题意；
D选项：物理学上用安培的名字命名了电流的单位，不合题意。
5. 【答案】C
6. 【答案】C
【解析】给出三根镍铬合金线 、 、 （其长度关系 ，横截面积关系 ），
（）如果取 、 两根镍铬合金线，它们的材料、长度均相同，只有横截面积不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小，据此可以研究导体的电阻跟它的横截面积的关系。故①可以完成；
（）如果取 、 两根镍铬合金线，它们的材料、横截面积均相同，只有长度不同，分别接入电路中，观察电流表示数，可判断电阻大小。据此可以研究导体的电阻跟它的长度的关系。故②可以完成；
（）已知三根合金线的材料相同，在研究导体的电阻跟它的材料的关系时，无法达到控制变量法的要求。故③不能完成。
综上所述，可以完成的研究课题是①和②。
故选：C。
7. 【答案】C
【解析】要比较电阻大小需要用到控制变量法。在导体材料、横截面积一定时，导体的电阻大小与长度有关，长度越长，电阻越大；因此 的电阻大于 的电阻。
8. 【答案】A
【解析】由题可知，铜芯直径明显比说明书上标注的小，即横截面积变小，在材料、长度不变时，导体的横截面积变小，其电阻变大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
9. 【答案】B
【解析】当不同的导体接入电路时，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，电流表示数越大说明电阻越小，故A错误；
研究电阻与长度的关系时，需要控制导体的材料和横截面积均相同，长度不同，由题意可知，电阻丝 、 的材料、横截面积均相同、长度不同，所以研究电阻与长度的关系可以选 和 ，故B正确；
要探究电阻大小跟导体的横截面积的关系，需要控制导体的材料和长度均相同，横截面积不同；由题意可知，电阻丝 、 的长度、材料均相同、粗细不同，因此应选用电阻丝 、 分别接入电路中，故C错误；
要研究电阻与长度的关系，应选择两条材料、横截面积均相同，长度不同的电阻丝，故D错误。
三、综合应用题（共1题）
10. 【答案】
(1) 、
(2) 、
(3) 、
【解析】
(1) 猜想①认为在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关，所以在探究时，应使长度和横截面积相同，而导体的材料不同， 和 长度都是 ，横截面积都是 ，只有材料不同。所以利用 、 可以探究电阻与材料之间的关系。
(2) 猜想②认为在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关，所以应该控制材料和横截面积不变，改变长度。 、 所用的材料都是锰铜，横截面积都是 ，而长度不同。所以利用 、 可以探究电阻与长度之间的关系。
(3) 猜想③是在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关，所以在探究时，要保持材料和长度相同，横截面积不同。 和 材料都是锰铜，长度都是 ，只有横截面积不同，所以可以利用 、 来探究电阻与横截面积的关系。
选做题：
一、实验题（共2题）
11. 【答案】
(1) 常温下，材料相同、长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小；不能
(2) 与 （或 与 或 与 ）
(3) i 导体材料相同，导体长度与横截面积的比值相同，导体电阻相同
ii 导体材料相同，导体长度与横截面积的比值越大，导体电阻越大
iii 导体长度与横截面积的比值相同时，不同材料的导体电阻不同
12. 【答案】
(1) ；
(2) 不正确；没有控制 、 的材料相同
(3) 镍铬合金丝；不同；
【解析】
(1) 研究电阻与导体材料的关系，要保持导线的长度和横截面积相同而材料不同，所以选A、 两根导线进行该实验。
(2) 研究导体电阻的大小跟导体的横截面积有关，要控制材料和长度一定，而 、 电阻丝的材料和横截面积都不同，所以沈仔细得出结论是不正确的。
(3) 研究电阻和导体长度的关系，要控制材料和横截面积一定，所以选用的金属丝 的材料为镍铬合金丝，与 金属丝的长度不同，横截面积与 的横截面积相同。
课前预习单
课堂学习单
课后练习单
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)