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大自然的声音
部编版 三年级上
语文 三年级上册
大自然的声音
“大自然真美丽，花儿朵朵草原绿，小松鼠真可爱，温暖的阳光照耀你。"你们知道吗 大自然除了美丽以 外它还有各种美妙的声音呢!让我们一起走进大自然，去听听那些美妙的声音吧!
字词乐园
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
字词乐园
演
琴
柔
妙
受
激
击
奏
感
器
滴
敲
鸣
字词乐园
妙
左右结构。字义：①美，好。②奇巧，神奇。 “抄”，组词：美妙、巧妙。
演
左右结构，字义：①把技艺当众表现出来。②不断变化。 “寅”，组词：演员、演出。
miào
yǎn
氵
女
寅
少
字词乐园
奏
上下结构。字义：①演奏,依照曲调吹弹乐器。②封建时代臣子对皇帝进言或上书。“奉”，组词：合奏、奏乐。
琴
上下结构，字义：①某些乐器的统称，如风琴、钢琴、胡琴等。②古琴,一种弦乐器。“瑟”，组词：弹琴、琴声。
zòu
qín
王
一
天
今
字词乐园
柔
上下结构。字义：①柔和,跟“刚”相对。②软,不硬。“集”，组词：温柔、柔和。
感
上下结构，字义：①感觉,觉到。②使在意识、情绪上起反应。“惑”，组词：感动、感受。
róu
gǎn
心
矛
木
咸
字词乐园
受
上下结构。字义：①接纳,接受。②忍耐某种遭遇。③遭到。“爱”，组词：接受、受伤。
激
左右结构，字义：①(感情)激动。②水冲击或急速浇淋。③急剧的,强烈的。“徼”，组词：激励、激动。
tǐng
jī
氵
又
爫
敫
字词乐园
击
左右结构。字义：①打,敲打。②碰。③攻打。“出”，组词：打击、攻击。
器
上中下结构，字义：①用具的总称。②人的度量、才干。③器重,看重,看得起。“嚣”，组词：器重、乐器。
jī
qì
口
凵
二
犬
字词乐园
滴
左右结构。字义：①一点一点地落下的少量液体。②量词,用于一点一点下滴的液体。“摘”，组词：水滴、雨滴。
敲
左右结构，字义：①打,击。②敲竹杠，讹诈财物或抬高价格。“稿”，组词：敲门、敲打。
dī
qiāo
高
氵
啇
攴
字词乐园
鸣
左右结构。字义：①鸟兽或昆虫叫。②发出声音,使发出声音。“呜”，组词：鸣叫、鸟鸣。
míng
口
鸟
字词乐园
伟
喃
nán
wěi
喳
汇
huì
zhā
字词乐园
乐
yuè
lè
快乐
音乐
曲
qū
qǔ
歌曲
曲折
我们唱着新学的歌曲 ,走在弯曲的小路上。
字词乐园
用乐器表演。
演奏：
呢喃细语：
造句：海浪轻轻地拂过堤岸,那是它和堤岸在呢喃细语。
波澜壮阔：
原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
造句：音乐家的演奏感动了所有人。
形容小声说话。
造句：一艘巨轮在波澜壮阔的大海上航行。
字词乐园
形容波浪凶猛。常用来比喻声势浩大,不可阻挡。
汹涌澎湃：
潺潺：
造句：清清的溪水潺潺地流着,像仙女身上美丽的飘带。
微风拂过：
微弱的风轻轻地吹过。
造句：汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。
形容水流动的样子。
造句：微风拂过,湖面.上泛起层层波纹。
字词乐园
强大的使人 畏惧的力量。
威力：
汇聚：
造句：几条小溪汇聚起来，流向江河。
造句：这个炸弹,或者说威力相等的装置,是在一个100英尺高的塔棚起爆的。
聚集。
我爱阅读
自读课文，边读边标记自然段。看看课文中介绍了哪几种大自然的声音
本文采用拟人和比喻的修辞手法，形象生动地描述了大自然中“风”“水”“动物” 这几位音乐家和歌手的演奏和歌唱。
我爱阅读
课文先讲大自然有许多( )，然后围绕这一意思依次从( )( )和（ )三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。
美妙的声音
风
水
动物
我爱阅读
第一部分（第1自然段）
概括说明“大自然有许多美妙的声音”，是文章的总起段。
第二部分（第2-4自然段）
写风、水、动物都为大自然发出美妙的声音。
知识拓展
咩咩——羊 哞哞——牛
汪汪——狗 笃笃 呱呱——青蛙
知了 知了——知了 咪咪 喵喵——猫
蝈蝈——蝈蝈 唧唧 叽叽——小鸡
嗡嗡——蜜蜂
课堂演练
(1)大树沉浸在大自然美妙( mào miào ) ______的声音中，风儿在演奏( zhòu zòu )______着他的手风琴;小雨在敲敲(qāo qiāo )_______打打;还有小鸟在鸣(mín míng)_______唱。
(2)河流潺潺(chán cán)______地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃( bài pài )______。
miào
zòu
chán
pài
qiāo
míng
看拼音写词语。
měi miào yǎn zòu gǎn shòu jī dòng dǎ jī
课堂演练
美妙
演奏
感受
激动
打击
在括号内填上恰当的词。
( )的乐曲 ( )的大合唱
( )的声音 ( )地流向
( )地流向 ( )的山中小曲
课堂演练
雄伟
波澜壮阔
美妙
淙淙
潺潺
轻快
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一、看拼音，写词语。
yǎn zòu fēnɡ qín wēn róu ɡǎn shòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
jī liè yuè qì qiāo dǎ mínɡ jiào
（ ） （ ） （ ） （ ）二、连一连，读一读。
轻轻柔柔的 乐曲
雄壮的 海洋大合唱
热闹的 山中小曲
轻快的 音乐会
波澜壮阔的 声音
三、给加点字选择正确的读音。
音乐（lè yuè） 歌曲（qū qǔ）
快乐（lè yuè） 弯曲（qū qǔ）
他呢（ne ní） 散步（sǎn sàn）
呢喃（ne ní） 散装（sǎn sàn）
四、比一比，组词语。
秒（ ） 爱（ ） 江（ ） 喳（ ）
妙（ ） 受（ ） 汇（ ） 查（ ）
五、照样子写拟声词。（每小题写四个）
1.淙淙：
2.唧哩哩：
3.叽叽喳喳：
参考答案
一、演奏 风琴 温柔 感受 激烈 乐器 敲打 鸣叫
二、轻轻柔柔的——声音
雄壮的——乐曲
热闹的——音乐会
轻快的——山中小曲
波澜壮阔的——海洋大合唱
三、yuè qū lè qǔ ne sàn ní sǎn
四、秒表 关爱 长江 叽喳 奇妙 感受 汇合 检查
五、1.呼呼 哗哗 隆隆 呜呜
扑通通 哗啦啦 轰隆隆 叮铃铃
3.滴滴答答 乒乒乓乓 哗哗啦啦 嘻嘻哈哈
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「如如
演、演演
奏奏奏
奏秦奏
琴琴琴
琴琴琴
朵
朵
威、威威
岌受受
又受
7世政
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救激激
激激激
击去去
去去去
只以口口口
口口口
只口口
口口
滴滴滴
滴滴满
敲敲敲
敲敲敲
吗吗吗
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2已7世经盲
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