减法（教案）-2021-2022学年数学 一年级上册 人教版（表格式）

第 2 课时 标题：减法的初步认识练习
教学目标 通过解决实际问题，进一步巩固加减法的含义，感受加减法在生活中的应用。在解决问题的过程中，巩固加减法的计算方法，提高计算能力。用自己喜欢的方式表达算式含义，提高表达能力。
教学重难点 重点：进一步巩固加减法的含义，感受加减法在生活中的含义。难点：提高认识和表达能力。
教学准备 课件
教学过程 二次修改意见
情境引入，激起兴趣师：小明和他的爸爸妈妈昨天去游玩后，今天又来到了乡下，让我们一起去看看，小明又会遇到哪些数学问题呢？解决问题，巩固提升减法练习小明的爸爸开车带小明一家过去，停车后，小明发现了这样一个数学问题。同学们，看看是什么呢？来到田地里，小明看到有5个稻穗，这时候农民伯伯割了1个，还剩几个，你又是怎么得出来的呢？小明的爸爸在路途上还给小明出了几道数学计算题，同学们，你们会做吗？老师看看谁完成的又快又准确。小明看到了桃树，树上结了四个桃子，小明思考着，如果只摘一个，还剩下几个？那如果摘三个呢？你能帮小明解决这个问题吗 小明的妈妈去菜园看到了几根黄瓜，同学们看一看，原来有几根，摘了几根，还剩几根呢？归纳总结，深刻掌握同学们，在我们的生活中其实处处充满了数学问题，通过今天的学习，同学们能说一说你的收获吗？和大家分享分享。
板书设计：减法
课后作业：完成剩下习题
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