第2节走进科学实验室

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名称 第2节走进科学实验室
格式 zip
文件大小 10.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-09-05 20:01:49

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文档简介

(共42张PPT)
第2节 走进科学实验室
20世纪发生在美国的一次龙卷风
20世纪发生在美国的一次龙卷风
当夕阳西下时,天边为什么常有红色的霞光
当夕阳西下时,天边为什么常有红色的霞光
为什么一声喷嚏就可能导致雪崩?
为什么一声喷嚏就可能导致雪崩?
自然界有太多的神奇现象,但我们往往不可能亲临其境去探究,科学实验室就是我们的最好去处。
科学研究是以实验为基础的。
实验室能人为地控制自然条件,排除干扰
以上设备叫什么名称?放在实验室什么地方?
(插座、急救箱、灭火器;墙壁上、实验柜、墙上易取的地方)
实验室内有大量可供我们做实验时使用的仪器和试剂。实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温度、湿度、光线与通风情况等)。它们被存放于实验仪器柜子内,并按物理用、化学用和生物用等实验用途有序存放,特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于规定位置供实验时选用。
3.实验室里常见的器材
你知道它们的用途吗?
铁架台:带有铁圈和铁夹,用于固定和支持多种仪器
石棉网:加热液体时隔在玻璃仪器和火源之间,以防玻璃仪器受热不均而炸裂
二、实验仪器
取少量液体的器皿:滴管、试管。
加热用的仪器:铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯等。
测量的仪器:温度计、秒表、电流表、电压表、天平等。
观察的仪器:放大镜、显微镜等。
以上仪器各应放在什么实验室?
认识科学测量的工具:
长度测量仪器:刻度尺、游标卡尺、千分尺。
质量测量仪器:托盘天平和砝码。
时间测量仪器:秒表。
温度测量仪器:温度计。
电的测量仪器:电流表、电压表、电度表。
力的测量仪器:弹簧测力计、圆盘测力计。
体积测量仪器:量筒、量杯。
长度测量仪器
温度测量仪器
电的测量仪器
体积测量仪器
一、科学实验室
仪器和试剂的存放必须符合环境要求。它们被存放在柜子内,按不同的用途有序摆放,特殊的危险性试剂按规定要求存放于规定位置。
1. 仪器室:
2.实验室:
化学实验室
物理实验室
实验室里的设备
二、实验室安全
1.实验室安全守则
①遵守实验室规则, 使用化学药品做到“三不”:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不得尝药品的味道。
(2)节约原则:若没有说明用量,一般应按最少量取用:液体取l~2 mL,固体只需盖满试管底部,指示剂用1-2滴。
(3)实验室用剩的药品做到“三不”:不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室。
注意:
仔细阅读课本第9页的实验室安全守则,你记住了吗?
为防止发生意外伤害事故,我们必须严格遵守实验室安全守则。
实验室安全守则
听从老师的指示,未经老师的允许不能擅自进入实验室。
2. 察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置,并牢记在心。
3. 不要在实验室内游戏、追逐打闹,以免发生危险;不要在实验室早餐或吃零食。
4. 不能用湿手接插实验室电源,不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔,以免发生触电故。
5. 没有老师的指令不得试嗅或直接接触任何化学试剂。
6. 没有老师允许不得随意改变实验程序或所用的试剂等实验材料,以免发生意外。
7. 打翻化学试剂或器皿时需立即处理,并及时向老师或实验室管理员汇报。
8. 任何物品在使用前先看说明书或产品指示语,挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在排风柜子下提取,用完后即封住容器。
9. 如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时,应及时用正确方法处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的眼睛。
10. 不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕要洗手。
3.实验伤害事故处理
①火 灾:发生时,要镇静。
少量溶剂可以根据危险程度处理--湿布覆盖等
大量溶剂着火时,用灭火器灭火
②割伤:用水冲洗伤口,清除异物,再涂上碘水。必要时上医院处理。
③烫伤:热烫--第一时间用冷水冲洗冷却,减少烫伤程度,然后敷药。
试剂灼伤---用缓缓流水冲洗1分钟以上,洗掉危害品,再进行敷药处理。
④强腐蚀性试剂:一旦触及人体及衣物,即用大量水冲洗。再进行后处理。
危险品的容器外有相应的警告标识,下列警告标志各表示什么涵义?
用大量冷水
冲洗受伤处
烧伤或烫伤
被化学试
剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
如果意外伤害较严重,则应在老师指导下及时去医务室或医院;如果实验室发生严重火灾,必须有序撤离并报火警119。
哪些同学不符合实验室安全守则?为什么?
1、加热液体没有用试管夹 ;2、实验室吃零食; 3、未用三个手指拿试管 ; 4、不积极进行观察和实验 ; 5、液体倾翻未及时处理,手忙脚乱。
试管用于少量试剂间的反应,发生或收集少量气体等。使用试管时应注意:
(1)持拿试管应三指(拇指、食指、中指)握持试管上部,无名指和小指拳向掌心,不可大把抓。
(2)当振荡或加热试管中的液体时,液体的量不应超过其容积的1/3。
(3)给试管加热前应将外壁擦干,以防因试管受热不匀而炸裂。应用试管夹夹持中上部加热。(4)加热时试管应与实验台面保持45°角。加热时试管口不可对人。
(5)固体加热应先预热,然后固定加热。为防冷凝水回流到灼热的试管底部而引起炸裂,试管口要稍向下倾斜。
(6)加热后的试管要放在试管架(木制)或石棉网上,让其慢慢冷却。
三、常见仪器的使用
1.滴管的使用(垂直悬空,用后水洗)
①使用滴管时,胶头在上,
管口在下
②滴管口不能伸入受滴容器
③滴管用后应立即冲洗,未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂
④使用滴管时,要轻压或缓压胶头
请思考讨论,这些操作规范的道理是什么?
1.酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰温度最高,内焰温度最低,加热时物体应防止外焰部分。
2.酒精灯里酒精体积应大于酒精灯容积1/4 ,少于2/3 .
3.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火.
4.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃.
5.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹.
6.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖.
(二)酒精灯的使用
试管夹:从试管底部往上夹,夹在距试管口三分之一处,拇指不要按在短柄上 。
试管内液体体积不超过试管容积的1/3
液体药品的取用
较多量:倾倒法,瓶塞倒放,标签靠手心,瓶口与容器口紧接。
化学药品的取用
一、基本常识:
1、实验操作过程中的“三不”
①不用手接触药品
  ②不把鼻子凑到瓶口去闻药品的气味
(特别是气体)。
药品气味的闻法是“飘闻” 即:
招气入鼻,由远及近,闻到即可。
  ③不得尝任何药品的味道
2、做实验时要注意节约药品:
  ①如说明了用量,按规定量取用
  ②未说明用量时: 液体取1—2毫升
(指示剂用1-2滴);
 固体只要盖满试管底部。另外也可以用
玻璃棒蘸取。
盛放固体用广口瓶,盛放液体用细口瓶
3、药品的处理:
  ①用剩的药品要放在老师指点的地方。
  ②废弃的药品的处理
 
二、固体药品的取用:
1、取用块状或条状固体用镊子
  (块状固体如何放入试管?)
2、颗粒状或粉末状药品固体用药匙或纸槽
  (粉末状固体如何放入试管?)
化学药品的取用
将试管横放,用镊子夹取块状固体,放入试管口,再缓缓竖立试管,使其缓缓滑到试管底部。
三、液体药品的取用:
1、取下瓶塞,倒放在桌面上;
2、右手拿试剂瓶,
瓶上标签对着手心,
否则会污染标签;
3、左手拿试管,试剂
瓶口紧挨着试管口;
4、取用后,及时塞好瓶塞,将试剂瓶
标签朝外放回原处 。
化学药品的取用
1、加热所用仪器:
a. 盛液体加热仪器:试管、烧瓶、
烧杯、蒸发皿。
b. 盛固体加热仪器:试管、蒸发皿等。
c. 直接加热仪器:试管、蒸发皿。
d. 不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶
锥形瓶。(需垫石棉网)
e. 不能加热仪器:集气瓶、水槽、量筒。
物质的加热:
2、加热操作及注意事项:
a. 玻璃仪器外壁有水,加热前先擦干
再加热,以免容器炸裂。
b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯,
否则易破裂。
c. 烧的很热的玻璃仪器,不能立即用
冷水冲洗,否则可能破裂。
d. 加热时应先要均匀加热,然后再集中
加热,否则易破裂。
e. 给试管中的固体加热,试管口必须略
微向下倾斜、防止水倒流,试管破裂。
物质的加热:
仪器的洗涤:
一、玻璃仪器洗涤干净的标准:
既不聚成滴,也不成股流下。
(形成均匀的水膜)
二、洗涤方法:
1、洗涤前,倒掉仪器中的残余物质
(倒入废液缸)
2、在自来水下用试管刷刷洗
3、最后用蒸馏水冲洗
4、试管洗涤后应倒放在试管架上
检验装置的气密性
二、检验的方法:
①将导管伸入水中,手掌紧贴容器外壁;
②观察导管口有无气泡冒出,
松开手后是否形成一段水柱;
③如果漏气,检查后调整或更换仪器。
三、如何来检验右边装置的气密性?
一、检验装置气密性的时间:
  在装置连接好之后,装入药品之前
仪器的连接
一、把玻璃管插入带孔橡皮塞:
左手:橡皮塞  右手:玻璃管
注意:玻璃管要先用水湿润一下
二、连接玻璃管和橡胶管:
左手:橡胶管  右手:玻璃管
注意:玻璃管要先用水湿润一下
三、在容器口塞橡皮塞
左手:容器   右手:橡皮塞
装置连接的顺序:
①复杂的反应装置仪器较多,
其连接的顺序是:
  先下后上、先左后右
②拆散装置时的顺序则相反。
装置的连接
3. 放大镜的使用方法
将需要进行观察的物体放在一个固定的位置上,再将放大镜靠近物体一侧,然后沿着肉眼与物体之间的直线方向,缓缓地移动放大镜,直至看清楚物体的细微结构为止
怎样操作才能看到最大最清晰的像,你发现了吗?
当堂训练
1. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是( )
A. 科学探究的基础 B. 重大发明的基地
C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象的基地
2. 在实验室中,小明要测量一水杯的体积和质量,他要用到的测量仪器为( )
A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平 D. 量筒、弹簧测力计