写作《写人要抓住特点》课件(27张ppt)

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名称 写作《写人要抓住特点》课件(27张ppt)
格式 zip
文件大小 227.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-31 22:01:24

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文档简介

(共27张PPT)
写人要抓住特点
学会观察,关注细节捕捉特点
方法
外貌描写
动作描写
语言描写
神态描写
运用描写,运用修辞,突出特点
心理描写
肖xiào像描写
一、肖像描写 ——不成功的例子
1.他个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。
2.他身材不高也不矮,满头的黑发梳得整整齐齐,脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面有一个高高的鼻子,身上穿着一套漂亮的运动服,手上戴一块塑料手表,脚穿一双旅游鞋——他就是我的同桌。
感悟启思
这两段肖像描写太笼统,没有抓住人物的特点。写人要抓住最富特征的、最能表现其精神面貌的地方,对于描写对象肖像的与众不同之处要详细刻画,最好能够结合人物的性格来刻画。
我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。(试用 “步步追问”修改。)
(1)步步追问:“小”到什么程度?怎么个“瘦”法?穿得怎么个“差”法?
(2)想像延伸、局部描写。
(3)把句子改为:
我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,竹枝似的手臂,竹竿一样的腿。头发很短,穿一身破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。
技法点拨:步步追问+想像延伸+局部细写
肖像描写————成功例子
1.却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(“豆腐西施”)
2.他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 (孔乙己)
警察生怕抓错人,定睛一瞧,没错:年龄20有余,身高不足1.6米,尖嘴猴腮,黄锈牙,一头像被火燎过的黄发又长又乱,活象一个鸟窝,一双鼓凸凸的老鼠一样的眼睛总是溜来溜去,那套在上身的乌鸦色的衣服没扣子,只见他排骨列列,整个人屎屎尿尿不足90斤。
她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿。
小小的我,个子矮,瘦,却有一个大大的头,长着浓密的头发,好像有许多的知识用也用不完。头上还有两个漩,听人们说头上两个漩的人非常聪明,虽然有人说我很聪明,但我经常因为有两个漩而苦恼,因为两个漩的中间那些头发总是翘起来。我有双又黑又大的眼睛,不时散发出智慧的光芒。眼睛旁边有一个像X一样的疤痕,那是我小时侯摔伤了,医生帮我缝上的。这个X像一个特步的标志,所以有人叫我特步代言人,是一个名牌人。在眼睛的下方有一个笨重的鼻子,显得非常的大,却很灵敏。 我还有一个能说会道的大嘴巴,说的笑话,常使同学们笑得前俯后仰。 嘴里还有一排整齐的牙齿,凹凹凸凸, 但是不会影响我吃东西 。
范文展示
当我来到建筑工地上,看到父亲挑着沉重的水泥,非常吃力的走着,汗水浸湿了他的衣服,我感动的流出了眼泪。
将下面一段文字进行外貌描写,要求写出人物的特点。
一个佝偻的背影,缓缓向前爬行。黑黝黝的肩膀背不走太阳火辣辣的脸,阳光把结实的背佝偻成一把弯弯的镰刀。他那弯弯的铁脊梁,似弓般要把那天地撑开,那弯弯的脊梁骨,似沟壑,似峡谷,似龙骨沟,那么气势磅礴,那么雄伟壮观。粗糙的皮肤,与扁担亲密接触,原来比皮肤还粗糙的扁担,在不息的抚摸中光滑如玉,充满柔情,岁月也随之平坦,心灵也随之光亮,不变的,是汉子那宁折不屈的脾性。从日出到日落,他的肩上担的是什么?是辛酸,是责任,是希望……
“妈,我去相亲,你去体检,当做交换条件,公平吧!”
二、语言描写
短短不到二十个字的家书短信,获创作短信奖的头筹,奖金七万块,言简意赅地收拢万千情意,让人动心。
人物语言点评:
人物对话中,你看到了怎样的万千情意?
语言描写——不成功的例子
A.八岁的小明对爸爸说:“你给我好好听着,下班就回家,不准喝酒打牌……”
B.不识字的农民李大伯说:“今天的菜真咸,氯化钠(食盐的化学名称)放得太多了。”
C、领导来到我班检查,班长说:“你能来检查,应该感到荣幸,我们欢迎你!”
A.“磊磊,告诉爸爸,香烟藏在什么地方?”
“爸爸,抽烟是有害的,香烟里有尼古丁,你要有毅力,就把烟戒了。”
B.“磊磊,好磊磊,快告诉爸爸,香烟藏在什么地方?”
“不,妈妈不让。”
“磊磊,你不知道吧,写文章抽支烟,一写一大篇。”
“不对,阿姨从来没有这样说过!”
“磊磊,爸爸明天带你去公园看猴子翻跟斗好不好,快告诉我。”
“不嘛,我才不做叛徒呢,就不告诉你。”
技法点拨一:注意身份年龄
起因:五岁的孩子磊磊藏起了爸爸的香烟
A. “有过这样的事么?我当时没抗议吗?”他神色凝重地紧盯着我说。他什么也不记得了。
B.“有过这样的事么?”他惊异的笑着说,就像旁听别人的故事一样。他什么也不记得了。
技法点拨二:加上神态动作
三、动作描写
人物的行为、动作是人物性格、思想、品质的具体体现。
个性化的动作突出人物的思想、性格,表现人物特点。
(父亲)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。
动作描写——成功的例子
她认真地擦黑板
她拿起黑板旁的抹布,蹲在水桶旁,用力上下搓着。随后将干净的抹布小心翼翼叠成方形,用手按住一边,慢慢从左移到右。她弓着身,低下头,那一丝不苟的神情就像是在雕琢一件精美绝伦的艺术品。
心理描写要符合具体的情境;写出人物细微的感情和心理变化过程,反映出人物感受、特点。
四、心理描写
心理描写——成功的例子
我什么也没有看见,这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。
例文引路
那个阳光明媚的午后
也许是太久没有见到太阳的缘故,那个午后让我觉得特别温馨。柔柔的阳光照射进来,将车厢染上了一层淡淡的金黄。我微闭着双眼,享受这难得的幸福时光。
随着报站声音的响起,汽车慢慢驶进了车站。这几站的乘客不多,汽车却迟迟没有启动。在一阵微微的骚乱中,我疑惑地睁开眼睛。瞬间,一个身影跃入了我的眼帘,
她后背微驼,双眼凹陷得好深,看上去就像是一尊雕像。尤其是那一头白雪般的短发,在阳光下格外打眼。老人吃力地走到投币厢前,颤抖着从随身的裤袋里摸出一张卡片。伴着一声清脆的“老人卡”后,车内又慢慢恢复了平静。
车内早已没有了座位。老人一边半弯着腰放下大包,—边颤巍巍地紧紧地抓住扶手。汽车缓缓开动,车里顿时静得没有一点声音,我甚至可以听到自己的心跳,
连阳光也似乎失去了刚才的温暖……老人虽然远远地站在前面,可我的胸口却像压了一块石头。我一时也不知如何是好,便将眼睛转向了窗外的树木。时下正是春意盎然的时节,两边的树木仿佛成了一条条绿色的河流,那一树树的樱花,开得正旺。刚光透过高高低低的树枝,像一股股暖流,不时地流进了我的心田,唤醒了什么……
“奶奶,您坐这里吧!”我一边从
座位上站起来,一边微笑地招呼老人。与老人目光相接的那一瞬间,我猛然发现那双凹陷的眼睛顿时有了光彩。老人虽然推脱着,可最终还是拗不过我的坚持走了过来。“谢谢你啊,好孩子!”老人微微一笑,脸上的皱纹顿时像花一样绽放,变得那么宁静柔和,变得那么和蔼可亲。在老人坐下的那一刻,一种难以言传的快乐像电流一样,抵达了心底那柔软的地方,一股淡淡的甘甜也慢慢地溢满了全身。
阳光越来趣明媚了,整个车厢都让阳光链上了一层美丽的金色。也许大家谁也不会在意那么一个细小的动作,可我知道,这个阳光明媚的午后,却会深深在印在我的记忆里。
【名师点评】
这篇佳作,不说其精彩的景物描写,也不说其细腻的场景刻画,仅看其精彩的描写,便颇有几分与众不同之处。文章两处外貌描写各有侧重:初见时,写其微驼的后背,其深陷的双眼,其雪白的短发,意在突出人物之意在突出人物之老态;让座时侧重于描写其神态变化,微微的笑脸,和蔼的神态,将人物快乐而幸福的感受展示得淋漓尽致。正是这种肖像的成功描写,将作者美好的心灵与助人为乐的快乐衬托得极为逼真。