人教版 二年级数学下册有余数的除法课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
有余数的除法
老师带了6个 ，每两个 摆一盘，
可以摆几盘？
6 ÷ 2 = 3
（盘）
7个苹果，每2个摆一盘，可以摆几盘？
7 ÷ 2 ＝ 3（盘）
……
…
商
除数
被除数
1（个）
…
…
…
小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的
中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有
余数
剩余的除法叫做有余数的除法。
用小棒摆正方形
8根
9根
10根
11根
12根
8÷4=2（个）
9÷4=2（个） ……1（根）
10÷4=2（个）……2（根）
11÷4=2（个）……3（根）
12÷4=3（个）
13根
13÷4=3（个）……1（根）
除数
﹥
余数
2根、3根、4根
可能剩1根、2根
下面的算式中，如果有余数，可能会是哪些？
（ ）÷7═（ ）……（ ）
我们把这种没有分
完的部分或数叫做余数。
思考：余数表示什么？
1. 17个 ，2个2个地圈。
2. 23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
圈了（ ）组，
剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
23÷3＝ （组）…… （个）
8
1
8
1
7
2
7
2
第三关：
4
1
4
1
2
1
2
1
1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ）
小。
2、17 ÷ 3 ＝5 中，被除数是（ ），除
数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。
3、一个数除以8，余数可能是（ ）
……2
3
余数
除数
17
5
2
7、
6、
5、
4、
3、
2、
1
第四关：
今天你收获了什么？
①剩下的不能再分的数叫做余数。
小结
②计算有余数的除法，余数要比除数小。