22 寓言四则同步练习（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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部编版语文七年级上寓言四则同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列有关文学常识的说法有误的一项是（ ）
A. 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。伊索是古希腊作家。
B. 《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦杂家代表著作。
C. 《杞人忧天》节选自《列子·汤问》。据后人考证，《列子》可能是晋代人的作品。
D. 古希腊寓言家伊索、17世纪法国寓言家拉·封丹、18世纪德国寓言家莱辛、19世纪俄国寓言家克雷洛夫并称“世界四大寓言家”
2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 家无井/而出溉汲。 B. 有/闻而传之者。 C. 奈何忧/崩坠乎？ D. 晓之者/亦舍然大喜。
3.《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（ ）
A. 赞颂雕像者是一个很有眼力的人。 B. 告诉人们：不能信神，神不值得尊重。
C. 讽刺那些缺乏自知之明的人。 D. 讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。
4.下面各句朗读停顿不正确的一项是（ ）
A. 及/其家穿井 B. 非得/一人于/井中也 C. 又有/忧彼之所忧者 D. 晓之者/亦舍然/大喜
5.下列有关《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人，《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B. 两则寓言都采用对话形式推进故事发展。
C. 两则寓言结构相同，都是先叙述故事，篇末点明寓意。
D. 《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人，《蚊子和狮子》则告诉我们即使取得较大胜利也不能骄傲，要谨慎行事，否则可能在小处受挫。
6.下列划线字的注音有误的一项是（ ）
A. 爱慕（mù） 溉汲（jí） 躇（chú）步跐蹈
B. 庇（bì）护 喇（lǎ）叭 舍（shě）然大喜
C. 中（zhóng）伤 强（qiáng）大 身亡（wú）所寄
D. 较（jiào）量 崩坠（zhuì） 闻而传（chuán）之
7.赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是( )
A. 他想知道自己在人间受不受尊重。 B. 他想知道人对神是否尊重。
C. 他想知道他在人间受到多大的尊重。 D. 他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
二、填空题
8.解释划线词语意思：
①天果积气 ________
②只使坠 ________
③充塞四虚________
9.《穿井得一人》告诉我们： 。“杞人忧天”这个故事已经演变为一个成语，常用来讽刺 。
10.解释下列加线字。
若躇步跳蹈 ________ 因往晓之________
11.给下面加线的字注音。
日月星宿 ________ 中伤 ________ 充塞________
三、综合题
12.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，请你参与其中。
（1）【揭示特征】阅读下面的材料，回答问题。
大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文化遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间，流行于民间，常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请你从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：________、________、________、________。
（2）【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。
成语 主要内容 寓意
①________ 宋国有个农夫看见一只兔子撞死在树桩上，从此便放下锄头在树桩旁等待再撞死的兔子。 讽刺不努力而存侥幸心理，希望得到意外收获的人。
揠苗助长 有个宋国人，希望禾苗长快点，于是就把禾苗往上拔。后来禾苗都枯萎了。 ②________
（3）【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。
狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法却弄不到嘴里，只好放弃，________。
四、文言文阅读
13.阅读下面的文言文，回答问题。
宋之丁氏，家无井而出溉汲 ， 常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（1）解释下列划线的词语。
①家无井而出溉汲________
②及其家穿井________
③有闻而传之者________
④丁氏对曰________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①国人道之，闻之于宋君。
②得一人之使，非得一人于井中也。
（3）这个故事给了我们什么启示？
14.读下列寓言，回答问题。
穿井得一人
宋之丁氏①，家无井，出汲②，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君③。宋君令人问之于丁氏④。丁氏对曰：“得一人之使⑤，非得一人于井中也。”求能之若此，不若无闻也。
——本文选自《吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》
【注释】：①氏：姓。②汲：音jí，从井里打水。③闻之于宋君：这件事被宋君听到了。之：代词，指“丁氏穿井得一人”一事，是“闻”的宾语。于：介词：当“被”讲，引进主动者。宋君：宋国国君。④问之于丁氏：向丁氏问这件事。于：介词：当“向”讲。⑤使：使用，使唤，指劳动力。于：到，向。
（1）解释划线词语在文中的意思。
及其家穿井________ 国人道之________ 对曰________ 若此________
（2）宋君所听说的事和丁氏所言之事有什么不同？
（3）这个故事给你怎样的启示？
答案部分
一、单选题
1. C
2. C
3. D
4. B
5. B
6. B
7. C
二、填空题
8. 如果；即使；处
9. 对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不能轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻；害怕不可能发生的灾祸，徒然自扰的庸人
10. 就像；开导
11.xiù；zhòng；sè
三、综合题
12. （1）讽刺；劝诫；智慧；故事
（2）守株待兔；要遵循事物发展的客观规律；欲速则不达，急于求成，反而坏事。
（3）狐狸安慰自己说：“这葡萄也许还是酸的，不吃也罢。”
四、文言文阅读
13. （1）打水浇田；待，等到；知道、听说；应答，回答
（2）①居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。②（我家）得到了一个人的劳力，并不是从井里得到一个人。
（3）对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易传播未经证实的传闻。
14. （1）等到；谈论；回答；像
（2）宋君听说丁氏家打水井打出一个人，而丁氏的意思是说因为打出水井后省出一个劳动力。
（3）凡事都要调查研究，才能弄清真相。眼见为实，耳听为虚。谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。要深入调查研究，切不可轻信流言,盲目随从，人云亦云。