1.2 百分率(课件)-数学 六年级下册西师大版(共22张PPT)

文档属性

名称 1.2 百分率(课件)-数学 六年级下册西师大版(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2021-11-01 07:41:58

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文档简介

(共22张PPT)
西师版数学六年级(下)
第2课时 百分率
1.理解出勤率、合格率、成活率、出油率等百分率的含义,掌握百分率的计算方法,会根据问题情境计算百分率。
2.感受百分率在实际生活中的应用,发展数学应用意识,提高解决问题的能力。
3.感受百分率与生活之间的联系,进一步感受百分数的价值。
学习目标
【重点】
理解百分率的意义,掌握百分率的计算方法。
【难点】
理解百分率的意义。
课堂导入
1.读一读,并说出下面百分数的意义。
表示把全国总人口看成100等份,男性人口约占其中的51.24份。
第七次全国人口普查结果表明,目前我国男性人口约为72334万人,占51.24%;女性人口约为68844万人,占48.76%。
51.24%
读作:百分之五十一点二四
1.读一读,并说出下面百分数的意义。
48.76%
表示把全国总人口看成100等份,女性人口约占其中的48.76份。
第七次全国人口普查结果表明,目前我国男性人口约为72334万人,占51.24%;女性人口约为68844万人,占48.76%。
读作:百分之四十八点七六
2.写出下面的百分数。
百分之两百
百分之十六点八
百分之零点五六
200%
16.8%
0.56%
探究新知
2
比较两个年级某天的出勤率。
(教材第3页例2)
年级 应到人数(人) 实到人数(人)
五年级 100 96
六年级 200 196
出勤率指实到人数是应到人数的百分之几。
什么是出勤率?
比较两个年级某天的出勤率。
年级 应到人数(人) 实到人数(人)
五年级 100 96
六年级 200 196
怎样求出勤率
求出勤率就是求实到人数是应到人数的百分之几,也就是求百分率。
(教材第3页例2)
比较两个年级某天的出勤率。
五年级的出勤率:96÷100 =
六年级的出勤率:196÷200 = =
=96%
=98%
98%>96%,所以六年级的出勤率要高些。
年级 应到人数(人) 实到人数(人)
五年级 100 96
六年级 200 196
(教材第3页例2)
两个年级缺勤人数相同,为什么六年级的出勤率要高些呢
两个年级缺勤人数虽然相同,但两个年级的应到人数并 不相同。五年级的应到人数是100人,六年级的应到人数是200人,六年级的应到人数比五年级的应到人数多,因此六年级的缺勤率较低,即六年级的出勤率较高。
年级 应到人数(人) 实到人数(人)
五年级 100 96
六年级 200 196
(教材第3页例2)
合格率、成活率、出油率……分别表示什么意思
议一议
(教材第3页“议一议”)
合格率表示合格数是总数的百分之几。
成活率表示成活数是总数的百分之几。
出油率表示出油数是原材料总数的百分之几。
百分率的计算方法
某种百分率=某种数量÷总量×100%
有一个同学说,他们班上今天成绩检测的优秀率是110%。他这种说法对吗 为什么
他这种说法是错误的。因为成绩检测中,成绩优秀的人数不可能超过全班总人数,也就是成绩检测的优秀率不能超过100%。
4.议一议。
(1)射击运动员王叔叔和吴叔叔练习射击,他们
的命中率分别是98%,97%。这里的98%,
97%分别是什么意思
98%
课堂活动
(教材第4页“课堂活动”第4题)
表示王叔叔射击时,命中数占射击总数的98%。
97%
表示吴叔叔射击时,命中数占射击总数的97%。
4.议一议。
(2)生活中还有哪些地方用到了百分率?
种子的 发芽率
小麦制品的出粉率
射击测试的命中率
小学生的近视率
做题的 正确率
产品检验的合格率
植树造林的成活率
花生榨油的出油率
稻谷打米的出米率
(教材第4页“课堂活动”第4题)
课堂练习
1.三峡库区分重庆库段和湖北库段。重庆库段的
面积占三峡库区面积的85%,湖北库段的面积
占三峡库区面积的百分之几
100%-85%=15%
(教材第5页练习一第5题)
答:湖北库段的面积占三峡库区面积的15%。
答:乙种产品的合格率高。
(教材第5页练习一第6题)
2.哪种产品的合格率高?
甲种产品:48÷50 = =
= 96%
乙种产品:(100-3)÷100 =
= 97%
抽查甲种产品50箱,合格48箱。
抽查乙种产品100箱,有3箱不合格。
97%>76%
答:小智的正确率高。
(教材第5页练习一第7题)
3.小萍做了40道口算题,做对了38道;小智做了
50道口算题,做对了48道。谁的正确率高?
小萍:38÷40 =
= 95%
小智:48÷50 =
= 96%
96%>95%
30÷(10+30+20+40)=30%
(1)参加健身活动的人数占总人数的百分之几
(教材第5页练习一第8题)
4.根据统计图回答问题。
答:参加健身活动的人数占总人数的30%。
10÷(10+30+20+40)=10%
(2)请你再提出一个数学问题,并解答。
(教材第5页练习一第8题)
答:参加读书活动的人数占总人数的10%。
参加读书活动的人数占总人数的百分之几?
160-8=
152÷160= =
答:这批松树的成活率是95%。
= 95%
152(棵)
5. 3月12日是植树节,六年级(3)班共植树160
棵松树,有8棵没有成活。这批松树的成活率
是多少?
这节课你有什么收获?
课堂小结
1.求百分率实质就是求一个数是另一个
数的百分之几,用除法计算,列式为
“一个数÷另一个数”。
2.了解出勤率、合格率、成活率等生活
常用百分率的含义。
02
01
课后作业
练习一第5~8题。
相关练习。