【每日一课】22. 文言文二则 第一课时 课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】22. 文言文二则 第一课时 课后辅导阅读小练习
1.给加点字注音。
（ ） （ ） （ ）
钟子期 汤汤乎若流水 伯牙破琴绝弦
2.解释加点的字。
(1)方鼓琴而志在太山
志：______________________
(2)少选之间而志在流水
少选：_____________________
(3)巍巍乎若太山
若：______________________
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”锺子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。
《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。主人公伯牙和锺子期的真挚情谊令人感动。表达了朋友之间互相理解互相欣赏的真挚友情，以及知音难觅，珍惜知音的情感。
（一）孟母戒子
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之）。自是之后，孟子不复渲矣。
1．这篇短文主要讲_________________的重要。
2．孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟子________________________。
3．“其母引刀裂其织，以此戒之。”这句话中，“其母”的“其”指 _______________，“其织” 的“其”是指 ________________。__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1.zhōng shāng xián
2. (1)志：心志、情志。
(2)少选：一会儿、不久。
(3) 若：像。
阅读
1．熟读成诵 (意思对即可)
2．只有达到熟练，才不会像裂织一样前功尽弃。 (意思对即可)
3．孟子 孟母
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