西师大版 数学六年级下册 总复习 第2课时 数的认识（课件）（共24张PPT）

(共24张PPT)
第2课时 数的认识（2）
总复习
五
西师版数学六年级（下）
1.进一步明确分数的意义和基本性质，体会除法，分数与比的联系，掌握分数与小数的互化以及小数的性质。
2.掌握2，3，5的倍数特征，能找出两个自然数的公因数和最大公因数，知道整数、奇数、偶数、质数和合数。
3.掌握倍数和因数、奇数和偶数、质数与合数、公因数和公倍数的意义以及它们之间的联系。
学习目标
【重点】
加深对小数、分数和百分数的理解，进一步明确有关
分数的意义和基本性质。
【难点】
体会整数与小数、小数与分数、分数与百
分数之间的内在联系。
知识梳理
数的认识（2）
数的基本性质
小数的性质
分数的性质
倍数、因数
因数与倍数
奇数与偶数
质数与合数
要点回顾
小数的性质
知识要点1
1.动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数)
3
3
0
0
.
（1）可以去掉一个“0”而不改变大小的数:____________。
（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的数:____________。
（3）一个“0”都不能去掉的小数:____________________。
30.30
33.00
300.3
30.03
3.003
3.030
3.300
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
分数的性质
知识要点2
2.小明吃了一个西瓜的小红吃了这个西瓜的
他俩谁吃得多？
答：他俩吃得一样多。
把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。
分数的基本性质
分子、分母同时乘（除以）相同的数（0除外），分数大小不变。
因数与倍数
知识要点3
3.从下面四张数字卡片中取三张，按要求组成三位数。
4
3
0
5
5的倍数 。
3的倍数 。
既是2的倍数，又是3的倍数 。
2，3，5的倍数特征
2的倍数特征
个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。
3的倍数特征
各数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数。
5的倍数特征
个位上是0或5的数，是5的倍数。
3.从下面四张数字卡片中取三张，按要求组成三位数。
4
3
0
5
5的倍数 。
3的倍数 。
既是2的倍数，又是3的倍数 。
405
435
345
305
430
450
340
530
350
540
453 435 450 540 543 534 345 354
450 540 534 354
质数与合数
知识要点4
4.一个质数是两位数，个位和十位上的数都是质数，个
位和十位上的数交换后，还是质数。这个两位数是多
少？
只有1和它本身两个因数的数叫质数。
1～10十个数中质数有2，3，5，7。
37
73
奇数与偶数
知识要点5
5.不计算，直接判断结果是奇数还是偶数。
12+16　 16-12　 103-71　 　 114+25　 19-12　 11×13　 31×4　 14×8 13+71
奇数和偶数的运算性质
奇数×偶数=偶数
奇数×奇数=奇数
偶数×偶数=偶数
偶数±偶数=偶数
奇数±偶数=奇数
奇数±奇数=偶数
奇数
偶数
偶数
偶数
奇数
奇数
偶数
偶数
偶数
12+16　 16-12　 103-71　 　 114+25　 19-12　 11×13　 31×4　 14×8 13+71
课堂练习
1. 在下表中填合适的数。
（教材第69页练习十七第7题）
小数 0.25
分数
百分数 120%
0.6
1.2
25%
60%
2.填空。
（教材第69页练习十七第8题）
（1）一个数的小数点向右移动两位后是175，这个数原
来是（ ）。
（2）38缩小到它的( )后是0.038。
（3）在7.0，70，0.70，0.070这4个数中,去掉末尾的0后大
小不变的数是（ ）。
（4）( )÷( )=( )：( )==0.75=( )%。
1.75
1000倍
7.0，0.70，0.070
3
4
3
4
3
4
75
2.填空。
（教材第69页练习十七第8题）
(5)在1，2，4，5，9，13，14，15，19，20这些数中，
奇数有( ),偶数有( )，
质数有( ),合数有( ),
既是合数又是奇数的数有( )。
1 5 9 13 15 19
2 4 14 20
4 9 14 15 20
9 15
2 5 13 19
(6)在两位数中，能被3整除的最大偶数是( ),同
时能被3和5整除的最大奇数是( )。
96
90
（8）在下面 里填“＞”“＜”或“=”。
8.5 8.500 1.6 1.66
（7）0.45分 =( )秒 时= ( )分
285分 =( )时 780千克=( )吨
1020 g =( )kg 12吨60千克=( )吨
27
72
4.75
0.78
12.06
1.02
＜
=
＜
（教材第69页练习十七第8题）
（9）百货商场上午9：00开始营业，晚上9：30停止营
业，商场全天营业时间是( )时。
（10）2012年全年有( )天。
（11）一种商品七折销售，七折表示原价的 ( )%；
本班有( )人，今天出勤( )人，出勤
率是( )。
（12）0.9，0.99，0.999，···越向后写出的数越接近整
数( )。
12.5
366
70
1
40
38
95%
（教材第69页练习十七第8题）
（教材第69页练习十七第9题）
3. 按要求在圈里填数。
12的因数
12和18的公因数
18的因数
4，12
1，2，3，6
9，18
3. 按要求在圈里填数。
6的倍数（50以内）
6和8的
公倍数
8的倍数
（50以内）
6，12，18，30，36，42
8，16，32，40
24，48
（教材第69页练习十七第9题）
（教材第69页练习十七第10题）
4. 分别求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
9 和 18 4 和 10 4 和 9
9和18的最大公因数是9，最小公倍数是18。
4和10的最大公因数是2，最小公倍数是20。
4和9的最大公因数是1，最小公倍数是36。
（教材第69页练习十七第12题）
5.按规律填数。
后一个数=前一个数×2-1
2
3
5
9
17
33
257
129
65
513
1025
相关练习。
02
01
练习十七。
课后作业