初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测(7)（语文版九年级下）

(共32张PPT)
（七）
（90分钟 100分）
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字词解释有误的一项是(2分)（ ）
A.虚骄而恃气(凭着，依靠)
一饭三吐哺(口中含嚼的食物)
守以畏者(害怕)
B.由此德也(奉行，遵从)
崩殂(死亡)
益州疲弊(困苦穷乏)
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C.存亡之秋(时候)
光先帝遗德(发扬光大)
性行淑均(公平,平均)
D.在于名实(名义和实际)
举先王之政(推行)
不事事(做，从事)
【解析】选A。“守以畏者”中“畏”的正确解释为“威，威
严”。
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2.指出下列加点字的古今义。(4分)
答案：(1)开扩，扩张 商店等设立后开始营业 (2)痛心遗憾 深为憎恨；极端憎恨 （3）低微鄙陋 (语言、行为)恶劣；不道德 (4)感动，激发 因对方的好意或帮助而对他产生好感
3.朗读节奏划分不正确的一项是(2分)（ ）
A.欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山
B.春花/秋月/何时了？往事/知多少
C.马作/的卢飞快，弓如/霹雳弦惊
D.可怜/白发生
【解析】选C。正确断句应为“马/作的卢飞快，弓/如霹雳弦惊”。
4.古诗文积累。(7分)
(1)长风破浪会有时，__________________。
(2)__________________，不辞辛苦出山林。
(3)问君能有几多愁？__________________。
(4)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中既描写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场冲锋陷阵的愿望的句子是：_________________，_________
_________。
(5)人们常用《出师表》中的“________________，_____
___________”来形容一个人临危受命，勇挑重担。
答案：(1)直挂云帆济沧海 （2）但愿苍生俱饱暖 (3)恰似一江春水向东流 (4)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 (5)受任于败军之际 奉命于危难之间
5.（2010·重庆中考）阅读下面文字，回答问题。（5分）
2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品……
重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。
（1）请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。（2分）
答：______________________________________________
（2）请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞手法。（3分）
答：______________________________________________
答案：（1）展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川，悠久灿烂历史浓缩在了其中。
（2）示例：重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉。（比喻）
上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。（对比、排比）（任选其一）
6.文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________三国。(3分)
答案：刘备 刘禅 魏 蜀 吴
7.请概括第一段文字的内容要点。(2分)
答：______________________________________________
【解析】本题考查学生的概括能力。诸葛亮在第一段从有利因素和不利因素两个方面分析蜀国面临的形势，并提出自己的第一个建议“开张圣听”。
答案：分析蜀国当前形势，指出有利条件和不利条件，提出“开张圣听”的建议。
8.诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。(3分)
答：_____________________________________________
_________________________________________________
【解析】本题考查学生筛选要点的能力。诸葛亮从三个方面向后主提出建议，只要认真阅读，就会得出正确答案：第一段提出“开张圣听”的建议，第二段提出“陟罚臧否，不宜异同”的建议，第五段提出“亲贤臣，远小人”的建议。
答案：开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。
9.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情。(2分)
答：______________________________________________
__________________________________________________
【解析】本题考查学生对作者思想感情的理解把握。文中充分表现了作者对刘氏父子的忠心耿耿，这里作者通过向后主刘禅荐贤，表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。
答案：这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起，是意味深长的，因为能亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，这样才能贯彻执行正确的政策，使国家兴旺发达起来。
10.作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。(2分)
答：______________________________________________
__________________________________________________
答案：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”“故临崩寄臣以大事也。”
11.以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。(2分)
答：_____________________________________________
答案：妄自菲薄、作奸犯科、计日可待。(写出两个即可)
12.解释加点词。（2分）
（1）非特朝廷士大夫而已 （ ）
（2）是而不见可悔故也 （ ）
（3）以膏泽斯民 （ ）
（4）今日当一切不事事 （ ）
答案：（1）只是 （2）后悔 （3）给以好处
（4）做事情
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13.翻译句子。（4分）
（1）人习于苟且非一日。
译文：____________________________________________
（2）则众何为而不汹汹然？
译文：____________________________________________
答案：（1）人们习惯于得过且过不是一天两天了。
（2）那么他们怎么会不声势汹汹呢？
14.文中提到的盘庚，是______朝的君主，他当年迁都是为了__________________。（2分）
答案：商 摆脱自然灾害
15.文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法__
________的态度。（2分）
答案：坚决
16.王安石不仅是一位政治家，也是一位文学家。根据你的积累，试写出他的一篇诗作。（4分）
答：______________________________________________
答案（示例）：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？——《泊船瓜洲》
17.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)若云兴霞蔚 ( )
(2)恒自梢至根 ( )
(3)尤善丹青 ( )
(4)故俗传恺之有三绝 ( )
答案：(1)好像 (2)常常 (3)擅长 (4)流传、传说
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18.下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”意义和
用法相同的一项是(2分)（ ）
A.中间力拉崩倒之声(《口技》)
B.孔子云：“何陋之有？”(《陋室铭》)
C.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
D.环而攻之而不胜(《得道多助，失道寡助》)
【解析】选A。都是“的”的意思。
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19.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)每图起人形，妙绝于时。
译文：____________________________________________
(2)以为求之必得。
译文：____________________________________________
答案：(1)(顾恺之)每次画出人物肖像，总是妙绝一时。
(2)(顾恺之)认为去求就一定能得到。
20.根据文章内容用文中词语填空。(2分)
谢安对顾恺之非常器重，是因为顾恺之的“ ”；
顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己，并非常珍视
它，足以显示他的“ ”。
答案：画绝 痴绝
三、写作(40分)
21.公园里，老人们正悠闲地打拳锻炼；草坪上，一家人围着蹒跚学步的幼儿逗乐；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这种和睦快乐、融洽温馨的情景，生活中经常出现，你享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？
请以“其乐融融”为题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。
【写作提示】这是一道命题作文，题目好理解，不容易离题，写个人、家庭、社会、国家的一件事、几件事均可。需要注意的是“乐”、“融融”的场面呈现，适合采用记叙文体，也可以写议论文，但后者难度较大。注意不要平铺直叙、空发议论，要描写细腻、结构清晰、情感真挚，其中描写非常重要。
如果要写出高分作文，不仅要以小见大、以点带面地描写，还要将“乐”有序展开，另外立意高远很重要，可以向现在提倡的“和谐社会”、“和谐家庭”靠拢。