初中语文新课标金榜学案配套课件：单元评价检测(2)（语文版九年级下）

(共37张PPT)
（二）
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.下列加点字的注音全对的一项是(2分)（ ）
A.马蹄(tí) 哽咽(yàn) 烂漫(màn)
B.鲜血(xiě) 草莽(mǎnɡ) 谦逊(sùn)
C.荡漾(yànɡ) 河畔(pàn) 藻井(zǎo)
D.缓慢(hǎn) 高耸(sǒnɡ) 妖娆(ráo)
【解析】选C。A项中“咽”应读“yè”，B项中“血”应读
“xuè”，“逊”应读“xùn”，D项中“缓”应读“huǎn”。
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2.下列词语中有错别字的一项是（2分）（ ）
A.天娇 妖娆 笙箫
B.斑斓 茸茸 流逝
C.岔开 呜咽 瞬息
D.灌木 伫立 践踏
【解析】选A。“天娇”应为“天骄”。
3.下列诗句的朗读节奏有误的一项是（2分）（ ）
A.西风烈，长空雁叫/霜晨月
B.北国/风光，千里冰/封，万里雪/飘
C.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆
D.我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩
【解析】选B。应为：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。
4.下列文学常识搭配有误的一项是（2分）（ ）
A.《沁园春·雪》——毛泽东——词——《毛泽东诗词集》
B.《再别康桥》——徐志摩——新月派——现代诗人
C.《假如生活欺骗了你》——普希金——前苏联——诗人
D.《一条未走的路》——弗罗斯特——美国——诗人
【解析】选C。普希金是俄国诗人。
5.下列赏析不正确的一项是（2分）（ ）
A.《沁园春·雪》一词构思巧妙，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句把上下两阕连接得天衣无缝，上阕写景与下阕的论史结合得浑然一体。
B.《再别康桥》抒发了诗人热爱和留恋母校的情怀。诗的第一节一连用了三个“轻轻的”，既写出了诗人与康桥依依不舍的感情，又为全诗定下了一个轻柔缠绵的基调。
C.《这是四点零八分的北京》的最后两句，“因为这是我的北京，这是我的最后的北京”，直接抒写了自己对北京的依恋之情。
D.普希金的《假如生活欺骗了你》表现出了较为消极的人生态度。如“忧郁的日子须要镇静”，“须要镇静”就是让人忍耐、忍让。
【解析】选D。本诗表现的是积极的人生态度。“须要镇静”意思是从忧郁中振奋起来，乐观起来，体现了诗人面对困境的从容平静。
6.填空。（4分）
(1)_____________，_______________，欲与天公试比高。
(2)而那过去了的，________________________________。
（3）但我不能放歌，______________；夏虫也为我沉默，
__________________！
（4）人们在抒发自己不畏艰难、勇往直前的雄心壮志时，常引用毛泽东长征时期所写《忆秦娥·娄山关》词中的名句：“________________，_______________。”
答案：（1）山舞银蛇 原驰蜡象
（2）就会成为亲切的怀恋
（3）悄悄是别离的笙箫 沉默是今晚的康桥
（4）雄关漫道真如铁 而今迈步从头越
7.综合性学习。(6分)
（1）小杨和小李为了一点小事,两人在自习课上大声地争
吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的话进行劝阻？你说:“________________________________________。”
（2）毕业前夕,九(2)班想组织一场以“青春理想”为主题的毕业晚会,你作为晚会的主持人,请为该晚会写一段开场白。
答：______________________________________________
__________________________________________________
（3）毕业在即,你一定想为亲爱的同学送上温馨的祝福吧!请在毕业纪念册上留下你的心语。
答：______________________________________________
__________________________________________________
（4）在行将结束三年初中学习和生活的时刻,向同学们说一说你在这三年里主要的收获。
答：______________________________________________
__________________________________________________
（5）回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出其中一项活动的名称及取得的效果。
活动名称：_________________________________________
活动效果：_________________________________________
答案：（1）你们这样大声争吵,影响不太好吧
（2）“海上生明月,天涯共此时”,三年同窗情,聚散两依依,在这分别的时刻,让我们在这美妙歌声的旋律中挥洒青春的激情,让我们在这优美的舞姿中放飞心中的理想。
（3）不要说祝福,不要说再见,最好是沉默——把梦留给海,把希望留给未来。
（4）学会做人的道理;学到了很多的知识;学会了和人相处……
（5）远足活动 ①磨炼意志②开拓视野③增长才干
8.上阕写红军在___________战斗中___________的情景。下阕写战斗__________后红军__________娄山关的情景。（2分）
答案：娄山关 行军 结束 越过
9.“西风烈”的“烈”字，有怎样的表达效果？（2分）
答：______________________________________________
答案：这个“烈”字让人读来不禁泪雨滂沱，犹如置身凛冽的西风之中，悲壮之情油然而生。
10.上阕中“马蹄声碎，喇叭声咽”，词人用“马蹄”“喇叭”代指___________，从“碎”与“咽”可以看出词人__
_______的心境。（2分）
答案：红军 苍凉
11.“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”仅仅是写实吗？有没有别的意义？联系词人当时的处境说说。（4分）
答：______________________________________________
答案：遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，这两句虽表面写实，但的确有象征意义，词人感到即便过去遭受过一些失败，但也可以“从头越”。
12.从修辞的角度说说“苍山如海，残阳如血”的妙处。（4分）
答：______________________________________________
答案：“苍山如海”“残阳如血”运用了比喻的修辞手法，构筑了苍凉沉雄的境界。
13.诗歌的语言是凝练、生动而意蕴丰富的。阅读中，要善于抓住关键的字或词加以品味，体会诗中的诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。(3分)
答：______________________________________________
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答案：“炫耀”用拟人手法写出了雨后小草青翠可爱、生机勃勃的情态；“不再胆怯”也是运用拟人手法，让人联想到雨中的小白菊哆嗦胆怯的形象；“晕皱”把在清风吹拂下溪水泛起一圈圈美丽的涟漪的状态生动地表现了出来。
14.如果用一个词来概括这首诗的特点，你觉得该用哪个词？为什么？(3分)
答：_______________________________________________
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【解析】要整体把握诗的内容，选出最佳词语。
答案：用“清新”比较好。因为全诗描绘的是雨后天晴的景象，经过雨的洗涤，一切景物都被冲得干干净净，空气整个是清新的。
15.读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种，具体描写出它在这个环境中的情态。(50字左右)(4分)
答：_______________________________________________
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答案（示例）：小草在雨后变得清新，透着凉爽，绿得晃你的眼，亮丽得真想凑上去嗅它一番。放眼望去，一片片新绿的小草嫩嫩的，软软的，茸茸的，真是可爱。
16．阅读第②～⑤段，依照提示，在横线处填写恰当的内容。（2分）
田间花海图→①__________→②__________→荡舟采莲图
【解析】此题考查概括能力。解答此题要仔细阅读②～⑤段，抓住描写的主要内容来回答。
答案：①江南飞燕图 ②江南细雨图
17．第⑦段画线句中“一朵花”指的是什么？（2分）
答：______________________________________________
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【解析】此题考查词语的语境义。结合上下文可得知答案。
答案：诗词中的江南。（或：描写江南的诗词。）
18．阅读全文，谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处。（4分）
答：______________________________________________
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【解析】此题考查题目在文中的作用。解答此题要从形式和内容两个角度思考解答。
答案：是行文的线索；采用反复的修辞手法，抒发作者对江南的无比喜爱和向往之情。
19．批注，是精读文章常用的一种方法，请从文中任选一个句子加以赏析。（4分）
答：_______________________________________________
【解析】此题考查对句子的赏析。解答此题一般要从描写句、使用修辞的语句、使用特殊句式的语句中选择分析。
答案（示例）：句子：江南起伏柔美的田野上，平铺着一层厚厚的金黄的油菜花，村落和远树都浮在花海里。
赏析：这个句子中“铺”“浮”字用得精练、准确，很有表现力。“铺”字生动形象地描绘了油菜花之多，范围之广；而“浮”字突出了村落和远树与金黄的油菜花融为一体的美丽景象。
20．阅读下面一首词，结合第⑤段描写内容，说说它们有什么异曲同工之妙。（4分）
如 梦 令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
答：_______________________________________________
答案：都写到了夏日黄昏，荷花丛中摇荡的扁舟，舟上游兴正浓的女孩；同样都表现荡舟者身心愉悦、流连忘返的情态。
三、写作（40分）
21.英国诗人勃莱克的一首诗——《天真的预言》：一粒沙里看出一个世界/一朵野花里一座天堂/把无限放在你手掌上/永恒在那一刹那里收藏。
请根据上述材料，自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的作文。
【写作提示】生活中处处涌动着令人感动的事情，但这里需要注意的是，你用心捕捉的这份感动是“永恒”的，是含而不露的，是内敛的。这是写作的切入点。只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“收藏”的意蕴，表现积极的价值取向，就是符合要求的。内容上，既可以写伟人的壮举，也可以写凡人的小事，还可以写造化奇观、鬼斧神工。但所写的这些都必须是令你感动的，值得你将其珍藏在记忆深处的。写法上，可以抒情，也可以议论。但文章中的材料必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水、无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者生厌。