-2022届高三信息技术选考总复习 专题14 Flash动画合成 课件（42张PPT）

(共42张PPT)
专题14 Flash动画合成
利用Flash合成动画，基本有三种情况：
1.先利用PhotoShop软件制作背景等图片素材，然后在Flash中合成作品；
2.根据制作脚本，完成作品的合成；
3.先有作品的规划设计，然后进行作品的合成。
考点一　利用PhotoShop软件制作图片素材，再合成作品
【例1】 小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。请回答下列问题：
(1)使用PhotoShop软件处理“狮子图片.psd”，如图a所示。为使“威武”两字在“存储为”PNG格式后的图片中不可见，下列操作可行的有________(多选，填字母：A.将当前图层设为不可见/B.将当前图层移到“狮子”图层下方/C.使用“移动工具”将“威武”两字移到画布外/D.将当前图层不透明度设为0%/E.将“威武”两字设为白色)。
图a
(2)测试影片时，要使图b“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音，应在该按钮的________(单选，填字母：A.弹起帧/B.指针经过帧/C.按下帧/D.点击帧)上添加该声音，并将声音的“同步”属性设置为“事件”。
图b
(3)观察图b中的库，库中________(填元件类型)类型的元件不存在。
(4)图b中舞台的大小为550×400像素，舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。左侧“狮子”实例的位置坐标(X，Y)为(80，230)，则右侧“狮子” 实例的位置坐标最有可能为____①____(单选，填字母A.(230，80)/B.(470，170)/ C.(80，170)/D.(470，230))。若调整舞大小左侧“狮子”实例的大小，____②____(单选，填字母：A.会/B.不会)影响右侧“狮子”实例的大小。
(5)测试影片时，单击“片头”场景中的“进入”按钮，影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放，则“进入”按钮的动作脚本为________________________。
答案　(1)ACD　(2)B　(3)影片剪辑　(4)①D　②B
(5)on(release) {gotoAndPlay(”主场景”，1)；}或on(press) {gotoAndPlay(”主场景”，1)；}或其他等价答案
解析　PNG是一种透明格式的文件，但透明不等于白色，白色还是可以显示的。元件的类型有图形、按钮和影片剪辑。坐标中x表示水平方向，x越大越向右。
考点二　根据制作脚本，完成作品的合成
【例2】 小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。
(1)使用PhotoShop软件编辑“文明出行.psd”文件，当前状态如图a所示，以下操作可行的有________(多选，填字母)。
A.设置“小孩”图层的图层样式
B.利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C.设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D.直接更改“背景”图层的不透明度
图a
“Main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名：Main 类别序号：2 进入方式：来自Load场景，通过“Play”按钮进入
呈现方式： 1.“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件。 2.“小孩”图层中的小孩从左向右移动。 3.“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动。 4.“重播”按钮位于舞台右下角，单击该按钮返回本场景第1帧开始播放(其他略)。 呈现顺序说明：
动画开始1秒后，小孩出现，声音随之响起，并持续到最后1帧停止播放(其他略)。
使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示，回答下列问题：
图b
(2)测试影片时，首先播放的场景是________________(填场景名)。
(3)为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求，正确的操作是_____________。
(4)“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例，则该图层第1帧到第48帧的补间类型是________(选填：逐帧动画/动画补间/形状补间)。
(5)根据脚本，“重播”按钮上的动作脚本正确的有________(多选，填字母)。
A.on(press){play(1)；}
B.on(release){play(”Main”，1)；}
C.on(release){gotoAndPlay(”Main”，1)；}
D.on(press){gotoAndPlay(1)；}
E.on(release){getURL(”Main”)；}
答案　(1)AC　(2)Load　(3)将“小孩”图层第1帧移动到第13帧 或将“小孩”图层第1帧移动到第12帧 或其他可行答案　(4)动画补间　(5)CD
解析　(1)“文字”图层是文本图层，不能用像素类工具进行修改。“背景”图层的不透明度不能修改。
(2)在界面中观察到有3个场景，一开始播放最上面的场景，若没有脚本控制影片播放，按上下顺序依次播放各个场景。
(3)动画开始1秒后，小孩出现，因此需移动小孩图层第1帧至13帧。
(5)根据脚本，重播按钮的脚本命令是重新播放该场景。
考点三　先有作品的规划设计，然后进行作品的合成
【例3】 小李使用 Flash 软件创作“花中君子”多媒体作品。请回答下列问题：
(1)作品的模块设计框架图如图 a 所示，将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完成后自动停止，单击“返回”按钮，返回主交互界面。
图a
下列说法正确的是________(多选，填字母)。
A.主交互界面中包含 5 个功能模块
B.主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性
C.各功能模块场景的最后一帧可添加帧动作脚本 stop()；
D.各功能模块场景中“返回”按钮上可添加动作脚本on(release){gotoAndStop(1); }
(2)“竹之韵”场景的编辑界面如图 b 所示，“轻舟”图层中的小船是“舟”元件的实例。“舟”元件是在当前场景中通过绘制船形状并转换为图形元件后生成的“舟”元件中的船是________(选填：位图/矢量图)。若调整小船实例的大小，则“舟”元件________ (选填：会/不会)同步变化。
图b
(3)“轻舟”图层中实现了小船从起始位置 1 移动到终止位置 2 的动画，位置 1、2 及其坐标(X，Y)值如图 b 所示。下列关于小船动画的描述正确的是________(多选，填字母)。
A.测试场景时，小船沿水平方向匀速移动
B.小船动画的补间类型为“动画”，移动时间约为 4.5 秒
C.若将小船动画的缓动值调整为 100，测试场景时，小船移动总时长将增加
D.若在当前图层第 15 帧插入关键帧，测试场景时，小船从第 1 帧到第 15 帧没有移动
E.若将小船起始坐标改为(150，200)，测试场景时，小船移动将变快
(4)“文字”图层的第 30 帧和第 36 帧均为关键帧。测试场景时，为了使“文字”图层第 31 帧到第 35 帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，应进行的操作是 ________________。
答案　(1)BC　(2)矢量图　不会　(3)ABE　(4)在“文字”图层第 31 帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作
解析　(1)主交互界面中包含 4 个功能模块，退出不属于功能模块。按钮体现交互性，B 选项正确。题干描述“各功能模块的场景播放完成后自动停止”得知 C 选项正确。“返回”按钮应该是范围到主交互界面， 而不是当前场景，所以 D 选项错误。
(2)Flash为矢量图创作软件，在 Flash 中直接绘制的图形为矢量图。改变实例的属性，不会影响其元件。改变元件，其所对应的实例都会改变。
(3)缓动为 0，A 描述正确。观察得知小船为实例，所以是动画补间，B 选项正确。改变缓动值不会影响总时间，所以 C 选项错误。D 当前第 15 帧插入关键帧不会影响动画效果，D 选项错误。将小船起始坐标改为(150，200)，小船的运动距离变长，当时间轴上时间不变，因此速度变快，所以 E选项正确。
【例4】 小华使用Flash软件创作主题为“四季花香”的多媒体作品，如图a所示。
图a
请回答下列问题：
(1)根据创作方法和特点划分，Flash软件属于以________为基础的多媒体创作工具。(选填，填字母，A.页/B.图标和流程图/C.时间序列/D.程序语言)
(2)将动画GIF文件“蝴蝶.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑元件，则该元件中动画的动画类型是________。(选填，填字母，A.逐帧动画/B.形状补间动画/C.动画补间动画)
(3)测试影片时，为了使该场景动画播放完后能自动从本场景第1帧开始播放，可在____①____图层(填图层名称)的第50帧添加动作脚本____②____。
(4)测试该场景时，“诗句”图层内容在播放完第40帧后消失，为了使该图层第40帧内容再延续1秒，下列操作可行的是________。(多选题，填字母)
A.选中“诗句”图层第41帧执行“清除关键帧”操作
B.将“诗句”图层第50帧执行“插入关键帧”操作
C.删除“诗句”图层第41帧，在第50帧执行“插入帧”操作
D.选中“诗句”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第41帧执行“粘贴帧”操作
E.选中“诗句”图层第50帧执行“插入帧”操作，在第41帧执行“清除关键帧”操作)
(5)“暂停”按钮实例的动作脚本为on(press){stop()；}，“继续”按钮实例的动作脚本为on(press){play()；}，测试该场景，单击“暂停”按钮时动画和声音同时停止播放，单击“继续”按钮时动画和声音同时继续播放，则“声音”图层中声音的同步属性为________。
(6)测试影片时。弹出如图b所示的错误提示窗口，由图中信息可知，该动作脚本设置在________上(选填，按钮/关键帧)。
图b
题
干
答案　(1)C　(2)A　(3)①控制　②gotoAndPlay(1)；或gotoAndPlay(“牡丹”，1)；或其他等价动作脚本　(4)CE　(5)数据流　(6)按钮
解析　(1)Flash 是典型的以时间为基础的创作工具。
(2)外部 gif 动图导入到 Flash 舞台将直接形成逐帧动画。
(3)最后一帧只有“控制”图层为关键帧(空白关键帧)，跳转并播放的命令为 gotoAndPlay(1)；
(4)“诗句”第 41 帧为空白关键帧，并且后面没有普通帧延续。要第 40 帧内容再延续，要去掉空白关键帧和补充普通帧。“清除关键帧”操作可以将空白关键帧转化为普通帧；关键帧(空白关键帧)在图层最后位置，可以通过“删除帧”命令删除。
(5)声音和画面同步播放，得知同步属性为数据流。
(6)“语句必须出现在 On 处理函数中”言外之意是动作语句要以“on(鼠标事件){动作语句；}”格式出现，即设置动作的对象是按钮。
1.(2020·10月浙江五校)小聪创作“疫情”的多媒体作品。他首先使用PhotoShop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
图a
(1)如图a所示，在“图层1”图层已用套索工具选中南美洲区域，当前状态下，下列说法正确的是________(多选，填字母)。
A.无法将“图层1”图层重命名为“世界地图”
B.执行“拷贝”、“粘贴”命令后，粘贴的南美洲图像将出现在新增图层中
C.可以使用文字工具将文字“家”单独放大
D.选中“全球一家，奋力抗击”图层，添加“描边”图层样式，描边效果将无法呈现
E.选中“背景”图层，设置“风”滤镜，效果仅出现在选区内
(2)声音设置如图b所示，则测试影片时，该声音文件将播放________秒(保留整数部分)。
图b
(3)如图c所示，已知美国地图是个按钮，则当鼠标移动至该按钮上时，美国地图呈不断闪烁状，则该按钮的“指针经过”帧插入的元件类型是________(单选，填字母：A.影片剪辑/B.图形/C.位图)。
图c
(4)如图c所示，“新冠”图层第1帧到第40帧的补间动画实现了“virus”实例从左到右顺时针旋转3圈的动画，则以下说法不正确的是________。(多选题)
A.若在第20帧插入关键帧，则动画效果不变
B.若将第1帧的补间动画的缓动值设置为－100，则动画时间变长
C.若将第1帧“virus”实例的Alpha值设置为0，第40帧“virus”实例的Alpha值不会随之变化
D.若在第41帧执行“清除帧”操作，则“virus”实例动画不再出现
(5)为使“loading”场景播放完毕后，自动停止。当前状态下，正确的操作是：___
___________________________________________________________________。
答案　(1)BCE　(2)2　(3)A　(4)ABD　(5)在“美国”图层的第60帧插入关键帧，并在该帧上添加帧动作命令stop()；或在“ 新冠”图层的第60帧插入关键帧，并在该帧上添加帧动作命令stop()；或在“背景” 图层的第60帧插入关键帧，并在该帧上添加帧动作命令stop()；或在“声音”图层的第60帧插入关键帧，并在该帧上添加帧动作命令stop()；或在“声音”图层的第60帧插入空白关键帧，并在该帧上添加帧动作命令stop()；
2.小林使用Flash制作了“追日”作品，部分界面如图a所示。
图a
(1)下列属于创作需求分析的是________(多选，填字母)。
A.讨论确定动画展示对象为小学生
B.作品要求使用Flash软件制作
C.确定作品分为片头、主交互界面、片尾三部分组成
D.确定以“追日”为作品主题思想
E.把作品导出后推送至QQ群进行发布
(2)如图a所示，“人物2”图层中动画实现了人物由远及近呈现后渐变成飞鸟的动画效果，则第30帧舞台中的对象为________(选填字母：A.实例/B.形状)；若“人物2”图层第18－30帧为形状补间动画，则第30－40帧是否可能为动画补间动画________(选填字母：A.是/B.否)
(3)“链接”按钮元件的编辑界面如图b所示，为了使按钮能响应鼠标单击事件，以下操作可行的有________(多选，填字母)。
图b
A.删除“背景”图层“点击”帧
B.“文字”图层“点击”帧插入帧
C.“背景”图层“点击”帧插入关键帧
D.清除“文字”图层“指针经过”关键帧
E.删除“背景”图层“按下”帧
(4)为了能够在发布影片后，单击“退出”按钮自动关闭动画并打开同一目录下的“read.txt”文档，则按钮的动作脚本为on(press){________ }。
答案　(1)BDE　(2)B　B　(3)ABE　(4)GetUrl(”read.txt”)；fscommand(”quit”)；
3.用Flash软件创作主题为“国学”的多媒体作品。回答下列问题：
(1)在多媒体作品设计的过程中，下列属于脚本编写的是________(多选，填字母)。
A.制定作品脚本大纲
B.确定作品的主题思想和主要内容
C.绘制作品的系统结构流程图
D.逐一分类列出作品所需的各种素材的软硬件加工方式
E.编写文字脚本
(2)用Flash软件制作动画，部分界面如图a所示。“按钮”图层中“琴、棋、书、画”四个按钮从第15帧开始每隔10帧先后依次呈现。要实现该动画效果，则在“按钮”图层中应进行的操作是________________________________________。
图a
(3)位于舞台左下角的“退出”按钮来自于库中“退出”元件，该元件的部分编辑界面如图b所示，下列说法正确的是________(多选，填字母)。
图b
A.该元件“指针经过”帧中的内容为空白
B.该元件“点击”帧中的形状只有填充色，没有外边框
C.测试影片，鼠标移动到“退出”按钮上时，鼠标指针无法呈现小手形
D.该元件已经应用在“场景 1”中，不能再应用到其它场景
(4)单击当前场景中的“琴”按钮，停止所有声音播放，同时跳转到“琴学”场景第1帧开始播放，则“琴”按钮的动作脚本为________________。
答案　(1)ADE　 (2)在第45帧插入关键帧，并应用库中“画按钮”元件或在第45帧插入空白关键帧，并将库中“画按钮”元件放在合适的位置或其它等价答案　(3)AB　(4)On(press){stopAllsounds()；gotoAndPlay(”琴学”，1)；}
解析　本题主要考查多媒体设计步骤与Flash的综合应用。
(1)脚本编写分为脚本大纲、文字脚本、制作脚本、媒体元素分解，故ADE正确；
(2)略；
(3)C项点击帧中有内容，可以响应鼠标事件，D项元件可以被重复使用，且可以运用到其他场景或者其他Fla格式文件；
(4)需注意停止声音必须在跳转之前。
4.用 Flash软件打开制作“致敬逆行者.fla”文件，编辑界面如图所示。
请回答下列问题：
(1)下列属于创作需求分析的是__________
(多选，填字母)。
A.将作品定位为演示型
B.设计作品的主要界面
C.作品将以SWF格式在网络上发布
D.确定制作该作品所需软件和硬件
E.分析作品主要面向的用户
(2)不改变动画帧数，若要使当前场景动画播放时长调整为5秒，则需设置Flash文档的帧频为________fps。
(3)在当前状态下，下列说法不正确的是________(单选，填字母：A.库中至少有5个元件/ B.可以将“音乐”图层移至“背景”图层下方/C.可以将“人物”图层第1帧对象的Alpha值修改为50%/D.“文字”图层第1帧至第40帧的动画类型是逐帧动画)。
(4)若要使“音乐”图层的声音与“人物”图层动画同时开始播放，并在该场景动画结束后声音继续播放，正确的操作是　。
(5)测试影片时，单击“进入”按钮，停止当前声音的播放，然后跳转到“战斗”场景第1帧继续播放，则该“进入”按钮的动作脚本是on(press){______________________}。
答案　(1)ACD　(2)8　(3)C　(4)将“音乐”图层第10帧移至第1帧，并将声音同步方式修改为事件或在音乐图层的第一帧执行“清除关键帧”命令，并将声音同步方式修改为事件　(5)stopAllSounds(); gotoAndPlay(“战斗”，1)；或 stopAllSounds()；play()；
解析　本题主要考查多媒体的设计步骤和Flash的综合应用。
(1)略。
(2)帧频＝帧数/时长＝40/5＝8。
(3)“人物”图层被锁定，不能修改舞台上的对象。
(4)(5)略。
5.使用Flash软件创作一个关于“教师节”的多媒体作品，部分界面如下图所示。请回答下列问题：
(1)在制作作品前，小明进行了相应的需求分析。下列不属于创作需求分析的是________(多选，填字母)。
A.该作品要求使用Flash软件制作
B.该作品主要面向中小学生
C.该作品的主题思想为“感恩老师”
D.该作品的使用价值和使用频率如何
E.分析作品所需素材(图片声音等)的获取方式、用什么软件处理等
(2)“师恩”图层使用了“师恩”元件产生的实例制作补间动画，实现从舞台外左侧由快变慢地移入舞台中的动画效果，则该图层第1帧中设置的缓动属性值是________(填字母：A.－100/B.0/C.100)，该补间动画的类型可能是________。
(3)“音乐”图层中的声音同步属性为“数据流”，测试场景时，若要使动画播放到第20帧时，声音重新开始播放，可进行的操作是_______________________
____________________________________________________________________。
(4)测试影片时，“进入”按钮在影片播放到最后一帧时出现，单击“进入”按钮，影片跳转到“Main”场景第1帧继续播放，则“进入”按钮的动作脚本为________。
答案　(1)BDE　(2)C　动画补间　(3)在“音乐”图层第1帧执行复制帧，并在第20帧粘贴帧或将“音乐”图层第一帧复制到第20帧。或在“音乐”图层第20帧重新设置与第一帧一样的声音素材(或其他等价操作)　(4)On(release){gotoAndPlay(”Main”，1)；}或on (press){gotoAndPlay(”Main”，1)；}或其它等价答案
解析　(1)AC为创作需求分析，B、D为应用需求分析，E为媒体元素分解，属于脚本编写。
(2)缓动值大于0，动画由快变慢，缓动值不影响补间动画的总时长。该动画是元件实例制作，补间类型为动画补间。
(3)略；
(4)略。
6.使用Flash软件创作“荷塘月色”多媒体作品，如图所示。请回答下列问题：
(1)在该作品制作过程中，要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其________(单选，填字母)。
A.应用需求分析报告
B.创作需求分析报告
C.系统结构设计报告
D.媒体元素分解表
(2)图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画，则第5帧中的“荷叶”为________(填文字：形状/实例)。
(3)图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画，各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件(仅含展翅动作)创建。从左至右，各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标(X，Y)依次为(50，120)、(200，180)、(300，80)。若仅对第25帧执行清除关键帧操作，则测试场景时________(多选，填字母)。
A蜻蜓飞行路径变为直线 B.蜻蜓在坐标(50，120)处原地展翅
C.蜻蜓展翅频率不变 D.蜻蜓飞行时间变短
(4)如图所示，为使“荷花”图层的动画从第5帧开始，并持续到第45帧。正确的操作是___________________________。
(5)测试影片时，单击当前场景中的“播放”按钮，停止当前声音的播放，然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放，则“播放”按钮的动作脚本为on(release){________________}。
答案　(1)C　(2)形状　(3)AC　(4)将“荷花”图层的第1帧移动到第5帧或　选择“荷花”图层第1帧到第4帧，执行“清除帧”操作或　其他等价答案　(5)stopAllSounds( )；gotoAndPlay(”荷叶田田”，1)；
解析　(1)结构设计描述整个作品的组成部分、工作流程和主要界面。
(2)从一个对象变为另一个对象，属于形状补间。
(3)对第25帧执行清除关键帧操作后第25帧变成普通帧，首尾两个关键帧依然会形成动画补间，两点之间的运动是直线，直线飞过去，所以A选项正确，B选项错误。蜻蜓展翅取决于“蜻蜓”元件，元件不变，所以展翅频率不变，所以C选项正确。“蜻蜓”图层动画补间的帧数不变，所以飞行时间不变，D选项错误。
(4)题目没有要求声音出现的时间，所以直接移动第1帧到第5帧即可。