【双减作业本】人教版七上3.3绿色植物与生物圈的水循环（夯实基础+提升培优+选做选练）（含解析）
文档属性
| 名称 | 【双减作业本】人教版七上3.3绿色植物与生物圈的水循环（夯实基础+提升培优+选做选练）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 509.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-01 11:14:00 | ||
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文档简介
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双减作业本3.3绿色植物与生物圈的水循环
1.蒸腾作用对植物本身及自然环境有重要意义，但不包括（ ）
A. 降低叶面温度 B. 促进水分吸收
C. 维持碳氧平衡 D. 提高大气湿度
2.在植物蒸腾作用过程中，运输水分的结构是（ ）
A. 根毛 B. 气孔 C. 叶表皮细胞 D. 导管
3.下列生理活动中，可以拉动水分和无机盐在体内运输的是（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
4.植物进行蒸腾作用时，水分以（ ）形式散失。
A. 液态 B. 气态 C. 固态 D. 气态和固态
5.将刚摘下的番茄叶片浸在70℃热水中，可观察到叶片背面的气泡数目多于正面，这可以说明气孔主要分布在该植物叶片的（ ）
A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉 D. 叶肉
6.从四个不同地区采集的同一种植物的叶，测出气孔的数目并计算平均值，数据如图所示，据图分析可知，降水量最大的地区是（ ）
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
7.人们在移栽植物时常常会去掉一些叶片，这样做的目的是减弱蒸腾作用，使移栽的植物更易成活。为探究蒸腾作用是不是主要通过叶片进行，某生物兴趣小组设计了如下实验。请在横线上填写合适的内容。 （1）根据生物兴趣小组探究的问题，可以作出假设：________。
（2）在制订计划后，可按以下步骤实施计划：
①取同一植物________（选填“相同”或“不同”）大小的两个枝条，分别标记为A、B。
②将枝条A上的叶片摘除，枝条B上的叶片________。
③将处理后的A、B枝条分别插入甲、乙两个大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，其目的是________。
（3）将两个实验装置放置在相同环境中24小时后，如果观察到乙装置中的液面明显比甲装置中的液面________，可以得出结论：蒸腾作用主要通过叶片进行。
8.下图为某兴趣小组探究植物散失水分的四个实验装置图．
（1）要探究绿色植物的叶是否与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置进行对照实验 ________。
（2）植物体内的水分是通过植物叶片表皮上的________散失到植物体外的，这一过程叫做________。
（3）炎热的夏天，站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽，说明植物这一生理过程能 够降低________；植物根部吸收的水分能够运输到几十米高的树冠，说明植物这一生理过程还能够促进________。
（4）有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20％～30％，每亩森林比无林地 至少多蓄水20 t；降水多时可以减少洪涝灾害，干旱季节又可以保持土壤温润。说明绿色植物对调节生物圈________平衡起着重要的作用。
9.一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中99%的水通过蒸腾作用散失了。下列对这些水分的散失叙述不正确的是（ ）
A. 对植物体来说是极大的浪费 B. 促进植物体内水和无机盐的运输
C. 降低叶片表面温度，避免灼伤 D. 能够提高大气湿度，增加降水
10.“水是生命之源”，下列关于绿色植物与生物圈水循环的叙述错误的是（ ）
A. “空心”梨树枝叶繁茂，也能结果实，说明“空心”没有影响植物体内水分等物质的运输
B. 植物吸收水的主要部位是根尖成熟区，运输水的结构是导管，主要通过叶片的气孔散失
C. 盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度，会使细胞失水
D. 对植物而言，水的作用在于保持种子形状，便于储存及萌发，还利于光合作用
11.关于植物的导管，下列描述不正确的是（ ）
A. 运输水和无机盐 B. 贯穿于植物各器官
C. 自上而下运输 D. 是一些死细胞连接成的中空管道
12.如图为叶片的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. ①为上表皮，细胞大多无色透明，几乎不含叶绿体
B. 光合作用所需的二氧化碳气体及产生的氧气，通过②叶表皮的气孔进出
C. 根吸收的水分通过③中的筛管输送到叶，参与光合作用；叶制造的有机物通过③中的导管输送到根、茎、果实等器官
D. ④为叶肉细胞，细胞内含大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位
13.马尾松是常绿植物，叶针形，能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是（ ）
A. 制作临时切片时，应在载玻片中央滴清水
B. 叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所
C. 气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失
D. 保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用
14.下图为叶片结构模式图，请据图回答∶
（1）叶片上的水分不易渗透到叶片内部是因为图中①上有一层 ________
（2）图中具有输导和支持作用的结构是[________ ]________。
（3）叶片与外界进行气体交换的门户是（⑦）________ 它的开闭受[________]________ 控制。
（4）植物叶片一般总是正面绿色深些的原因是[________]________中的细胞含有较多的叶绿体，有利于植物进行光合作用。
15.为了提高幼苗移栽时的成活率，我们常采取的措施有（ ）
①在阴雨天或傍晩移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③剪去部分老根移栽
④大棚内移栽时增大昼夜温差 ⑤尽量带土移栽 ⑥移栽后给植物遮阳挡风
A. ①②⑤⑥ B. ①②⑥
C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
16.下列所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ）
A. B.
C. D.
17.如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（ ）
A. 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B. 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C. 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D. 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
18.下图表示将菠菜叶制成临时切片，以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。
（1）制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（ ）
A.迅速地一次切割
B.缓慢切下
C.迅速来回拉切
D.缓慢来回切
（2）图中[B]是由两个半月形的________细胞围成的________，它主要分布在叶片的________（上或下）表皮。
（3）上图中，菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A]________，其中叶肉属于________组织。
（4）植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的________（填字母）散失到大气中的。
（5）聪明的你一定知道，叶片正面的颜色一般比背面________（“深”/“浅
1.【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，因此选项中“C维持碳氧平衡”不是蒸腾作用的意义。
故答案为：C
2.【解析】水分和无机盐的运输：通过木质部中的导管由下向上运输；水运输过程：水→根毛细胞→根部导管→茎内导管→叶脉中的导管→气孔。所以，在植物蒸腾作用过程中，运输水分的结构是导管。
故答案为：D。
3.【解析】A.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，所以不会产生水和无机盐向上运输的动力，A不符合题意。
B.呼吸作用指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，亦不能产生水分和无机盐向上运输的动力，B不符合题意。
C.吸收作用不符合题意，C不符合题意。
D.植物体内水分及无机盐的运输来自蒸腾作用产生的拉力，D符合题意。
故答案为：D。
4.【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气（气态）的形式散发到植物体外的一
个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了，这不是对水的浪费，能够降低叶片的温度，提高湿度，促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输。
故答案为：B。
5.【解析】气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。由设计的实验可以得知将刚摘下的番茄叶片浸在70℃热水中，可观察到叶片背面的气泡数目多于正面，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔处形成气泡，一个气泡代表一个气孔。发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多。
故答案为：B。
6.【解析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用发生的部位，主要是通过叶片上的气孔来完成的。气孔是水分散失的门户。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈水的循环。依题意，由图可知：甲地区植物叶片的气孔的数目最多，甲地区蒸腾水分散失最多，大气湿度最大，降水量最大。可见，
故答案为：A
7.【解析】（1）本实验探究蒸腾作用是不是主要通过叶片进行，可以作出假设：蒸腾作用主要通过叶来进行。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行
的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
①取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。
②枝条A摘除叶片，枝条B保留叶片，这样可以形成对照实验，实验的变量是叶片。
③在量筒中滴加油滴，使水分与空气隔离，防止量筒内清水自然蒸发，以免影响实验结果。（3）甲和乙作为一组对照实验，实验变量是叶片，乙液面下降较大的原因是叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多。甲枝条没有叶片，量筒内的液面基本保持不变；蒸腾作用较弱。将两个实验装置放置在相同环境中24小时后，如果观察到乙装置中的液面明显比甲装置中的液面低，可以得出结论：蒸腾作用主要通过叶片进行。
故答案为：（1）蒸腾作用主要通过叶来进行（2）相同；保留；防止水分自然蒸发减少，以免影响实验结果（3）低
8.【解析】（1）A的叶多，B没有叶，可以做对照实验探究绿色植物的叶是否与植物散失水分有关。
（2）植物体内的水分是通过植物叶片表皮上的气孔散失到植物体外的，这一过程叫做蒸腾作用。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏天，站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽。植物根部吸收的水分能够运输到几十米高的树冠，说明植物这一生理过程还能够促进水分向上运输。
（4）森林中的各种生物的呼吸作用不断消耗氧气，排出二氧化碳，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，对维持森林中的碳-氧平衡起着重要的作用。
故答案为：（1）A和B；（2）气孔；蒸腾作用；（3）温度；水分向上运输；（4）水
9.【解析】植物通过蒸腾作用散失了大量水分，但这不是一种浪费，蒸腾作用能促进了根对水分的吸收
和水与无机盐的运输，同时还降低了叶面的温度，帮助植物体有效的散热，避免强烈阳光照射造成的植物叶面灼伤，蒸腾作用还可以增加空气湿度，从而能调节气候，增加降雨量，促进水循环。可见选项中BCD说法都正确，A说法错误。
故答案为：A
10.【解析】A．树木不怕空心的原因是树木空心的部分只是髓和一部分木质部，靠近树皮的木质部中仍有导管。根吸收的水和无机盐仍能运输到叶等器官。因此会出现“空心”树枝叶繁茂，也能结果实，A不符合题意。
B．由于根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸水面积，因此，根吸收水分的主要部位在根尖的成熟区，运输水的结构是导管，散失水的主要是叶片的气孔，B不符合题意。
C．盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度，会使细胞失水，C不符合题意。
D．水是组成植物细胞的重要成分；水能使植物体硬挺，枝叶舒展，有利于接收更多的光照，提高光合作用的效率；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；种子中的水多了，呼吸作用旺盛，不便于储存种子，因此，种子保存时需要晒干保存，D符合题意。
故答案为：D。
11.【解析】导管属于输导组织，由许多长形、管状的细胞组成，无细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一条中空的管道，细胞是死细胞。导管由下向上运输水和无机盐，穿于植物各器官，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
12.【解析】A．①为上表皮，表皮细胞无色透明，不含叶绿体，有保护作用，A正确。
B．气孔是植物蒸腾作用散失水分 的“门户”，也是气体交换的“窗口”；所以光合作用所需的二氧化碳气体及产生的氧气，通过②叶表皮的气孔进出的，B正确。
C．根吸收的水分通过③中的导管输送到叶，参与光合作用；叶制造的有机物通过③中的筛管输送到根、茎、果实等器官，C错误。
D．叶绿体是进行光合作用的场所，④为叶肉细胞，细胞内含大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位，D正确。
故答案为：C。
13.【解析】A．马尾松是植物，制作临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水，有利于保持植物细胞的形态，便于显微镜下观察其形态结构，故A正确。
B．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，故B正确。
C．气孔是由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，一般植物叶的下表皮分布较多的气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，可知气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失，故C正确。
D．气孔是气体进出的门户，其开启受保卫细胞的控制，开启时二氧化碳、氧气可进出，为叶片进行
光合作用制造有机物提供原料和释放产物。关闭时能控制水蒸气外出和二氧化碳和氧气的进出，从而影响蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，故D错误。
故答案为：D。
14.【解析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用。因此，叶片上的水分不易渗透到叶片内部是因为 图中①上表皮上有一层角质层。（2）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。因此，图中具有输导和
支持作用的结构是⑤叶脉。（3）气孔是气体进出和水分散失的门户，气孔由一对半月形的
保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的。因此，叶片与外界进行气体交换的门户是⑦气孔，它的开闭受⑥保卫细胞控制。（4）靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少。叶绿体主要集中在叶肉细胞里。叶绿体是光合作用的场所。因此，植物叶片一般总是正面绿色深些的原因是②栅栏组织中的细胞含有较多的叶绿体，有利于植物进行光合作用。
故答案为：（1）角质层（2）⑤；叶脉（3）气孔；⑥；保卫细胞（4）②；栅栏组织
15.【解析】①在阴雨天或傍晩移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，正确；②剪去部分枝叶移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，正确；③根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，剪去部分老根移栽，不利于吸收水分，错误；④适当增加白天的温度提高光合作用速率，适当降低晚上的温度减弱呼吸作用，使有机物得以积累，增加产量；但刚刚移栽的幼苗，光合作用较弱，所以大棚内移栽时增大昼夜温差，不
利于幼苗成活，错误；⑤尽量带土移栽，根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物时一般要带一个土坨，这样可以保护根毛和幼根不受到损伤，利于根吸水，提高成活率，正确；⑥移栽后给植物遮阳挡风，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，正确。
故答案为：A。
16.【解析】光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强.到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低.
故答案为：D
17.【解析】蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率．可见B符合题意．
故答案为：B
18.【解析】（1）制作叶横切面的临时切片步骤：①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。可见A正确。
（2）B气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。它主要分布在叶片的下表皮。
（3）叶片的结构由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。叶肉属于营养组织。
（4）B气孔是植物蒸腾失水的“门户”。（5）多数叶片正面的颜色比背面的颜色要深一些。原因是上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少。
故答案为：（1）A；（2）保卫；气孔；下；（3）叶脉；营养；（4）B；（5）深
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双减作业本3.3绿色植物与生物圈的水循环
1.蒸腾作用对植物本身及自然环境有重要意义，但不包括（ ）
A. 降低叶面温度 B. 促进水分吸收
C. 维持碳氧平衡 D. 提高大气湿度
2.在植物蒸腾作用过程中，运输水分的结构是（ ）
A. 根毛 B. 气孔 C. 叶表皮细胞 D. 导管
3.下列生理活动中，可以拉动水分和无机盐在体内运输的是（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用
C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
4.植物进行蒸腾作用时，水分以（ ）形式散失。
A. 液态 B. 气态 C. 固态 D. 气态和固态
5.将刚摘下的番茄叶片浸在70℃热水中，可观察到叶片背面的气泡数目多于正面，这可以说明气孔主要分布在该植物叶片的（ ）
A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉 D. 叶肉
6.从四个不同地区采集的同一种植物的叶，测出气孔的数目并计算平均值，数据如图所示，据图分析可知，降水量最大的地区是（ ）
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
7.人们在移栽植物时常常会去掉一些叶片，这样做的目的是减弱蒸腾作用，使移栽的植物更易成活。为探究蒸腾作用是不是主要通过叶片进行，某生物兴趣小组设计了如下实验。请在横线上填写合适的内容。 （1）根据生物兴趣小组探究的问题，可以作出假设：________。
（2）在制订计划后，可按以下步骤实施计划：
①取同一植物________（选填“相同”或“不同”）大小的两个枝条，分别标记为A、B。
②将枝条A上的叶片摘除，枝条B上的叶片________。
③将处理后的A、B枝条分别插入甲、乙两个大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，其目的是________。
（3）将两个实验装置放置在相同环境中24小时后，如果观察到乙装置中的液面明显比甲装置中的液面________，可以得出结论：蒸腾作用主要通过叶片进行。
8.下图为某兴趣小组探究植物散失水分的四个实验装置图．
（1）要探究绿色植物的叶是否与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置进行对照实验 ________。
（2）植物体内的水分是通过植物叶片表皮上的________散失到植物体外的，这一过程叫做________。
（3）炎热的夏天，站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽，说明植物这一生理过程能 够降低________；植物根部吸收的水分能够运输到几十米高的树冠，说明植物这一生理过程还能够促进________。
（4）有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20％～30％，每亩森林比无林地 至少多蓄水20 t；降水多时可以减少洪涝灾害，干旱季节又可以保持土壤温润。说明绿色植物对调节生物圈________平衡起着重要的作用。
9.一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中99%的水通过蒸腾作用散失了。下列对这些水分的散失叙述不正确的是（ ）
A. 对植物体来说是极大的浪费 B. 促进植物体内水和无机盐的运输
C. 降低叶片表面温度，避免灼伤 D. 能够提高大气湿度，增加降水
10.“水是生命之源”，下列关于绿色植物与生物圈水循环的叙述错误的是（ ）
A. “空心”梨树枝叶繁茂，也能结果实，说明“空心”没有影响植物体内水分等物质的运输
B. 植物吸收水的主要部位是根尖成熟区，运输水的结构是导管，主要通过叶片的气孔散失
C. 盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度，会使细胞失水
D. 对植物而言，水的作用在于保持种子形状，便于储存及萌发，还利于光合作用
11.关于植物的导管，下列描述不正确的是（ ）
A. 运输水和无机盐 B. 贯穿于植物各器官
C. 自上而下运输 D. 是一些死细胞连接成的中空管道
12.如图为叶片的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. ①为上表皮，细胞大多无色透明，几乎不含叶绿体
B. 光合作用所需的二氧化碳气体及产生的氧气，通过②叶表皮的气孔进出
C. 根吸收的水分通过③中的筛管输送到叶，参与光合作用；叶制造的有机物通过③中的导管输送到根、茎、果实等器官
D. ④为叶肉细胞，细胞内含大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位
13.马尾松是常绿植物，叶针形，能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是（ ）
A. 制作临时切片时，应在载玻片中央滴清水
B. 叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所
C. 气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失
D. 保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用
14.下图为叶片结构模式图，请据图回答∶
（1）叶片上的水分不易渗透到叶片内部是因为图中①上有一层 ________
（2）图中具有输导和支持作用的结构是[________ ]________。
（3）叶片与外界进行气体交换的门户是（⑦）________ 它的开闭受[________]________ 控制。
（4）植物叶片一般总是正面绿色深些的原因是[________]________中的细胞含有较多的叶绿体，有利于植物进行光合作用。
15.为了提高幼苗移栽时的成活率，我们常采取的措施有（ ）
①在阴雨天或傍晩移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③剪去部分老根移栽
④大棚内移栽时增大昼夜温差 ⑤尽量带土移栽 ⑥移栽后给植物遮阳挡风
A. ①②⑤⑥ B. ①②⑥
C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
16.下列所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ）
A. B.
C. D.
17.如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（ ）
A. 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B. 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C. 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D. 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
18.下图表示将菠菜叶制成临时切片，以及在显微镜下观察到的叶片的结构图。请据图分析回答。
（1）制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（ ）
A.迅速地一次切割
B.缓慢切下
C.迅速来回拉切
D.缓慢来回切
（2）图中[B]是由两个半月形的________细胞围成的________，它主要分布在叶片的________（上或下）表皮。
（3）上图中，菠菜叶片的基本结构包括表皮、叶肉 和[A]________，其中叶肉属于________组织。
（4）植物体吸收的水分主要通过蒸腾作用由图中的________（填字母）散失到大气中的。
（5）聪明的你一定知道，叶片正面的颜色一般比背面________（“深”/“浅
1.【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，因此选项中“C维持碳氧平衡”不是蒸腾作用的意义。
故答案为：C
2.【解析】水分和无机盐的运输：通过木质部中的导管由下向上运输；水运输过程：水→根毛细胞→根部导管→茎内导管→叶脉中的导管→气孔。所以，在植物蒸腾作用过程中，运输水分的结构是导管。
故答案为：D。
3.【解析】A.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，所以不会产生水和无机盐向上运输的动力，A不符合题意。
B.呼吸作用指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，亦不能产生水分和无机盐向上运输的动力，B不符合题意。
C.吸收作用不符合题意，C不符合题意。
D.植物体内水分及无机盐的运输来自蒸腾作用产生的拉力，D符合题意。
故答案为：D。
4.【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气（气态）的形式散发到植物体外的一
个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了，这不是对水的浪费，能够降低叶片的温度，提高湿度，促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输。
故答案为：B。
5.【解析】气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。由设计的实验可以得知将刚摘下的番茄叶片浸在70℃热水中，可观察到叶片背面的气泡数目多于正面，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔处形成气泡，一个气泡代表一个气孔。发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多。
故答案为：B。
6.【解析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用发生的部位，主要是通过叶片上的气孔来完成的。气孔是水分散失的门户。蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，促进生物圈水的循环。依题意，由图可知：甲地区植物叶片的气孔的数目最多，甲地区蒸腾水分散失最多，大气湿度最大，降水量最大。可见，
故答案为：A
7.【解析】（1）本实验探究蒸腾作用是不是主要通过叶片进行，可以作出假设：蒸腾作用主要通过叶来进行。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行
的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
①取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。
②枝条A摘除叶片，枝条B保留叶片，这样可以形成对照实验，实验的变量是叶片。
③在量筒中滴加油滴，使水分与空气隔离，防止量筒内清水自然蒸发，以免影响实验结果。（3）甲和乙作为一组对照实验，实验变量是叶片，乙液面下降较大的原因是叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多。甲枝条没有叶片，量筒内的液面基本保持不变；蒸腾作用较弱。将两个实验装置放置在相同环境中24小时后，如果观察到乙装置中的液面明显比甲装置中的液面低，可以得出结论：蒸腾作用主要通过叶片进行。
故答案为：（1）蒸腾作用主要通过叶来进行（2）相同；保留；防止水分自然蒸发减少，以免影响实验结果（3）低
8.【解析】（1）A的叶多，B没有叶，可以做对照实验探究绿色植物的叶是否与植物散失水分有关。
（2）植物体内的水分是通过植物叶片表皮上的气孔散失到植物体外的，这一过程叫做蒸腾作用。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏天，站在树荫下比站在房屋阴影处感觉更凉爽。植物根部吸收的水分能够运输到几十米高的树冠，说明植物这一生理过程还能够促进水分向上运输。
（4）森林中的各种生物的呼吸作用不断消耗氧气，排出二氧化碳，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，对维持森林中的碳-氧平衡起着重要的作用。
故答案为：（1）A和B；（2）气孔；蒸腾作用；（3）温度；水分向上运输；（4）水
9.【解析】植物通过蒸腾作用散失了大量水分，但这不是一种浪费，蒸腾作用能促进了根对水分的吸收
和水与无机盐的运输，同时还降低了叶面的温度，帮助植物体有效的散热，避免强烈阳光照射造成的植物叶面灼伤，蒸腾作用还可以增加空气湿度，从而能调节气候，增加降雨量，促进水循环。可见选项中BCD说法都正确，A说法错误。
故答案为：A
10.【解析】A．树木不怕空心的原因是树木空心的部分只是髓和一部分木质部，靠近树皮的木质部中仍有导管。根吸收的水和无机盐仍能运输到叶等器官。因此会出现“空心”树枝叶繁茂，也能结果实，A不符合题意。
B．由于根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸水面积，因此，根吸收水分的主要部位在根尖的成熟区，运输水的结构是导管，散失水的主要是叶片的气孔，B不符合题意。
C．盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度，会使细胞失水，C不符合题意。
D．水是组成植物细胞的重要成分；水能使植物体硬挺，枝叶舒展，有利于接收更多的光照，提高光合作用的效率；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；种子中的水多了，呼吸作用旺盛，不便于储存种子，因此，种子保存时需要晒干保存，D符合题意。
故答案为：D。
11.【解析】导管属于输导组织，由许多长形、管状的细胞组成，无细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一条中空的管道，细胞是死细胞。导管由下向上运输水和无机盐，穿于植物各器官，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
12.【解析】A．①为上表皮，表皮细胞无色透明，不含叶绿体，有保护作用，A正确。
B．气孔是植物蒸腾作用散失水分 的“门户”，也是气体交换的“窗口”；所以光合作用所需的二氧化碳气体及产生的氧气，通过②叶表皮的气孔进出的，B正确。
C．根吸收的水分通过③中的导管输送到叶，参与光合作用；叶制造的有机物通过③中的筛管输送到根、茎、果实等器官，C错误。
D．叶绿体是进行光合作用的场所，④为叶肉细胞，细胞内含大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位，D正确。
故答案为：C。
13.【解析】A．马尾松是植物，制作临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水，有利于保持植物细胞的形态，便于显微镜下观察其形态结构，故A正确。
B．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，故B正确。
C．气孔是由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，一般植物叶的下表皮分布较多的气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，可知气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失，故C正确。
D．气孔是气体进出的门户，其开启受保卫细胞的控制，开启时二氧化碳、氧气可进出，为叶片进行
光合作用制造有机物提供原料和释放产物。关闭时能控制水蒸气外出和二氧化碳和氧气的进出，从而影响蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，故D错误。
故答案为：D。
14.【解析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用。因此，叶片上的水分不易渗透到叶片内部是因为 图中①上表皮上有一层角质层。（2）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。因此，图中具有输导和
支持作用的结构是⑤叶脉。（3）气孔是气体进出和水分散失的门户，气孔由一对半月形的
保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的。因此，叶片与外界进行气体交换的门户是⑦气孔，它的开闭受⑥保卫细胞控制。（4）靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少。叶绿体主要集中在叶肉细胞里。叶绿体是光合作用的场所。因此，植物叶片一般总是正面绿色深些的原因是②栅栏组织中的细胞含有较多的叶绿体，有利于植物进行光合作用。
故答案为：（1）角质层（2）⑤；叶脉（3）气孔；⑥；保卫细胞（4）②；栅栏组织
15.【解析】①在阴雨天或傍晩移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，正确；②剪去部分枝叶移栽，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，正确；③根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，剪去部分老根移栽，不利于吸收水分，错误；④适当增加白天的温度提高光合作用速率，适当降低晚上的温度减弱呼吸作用，使有机物得以积累，增加产量；但刚刚移栽的幼苗，光合作用较弱，所以大棚内移栽时增大昼夜温差，不
利于幼苗成活，错误；⑤尽量带土移栽，根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物时一般要带一个土坨，这样可以保护根毛和幼根不受到损伤，利于根吸水，提高成活率，正确；⑥移栽后给植物遮阳挡风，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，正确。
故答案为：A。
16.【解析】光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强.到了温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低.
故答案为：D
17.【解析】蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率．可见B符合题意．
故答案为：B
18.【解析】（1）制作叶横切面的临时切片步骤：①用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。②用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。③将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。④用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。可见A正确。
（2）B气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。它主要分布在叶片的下表皮。
（3）叶片的结构由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。叶肉属于营养组织。
（4）B气孔是植物蒸腾失水的“门户”。（5）多数叶片正面的颜色比背面的颜色要深一些。原因是上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少。
故答案为：（1）A；（2）保卫；气孔；下；（3）叶脉；营养；（4）B；（5）深
夯实基础
提升培优
选做选练
解析解答
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