【双减作业本】人教版七上1.2.1生物与环境的关系(夯实基础+提升培优+选做选练)(含解析)

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名称 【双减作业本】人教版七上1.2.1生物与环境的关系(夯实基础+提升培优+选做选练)(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-11-01 11:17:48

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双减作业本 1.2.1生物与环境的关系
1.在大豆生长期间,农民要经常铲除垄间杂草,这主要是因为大豆与杂草之间存在(  )
A. 合作关系 B. 竞争关系
C. 寄生关系 D. 捕食关系
2.“南橘北枳”反映了柑橘树不宜在北方栽种,这说明起制约作用的主要的非生物因素是( )
A. 温度 B. 水分 C. 土壤 D. 空气
3.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥。在沿海地带人们大量栽种红树林有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀,这是利用了红树林和海滩淤泥环境的哪种关系(  )
A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响
C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响
4.帝企鹅是现存体型最大的一种企鹅,它主要生活在( )
A. 高寒山区 B. 热带海洋的浅海区
C. 干旱的沙漠 D. 冰冷极地
5.森林覆盖率高的地区,往往降雨量较大,而且空气湿润。这种现象说明( )
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境
C. 生物适应环境 D. 环境适应生物
6.爬山虎的叶子均匀铺在墙上,没有重叠的,也没有空隙,这种现象称为叶镶嵌.从生物学角度分析,叶镶嵌体现了哪一种非生物因素对生物的影响 ( )
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分
7.下图是王明同学调查某生态系统后绘制的简图,请据图回答下列问题。
(1)请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类:动物:________微生物:________。
(2)影响该生态环境的非生物因素有________。
(3)图中直接影响兔生活的生物因素有________。
(4)为了获得高产,人们使用更多的化肥,使水域中的有机物增多,浮游生物大量繁殖说明生物与环境的关系是________。
(5)鹰视觉敏锐,爪和喙呈钩状,适于捕捉小动物,这说明生物与环境的关系________。
8.如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)文中描述的乡村生活美景,植物有:________。
(2)文中“鱼”适应的生活环境是水。离开了这个环境将很难生存,这说明________。
(3)影响鱼生存的因素有________因素和________因素。
9.下列实例中,属于生物影响环境的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 骆驼刺根系非常发达
C. 千里之堤,毁于蚁穴 D. 海豹的皮下脂肪很厚
10.牛肠胃里面的一些细菌帮助牛分解草料中的纤维素,而牛也可以为这些细菌提供生存的场所和食物,它们之间的这种关系是( )
A. 互生 B. 寄生 C. 共生 D. 腐生
11.下列各项中能说明生物影响环境的是( )
A. 冬天兔子换上了厚厚的毛
B. 竹节虫的身体与竹枝极为相像
C. 大雨过后蚯蚓常常会爬出地面
D. 森林能净化空气
12.屎克螂主要以动物的粪便为食,有“大自然的清道夫”的美称,能推动自身重量一千倍的粪便球。经常可见多只屎克螂一起推动粪便球的情况,体现了下列关系( )
A. 捕食 B. 共生 C. 合作 D. 竞争
13.下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述,错误的是( )
A. 鸭的之间有蹼适应水中生活 B. 家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活
C. 爬行动物的皮肤角质化 D. 青蛙有肺适应水中生活
14.分析说明
1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们演化成了近20个野生品种,占领了大片土地,成为当地一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的横行。
(1)仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的________因素.
(2)仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是________关系,引进的昆虫与仙人掌之间是________关系.
(3)仙人掌在澳大利亚能迅速曼延,并占领了大片土地,说明生物的生存离不开环境,要受到环境影响.一方面生物必须________环境,另一方面生物也能________环境.
15.沙漠中有的灌木常寄生在被称为猫爪藤的植物上,寄生灌木对猫爪藤的影响程度分为轻度、中度、重度。当干旱不严重时,三种影响程度的猫爪藤果实数相同。右图是干旱较严重时,寄生灌木对猫爪藤的影响程度和猫爪藤果实数的关系图。有关叙述,错误的是( )
A. 寄生灌木与猫爪藤属于生态系统中生物因素之间的关系
B. 寄生灌木对猫爪藤果实数的影响,与非生物因素中水的变化相关
C. 干旱不严重时,被寄生灌木轻度影响的猫爪藤果实数最多
D. 干旱较严重时,被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少
16.某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。下列说法错误的是(  )
A. 为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,可以选择实验装置丙,该探究实验的变量是土壤的潮湿度
B. 如果要探究光对鼠妇生活的影响”可以选择实验装置甲或者乙,该探究实验的变量是光
C. 若只用1只鼠妇做实验具有较大的偶然性,结果不准确
D. 若将10只鼠妇放在该实验装置的铁盘中央,重复进行5次实验最后统计湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析数据可以得出的实验结论是土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是如实记录,重新再做一次实验
17.图中分别表示两种生物间的关系,自左至右它们依次是( )
A. 捕食、寄生、竞争 B. 寄生、捕食、互利共生
C. 互利共生、捕食、竞争 D. 竞争、捕食、寄生
18.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物
附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)曲中的生物有:________、________、________(写出三种即可)
(2)曲中的非生物有:________、________、________(写出三种即可)
(3)以上生物在地球上赖以生存的范围叫________。
1.【解析】大豆与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,它们存在竞争关系。
故答案为:B。
2.【解析】非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。“南橘北枳”反映了柑橘树不宜在北方栽种,主要是南方、北方温度不同造成的。柑橘是热带水果,适宜生长在高温的南方,北方温度低,不适宜柑橘生长,这说明起制约作用的主要的非生物因素是温度。
故答案为:A。
3.【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征。就如同红树林根系发达,能扎根于海滩淤泥中,能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀,红树林的这个特征就是对海滩淤泥环境的影响。
故答案为:B。
4.【解析】帝企鹅是现存体型最大的一种企鹅,它主要生活在冰冷极地,企鹅全身的羽毛已变成重叠、密接的鳞片状。羽毛密度比同一体型的鸟类大三至四倍,羽毛间存留一层空气,这些羽毛的作用是保温。这是长期适应寒冷极地环境的结果。
故答案为:D。
5.【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多,蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽,形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多。
因此森林覆盖率高的地区,往往降雨量较多,而且空气湿润,这种现象说明生物能够影响环境。
故答案为:B。
6.【解析】阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素。“叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光,进行光合作用,如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用,不能进行制造有机物,只会消耗有机物。所以看出是阳光对生物的影响。
故答案为:A。
7.【解析】(1)生物分类的主要依据是生物的形态结构,据此可把图中的生物分为植物、动物以及微生物等其他生物。其中禾谷类、水草属于植物;昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰属于动物;细菌、真菌属于微生物。(2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素:光、温度、水、空气等。②生物因素:影响某种生物生活的其他生物。故影响该生态环境的非生物因素有:阳光、温度、水分、空气等。(3)生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种生物个体。图中,兔直接以禾谷类为食,鹰又捕食兔,故直接影响兔生活的生物因素有禾谷类和鹰。(4)生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。为了获得高产,人们使用更多的化肥,使水域中的有机物增多,浮游生物大量繁殖说明生物与环境的关系是环境影响生物。(5)鹰视觉敏锐,爪和喙呈钩状,适于捕捉小动物,这与其在空中生活的习性相适应,这说明生物与环境的关系是生物适应环境。
故答案为:(1)动物:昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰;微生物:细菌、真菌(2)阳光、温度、水分、空气等(3)禾谷类、鹰(4)环境影响生物(5)生物适应环境
8.【解析】(1)生物主要包括动物、植物、其他生物等,植物一般不能自由运动,能进行光合作用;动物一般能自由运动,不能进行光合作用。分析材料可知,植物有杨树、柳树、
小麦、桃花、杏花。(2)“鱼”,体表覆盖鳞片、用鳃呼吸、用鳍游泳;鱼用鳃呼吸,吸收溶解在水中的氧气,适于生活在水中,离开这个环境将很难生存,说明生物的生存离不开环境。(3)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。鱼类生活在水中,水中的藻类植物,各种鱼类,其它的生物动物是影响鱼类的生物因素,水,光照,氧气等是影响鱼类生活的非生物因素。因此,影响鱼生存的因素有生物因素和非生物因素。
故答案为:(1)杨树、柳树、小麦、桃花、杏花(2)生物的生存离不开环境(3)生物;非生物
9.【解析】A.螳螂捕蝉,黄雀在后,体现的生物之间的捕食关系,不属于生物影响环境,不符合题意。
B.沙漠里的骆驼刺根系特别发达,这是生物适应环境,不符合题意。
C.千里之堤,毁于蚁穴,体现了生物对环境的影响,符合题意。
D.海豹的皮下脂肪很厚,是生物对寒冷环境的适应,不符合题意。
故答案为:C。
10.【解析】牛肠胃里面的一些细菌帮助牛分解草料中的纤维素,而牛也可以为这些细菌提供生存的场所和食物,它们相互依存,彼此有利,形成共生关系。
故答案为:C。
11.【解析】A.冬天天气寒冷,兔子换上了厚厚的毛,说明生物能够适应环境,A不符合题意。
B.竹节虫的形态与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境的一种适应,B不符合题意。
C.大雨过后,蚯蚓常爬出地面,是为了呼吸,体现了非生物因素水对生物的影响,C不符合题意。
D.森林能净化空气,是因为大树等绿色植物能进行光合作用,释放氧气,使树下氧气较多,因此森林中空气凉爽湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,D符合题意。
故答案为:D。
12.【解析】A.捕食关系是指动物为了获取食物,维持生存而形成的关系,故A不符合题意。
B.共生关系是指不同种类的生物之间,生活在一起,对彼此都有利,一旦分开都不能很好的生活,
故B不符合题意。
C.合作关系,是生物之间为了完成某一项活动,需要彼此合作、密切配合形成的关系,
经常可见多只屎克螂一起推动粪便球的情况,体现了合作关系,故C符合题意。
D.竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系,故D不符合题意。
故答案为:C。
13.【解析】本题考查生物的适应性特征与生活环境的关系。鸭的趾间有蹼,有利于它在水中更快地划动身体。家鸽前肢进化成翼,翼上附着羽毛,与它在空中飞行相适应。爬行动物皮肤角质化有利于减少水分的蒸发,适应陆地干燥的环境。青蛙通过肺和皮肤呼吸,在陆地上时青蛙用肺呼吸,在水中青蛙利用皮肤呼吸,因此青蛙的肺部是适应陆地生活的表现。
故答案为:D
14.【解析】(1)仙人掌具有生物的特征,属于生物,因此仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的生物因素。
(2)仙人掌与澳大利亚地区其他植物生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争属于竞争关系;昆虫吃仙人掌,因此引进的昆虫与仙人掌之间是捕食关系。
(3)仙人掌在澳大利亚能迅速曼延,并占领了大片土地,说明生物的生存离不开环境,要受到环境影响.一方面生物必须依赖环境,另一方面生物也能影响环境。
故答案为:(1)生物;(2)竞争;捕食;(3)适应;影响
15.【解析】A、生物因素是指影响某种生物生活的其它生物,寄生灌木与猫爪藤都属于生物,所以两者属于生物因素之间的关系,A说法正确。
B、根据题干所述,当干旱不严重时,三种影响程度的猫爪藤果实数相同。干旱较严重时,寄生灌木对猫爪藤的影响程度不同可见,这与非生物因素中水的变化有关,B说法正确。
C、根据题干所述,在干旱不严重时,三种影响程度的猫爪藤果实数相同,C说法错误。
D、根据题干柱状图可知,干旱较严重时,被寄生灌木重度影响的猫爪藤果实数最少,D说法正确。
故答案为:C
16.【解析】A.为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,除了土壤的潮湿度不同外,其它条件都必须一样。因此,可以选择实验装置丙,该探究实验的变量是土壤的潮湿度,不符合题意。
B.如果要“探究光对鼠妇生活的影响”,变量是光,甲、乙有水分和光照两个变量,不能作为对照实验,符合题意。
C.若只用1只鼠妇做实验具有较大的偶然性,得出的结论就带有偶然性误差,结果不准确,不符合题意。
D.若将10只鼠妇放在该实验装置的铁盘中央,重复进行5次实验最后统计湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析数据可以得出的实验结论是:土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活,当假设与实验结果不相符时,正确的做法是如实记录,重新再做一次实验,不符合题意。
故答案为:B。
17.【解析】①中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化,属于互利共生关系;②中两种群呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系;③中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化,属于竞争关系,故C符合题意。
故答案为:C
18.【解析】(1)名曲《秋思》中的老树、昏鸦、瘦马、断肠人具有生物的特征,属于生物。(2)枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳不具有生物的特征,不属于生物。(3)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统。生物圈的范围:以海平面为标准来划
分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
故答案为:(1)老树;昏鸦;瘦马、断肠人(2)枯藤;小桥;流水、人家、古道、西风、夕阳(3)生物圈
夯实基础
提升培优
选做选练
解析解答
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