三年级语文下册第二单元 语文园地 同步练习（Word版，含答案）

第四周
7--语文园地二
一、读拼音写词语。
yún chèn shān hú bào yuàn yóu yù zhèng tuō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mù fá shēng yá dài tì rèn píng zūn xún
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
塘（ ） 欣（ ） 赏（ ） 传（ ） 叹（ ）
糖（ ） 硕（ ） 裳（ ） 转（ ） 汉（ ）
涯（ ） 滔（ ） 验（ ） 匀（ ） 垫（ ）
崖（ ） 蹈（ ） 脸（ ） 勺（ ） 堑（ ）
三、填上合适的量词。
两（ ）珊瑚 一（ ）镜子 一（ ）池塘 一（ ）清风
一（ ）狮子 一（ ）小溪 一（ ）青苔 一（ ）寓言
四、选词填空。
倒映 倒影
（1）岸边的柳树（ ）在清清的湖水中
（2）鹿摆摆身子，水中的（ ）也跟着摆动起来。
欣赏 观赏
（3）星期天，我们去公园（ ）菊花。
（4）鹿对着池水（ ）自己美丽的倒影。
推究 追究
（5）你在（ ）哲理？
（6）这次是谁的失误，就（ ）谁的责任！
清闲 安闲
（7）池子（）地躺在柔软的泥土里，无忧无虑地过着（ ）的生活。
摇荡 飘荡
（8）几片落叶在池子的胸膛上轻轻（ ）。
（9）春风中，密如雨点的杨花到处随风（ ）。
五、下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）
A.得意B.惊喜C.惊慌D.难过
1.咦，这是我吗？（ ）
2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（ ）
3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（ ）
4.鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己近。（ ）
六、先将下列成语补充完整，再选词填空。
邯郸（ ）（ ） （ ）耳（ ）铃 滥竽（ ） （ ） （ ）舟（ ）剑
自相（ ）（ ） （ ）蛇（ ）足 杞人（ ） （ ） （ ）底（ ）蛙
（1）这幅画已经很完美了，你就不要再（ ）了。
（2）小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是（ ）。
（3）我们要多学习知识，不然就会像（ ）样，没有什么见识。
七、按要求写句子。
1、鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
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_____________________________________________________________________3、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）
_____________________________________________________________________4、这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________5、水要流动起来。水保持清洁。（用“只有……才……”连成一句话）
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八、课内阅读。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
（1）根据意思，从文段中找出相应的词语。
①形容不高兴，不振作。________
②形容遭遇失败或困难而失去信心，意志消沉。________
（2）从画横线的句子中你体会到鹿________的心情。
（3）“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是什么？用波浪线画出相关语句。
（4）有一位同学说“美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的”，你赞同他的这种说法吗？为什么？
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（5）鹿成功逃脱后，对自己的“角”和“腿”有了什么新的认识？
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十、课外阅读。
我应该感到自豪才对
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
1.小红马认为小骆驼很________，小骆驼感到十分________。
2.根据短文内容填写表格。
身体部位 样子 作用
脚掌
眼皮
驼峰
3.沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？
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4.这个故事告诉我们（　　）的道理。
A.骆驼长得很难看。
B.骆驼能够在沙漠里生活。
C.评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用。
参考答案
一、匀称 珊瑚 抱怨 犹豫 挣脱 木筏 生涯 代替 任凭 遵循
二、鱼塘 欣赏 赏脸 传奇 叹气 生涯 滔滔 试验 均匀 垫子
糖水 硕士 衣裳 转动 汉族 悬崖 舞蹈 洗脸 勺子 天堑
三、只 面 方 阵 头 条 池 则
四、（1）倒映（2）倒影（3）观赏（4）欣赏（5）推究（6）追究（7）安闲
清闲（8）摇荡 （9）飘荡
五、1.B 2.A 3.D 4.C
六、学步 掩 盗 充数 刻 求 矛盾 画 添 忧天 井 之
1.画蛇添足 2.自相矛盾 3.井底之蛙
七、1、树枝把鹿的角挂住了。
2、彩虹像一座彩桥悬在天空。
3、这四条太细了，配不上这两只美丽的角。
4、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
5、水只有流动起来，才能保持清洁。
八、（1）没精打采；灰心丧气
（2）害怕
（3）鹿的角却被树枝挂住了。
（4）不赞同。我觉得鹿角和鹿腿各有各的用处，鹿角不仅美观，还可以在自卫的时候攻击敌人，鹿腿可以用来逃跑，二者缺一不可。（不唯一，合理即可）
（5）鹿在心里默默地想：我的角虽然好看，但是受到狮子的攻击时却不中用；我细长的腿虽然不好看，但是全靠它才逃脱了险境。它们各有各的长处，对我来说都很重要。
九、1.难看　委屈
身体部位 样子 作用
脚掌 又大又厚 不容易陷进沙子里
眼皮 长着两层睫毛 抵挡风沙
驼峰 像两个肉疙瘩 贮存养料
2.
3.我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！　4.C