5.对韵歌 教学课件（20张）

(共20张PPT)
根据图片说出对子
（ ）对（ ）
（ ）对（ ）
热
冷
高
低
1.认识７个生字，读准字音，认清字形，会写３个生字。（重点）
2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。
3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）
学习目标
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。
一对
对手
下雨
雨天
又来一寸
只要零头
duì
yǔ
对
雨
大风
风雨
花朵
鲜花
草来美化环境
枫左木字走
fēng
huā
风
花
小鸟
鸟窝
乌字加点
niǎo
鸟
虫
雨
云
风
花
鸟
对
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
虫
.
书写指导：注意第五笔是提,点略长。
部首：虫
组词：昆虫 益虫
造句：蜻蜓是益虫。
音序：C
结构：独体
chóng
.
云
书写指导：上横短，下横长，横折从下横的中心点起笔。
部首：一
组词：云朵 白云
造句：天上有几朵白云。
音序：Y
结构：上下
yún
.
山
书写指导：中间的竖最长，竖与竖之间等距。
部首：山
组词：大山 山上
造句：山上有很多树木。
音序：S
结构：独体
shān
云对雨,
雪对风。
“云、雨、雪、风”是自然现象。
花对树，
鸟对虫。
“花、树、鸟、虫”是自然现象。
山清对水秀，
“山清对水秀”突出了自然风光的美。
柳绿对桃红。
“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
朗读课文，背诵课文。
这是课后习题哦！
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
朗读时，可以把对应的事物名称略读重一点儿，“对”字轻读，感受汉语言的音韵美。
背诵时，按第一句自然现象相对，第二句动植物相对，第三句景色相对的思路
对韵歌
葡萄架，苹果园，
李苦对瓜甜。
风习习，雨绵绵，
地北对天南。
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
课堂小结