人教版三年级上册6.1《口算乘法》导学精练
文档属性
| 名称 | 人教版三年级上册6.1《口算乘法》导学精练 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-01 11:48:29 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
人教版三年级上册6.1《口算乘法》导学精练
填一填
第57页例1、例2。
分析与解答:
(1)求3人需要多少钱,就是求3个20是多少,可以用加法计算。
方法一:用加法计算。
20×3表示3个20相加,20×3=( )+( )+( )=( )。
方法二:利用数的组成计算。
2个十乘3得( )个十,( )个十是( ),所以20×3=( )。
方法三:利用乘法口诀计算。
2×3= ( ) 20×3=( )
(2)已知坐过山车每人12元,求3人需要多少钱,就是求3个12是多少,用乘法计算,列式为12×3。
方法一:用加法计算。
12×3表示3个12相加,( )+( )+( )=( )。
方法二:运用数的组成计算。
10×3=( ) 2×3=( ) ( )+( )=( )
1.获取信息，提出问题
（1）说说你知道的数学信息。
（2）结合图中的信息，你能提出用乘法解决的数学问题吗？
坐碰碰车每人20元，____________________？
坐过山车每人12元，____________________？
……
2.教学例1
坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？
（1）怎么列式呢？说说你的想法。
要求3人需要多少钱，实际是求（ ）个（ ）是多少，用（ ）法，算式是（ ）。
（2）拿出课前的小棒摆一摆。
方法一：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
方法二：（ ）个十乘（ ）是（ ）个十，就是（ ）。
答：_________________________
（3）想一想：200×3=_________
方法一：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
方法二：可以先算（ ）×（ ）=（ ），2的后面有（ ）个0，就在积的末尾添上（ ）个0，200×3=（ ）。
（4）大家发现了什么规律？
我发现：整十、整百数乘一位数的口算：先把整十数、整百数（ ）前面的数与一位数相乘。再看乘数末尾有几个（ ），就在积的末尾添上几个（ ）。
2.教学例2
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？
（1）能很快的列出算式吗？并说说你的想法。
要求3人需要多少钱，实际是求（ ）个（ ）是多少，用（ ）法，算式是（ ）。
（2）这个算式应该怎么计算呢？拿出小棒摆一摆。
方法一：
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
方法二：
↓ ↓
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
所以先算（ ）×（ ）=（ ），再算（ ）×（ ）=（ ），最后算（ ）+（ ）=（ ）。
10×3=30
答：__________________________。
（3）想一想12×4=（ ）
想：（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（4）说一说：怎样计算两位数乘一位数？
计算两位数乘一位数，把两位数分成（ ）数和（ ）数，分别乘以一位数后再（ ）。
1、计算300×2，可以算（ ）个百乘2得（ ）个百，也就是（ ）。
2、计算13×3，可以先算（ ）×3=（ ），再算（ ）×3=（ ），
最后算（ ）+（ ）=（ ），所以13×3=（ ）。
3、40×5=（ ）。
4、14×2=（ ）。
5、
41×2= 12×4=
300×6= 13×3=
400×5= 2000×4=
40×4+8= 300×3+75=
6、学校买来20个羽毛球，每个羽毛球2元，一共花了多少钱？
7、一个工程的修一条水渠，每天修70米，修了9天修完。这条水渠长多少米？
8、我有24元钱，姐姐的钱是我的2倍，姐姐有多少元钱？
参考答案
课前预习
20 20 20 60 6 6 60 60 6 60
12 12 12 36 30 6 30 6 36
课堂小练笔
1、答案：3 6 600
2、答案：先算10×3= 30 再算3×3 =9 最后算30+9=39 所以13×3=39
3、答案：200
解析：计算40×5，可以这样想：4个十乘5得20个十，也就是200，所以40×5=200
4、答案：5
解析：计算14×2。可以先算10×2=20 再算4×2=8 最后算20+8=28 所以14×2=28。
5、
41×2=82 12×4=48
300×6=1800 13×3=39
400×5=2000 2000×4=8000
40×4+8=168 300×3+75=975
6.答案：20×2=40（元）
答：一共花了40元。
解析：学校买来20个羽毛球，每个羽毛球2元，求一共花了多少钱，列式为20×2，计算时可以这样想：2个十乘2得4个十，也就是40，所以20×2=40元。
7、答案：70×9=630（米）
答：这条水渠长630米。
解析：一个工程的修一条水渠，每天修70米，修了9天修完。求这条水渠长多少米，列式为70×9 ，计算时可以这样想：7个十乘9得63个十，也就是630，所以70×9=630米。
8、答案：24×2=48（元）
答：姐姐有48元钱。
解析：我有24元钱，姐姐的钱是我的2倍，姐姐有多少元钱，列式为24×2，计算时先算20×2=40，再算4×2=8，最后算40+8=48，所以24×2=48元。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
人教版三年级上册6.1《口算乘法》导学精练
填一填
第57页例1、例2。
分析与解答:
(1)求3人需要多少钱,就是求3个20是多少,可以用加法计算。
方法一:用加法计算。
20×3表示3个20相加,20×3=( )+( )+( )=( )。
方法二:利用数的组成计算。
2个十乘3得( )个十,( )个十是( ),所以20×3=( )。
方法三:利用乘法口诀计算。
2×3= ( ) 20×3=( )
(2)已知坐过山车每人12元,求3人需要多少钱,就是求3个12是多少,用乘法计算,列式为12×3。
方法一:用加法计算。
12×3表示3个12相加,( )+( )+( )=( )。
方法二:运用数的组成计算。
10×3=( ) 2×3=( ) ( )+( )=( )
1.获取信息，提出问题
（1）说说你知道的数学信息。
（2）结合图中的信息，你能提出用乘法解决的数学问题吗？
坐碰碰车每人20元，____________________？
坐过山车每人12元，____________________？
……
2.教学例1
坐碰碰车每人20元，3人需要多少钱？
（1）怎么列式呢？说说你的想法。
要求3人需要多少钱，实际是求（ ）个（ ）是多少，用（ ）法，算式是（ ）。
（2）拿出课前的小棒摆一摆。
方法一：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
方法二：（ ）个十乘（ ）是（ ）个十，就是（ ）。
答：_________________________
（3）想一想：200×3=_________
方法一：（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
方法二：可以先算（ ）×（ ）=（ ），2的后面有（ ）个0，就在积的末尾添上（ ）个0，200×3=（ ）。
（4）大家发现了什么规律？
我发现：整十、整百数乘一位数的口算：先把整十数、整百数（ ）前面的数与一位数相乘。再看乘数末尾有几个（ ），就在积的末尾添上几个（ ）。
2.教学例2
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？
（1）能很快的列出算式吗？并说说你的想法。
要求3人需要多少钱，实际是求（ ）个（ ）是多少，用（ ）法，算式是（ ）。
（2）这个算式应该怎么计算呢？拿出小棒摆一摆。
方法一：
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
方法二：
↓ ↓
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
所以先算（ ）×（ ）=（ ），再算（ ）×（ ）=（ ），最后算（ ）+（ ）=（ ）。
10×3=30
答：__________________________。
（3）想一想12×4=（ ）
想：（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（4）说一说：怎样计算两位数乘一位数？
计算两位数乘一位数，把两位数分成（ ）数和（ ）数，分别乘以一位数后再（ ）。
1、计算300×2，可以算（ ）个百乘2得（ ）个百，也就是（ ）。
2、计算13×3，可以先算（ ）×3=（ ），再算（ ）×3=（ ），
最后算（ ）+（ ）=（ ），所以13×3=（ ）。
3、40×5=（ ）。
4、14×2=（ ）。
5、
41×2= 12×4=
300×6= 13×3=
400×5= 2000×4=
40×4+8= 300×3+75=
6、学校买来20个羽毛球，每个羽毛球2元，一共花了多少钱？
7、一个工程的修一条水渠，每天修70米，修了9天修完。这条水渠长多少米？
8、我有24元钱，姐姐的钱是我的2倍，姐姐有多少元钱？
参考答案
课前预习
20 20 20 60 6 6 60 60 6 60
12 12 12 36 30 6 30 6 36
课堂小练笔
1、答案：3 6 600
2、答案：先算10×3= 30 再算3×3 =9 最后算30+9=39 所以13×3=39
3、答案：200
解析：计算40×5，可以这样想：4个十乘5得20个十，也就是200，所以40×5=200
4、答案：5
解析：计算14×2。可以先算10×2=20 再算4×2=8 最后算20+8=28 所以14×2=28。
5、
41×2=82 12×4=48
300×6=1800 13×3=39
400×5=2000 2000×4=8000
40×4+8=168 300×3+75=975
6.答案：20×2=40（元）
答：一共花了40元。
解析：学校买来20个羽毛球，每个羽毛球2元，求一共花了多少钱，列式为20×2，计算时可以这样想：2个十乘2得4个十，也就是40，所以20×2=40元。
7、答案：70×9=630（米）
答：这条水渠长630米。
解析：一个工程的修一条水渠，每天修70米，修了9天修完。求这条水渠长多少米，列式为70×9 ，计算时可以这样想：7个十乘9得63个十，也就是630，所以70×9=630米。
8、答案：24×2=48（元）
答：姐姐有48元钱。
解析：我有24元钱，姐姐的钱是我的2倍，姐姐有多少元钱，列式为24×2，计算时先算20×2=40，再算4×2=8，最后算40+8=48，所以24×2=48元。
课前预习
课堂导学
课堂小练笔uxiao’li’a’b
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)