【每日一课】 21.《古诗三首》第3课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】《古诗三首》第3课时课后辅导阅读小练习
一、根据拼音写词语。
rén jié guǐ xióng xiàng yǔ rén yún yì yún
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
杰（ ） 亦（ ） 雄（ ） 项（ ）
点（ ） 赤（ ） 难（ ） 顶（ ）
《夏日绝句》的作者是 代的 ,该诗借古讽今,借赞颂项羽 的英雄气概,讽刺了南宋统治者 的行径,表现了诗人的 。
夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
1、这首诗的作者是_____ (朝代) 著名的女词人_________。
2、这首诗中表明诗人志向的句子是 。
3、“至今思项羽，不肯过江东。”作者如此思念项羽的原因是 。
答案
课前预习
一、根据拼音写词语。
人杰 鬼雄 项羽 人云亦云
解析：本题主要考查学生对于本课生字的掌握和书写情况。
二、比一比，组词语。
杰出 人云亦云 英雄 项目
点灯 赤子 困难 山顶
解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词能力。
课文导读
《夏日绝句》的作者是宋代的李清照,该诗借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概,讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径,表现了诗人的爱国情怀。
阅读练习
1、宋代 李清照
2、生当作人杰，死亦为鬼雄
3、痛恨大宋征服不思进取、苟且偷安，怀念西楚霸王宁死不过江逃跑的英雄气概
解析：本题主要考查学生对于古诗的理解和掌握情况。
课前预习
课文导读
阅读练习
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