【每日一课】 17.《爬天都峰》第1课时课后辅导阅读小练习（含答案）

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【每日一课】《爬天都峰》第1课时课后辅导阅读小练习
一、根据拼音写词语。
shí jí liàn zi chàn dǒu pān pá
（ ） （ ） （ ） （ ）
hóu zi jì yú jì niàn biàn zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
级（ ） 链（ ） 猴（ ） 辫（ ） 鲫（ ）
汲（ ） 连（ ） 喉（ ） 辩（ ） 即（ ）
《爬天都峰》一文按照 、 、 的顺序写的,描述了“我”和爸爸在假日里去爬天都峰时遇到一位素不相识的老爷爷,“我”和老爷爷 ,克服山高路陡的困难,终于一起爬上天都峰的事。
傍晚的小河
趟过那条清泠（líng）泠的小河，河边是绿草如茵的草坪和柔枝飘拂的柳树，柳枝间不时传出一两声悦耳的鸟鸣。这是一个安静而美丽的地方。
每天晚饭后，我便带着书本来这里读书。累了，仰躺在草地上，看头顶柳枝在晚风中轻柔的舞姿，看天边火红的夕阳和五彩缤纷的晚霞。
每次，我坐下来不久，就有一胖一瘦两个小姑娘，嘻嘻哈哈趟过河来，蹦蹦跳跳走进一个小山坳（ào）……天色暗下来，这两个天真的小姑娘也从山坳里走出来，消失在对岸的大村子里。
她们每天去干吗？我不禁好奇了。
一个晚霞满天的傍晚，两个“小调皮”回来了。涨水了，河水湍急，发出“哗哗”声，两个小女孩为难了。
我望着她们可爱的神态，不禁笑了，“姐姐领你们过河，好吗？”“不过，你要告诉我，你们干什么去了？”
……
女孩一怔，接着笑了。哟，原来，小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶，她身体不好，生活不方便。两个小女孩每天去帮忙，老奶奶管她们叫“孙女”哩！
傍晚的景色多迷人呀！美丽的小河边，两颗幼小而美丽的心灵，像一幅美丽的画卷……
1、照样子，写词语。
（1）清泠泠　 、 。
（2）嘻嘻哈哈 、 。
2、每天傍晚，两个小女孩去小山坳干什么？在短文中用“______”画出来。
3、短文最后一段中写到“傍晚的景色多迷人呀”，让傍晚的景色迷人的是（ ）。
A、两颗幼小而美丽的心灵。 B、天边火红的夕阳。
C、五彩缤纷的晚霞。 D、河边绿草如茵的草坪。
答案
课前预习
一、根据拼音写词语。
石级 链子 颤抖 攀爬
猴子 鲫鱼 纪念 辫子
解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况，要注意笔顺的准确，笔画写到位。
二、比一比，组词语。
石级 链子 猴子 辫子 鲫鱼
汲取 连接 喉咙 辩论 即使
解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词能力，先观察字形的区别，然后再组词。
课文导读
《爬天都峰》一文按照爬山前、爬山中、爬上顶峰后的顺序写的,描述了“我”和爸爸在假日里去爬天都峰时遇到一位素不相识的老爷爷,“我”和老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上天都峰的事。
阅读练习
1、（1）冷冰冰 水汪汪
（2）蹦蹦跳跳 花花绿绿
2、小山坳里有位70多岁的孤寡老奶奶，她身体不好，生活不方便。两个小女孩每天去帮忙，老奶奶管她们叫“孙女”哩！
3、A
解析：本题主要考查学生的课外阅读理解能力。
课前预习
课文导读
阅读练习
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