【每日一课】 19.《一只窝囊的大老虎》第1课时课后辅导阅读小练习(含答案)

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名称 【每日一课】 19.《一只窝囊的大老虎》第1课时课后辅导阅读小练习(含答案)
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-01 14:28:58

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【每日一课】《一只窝囊的大老虎》第1课时课后辅导阅读小练习
一、根据拼音写词语。
yí duàn liàn xí kù zi táo pǎo zhào zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuī běn wā jué chè tuì hōng táng dà xiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语。
练( ) 逃( ) 撤( ) 堂( ) 锅( )
炼( ) 挑( ) 澈( ) 棠( ) 蜗( )
《一只窝囊的大老虎》写了作者小时候好不容易得到一次演出机会, 扮演一只大老虎, 却因
为 的一次难忘而有趣的经历,“我”不明白为什么 。
纸篓里的老鼠
史蒂夫·莫里斯从小就双目失明。他一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。
在史蒂夫的记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋,教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人,她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是,她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。
故事发生在一个狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课:“安静,大家坐好,打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着,多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂夫的洋相。
“今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏,”女教师脸上露出微笑,“可是如果不学习,你们就只能一辈子做游戏。”
“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕·林肯是什么人?”
安妮局促地低下头:“……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。
“史蒂夫,你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。
“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确,毫不犹豫。他一向是优等生,但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。
“回答正确,”本尼迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕·林肯是我国第16任总统,南北战争就发生在那个时候……”话讲到了一半,她突然停下来,做出倾听的样子,好像听见什么异常的动静,“是谁在发怪声?”
小学生们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。
“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音,”本尼迪斯太太神秘地低语,“听起来像……像是只老鼠!”教室里顿时乱作一团,女同学尖叫起来,胆小的孩子爬上课桌。
“镇静,大家镇静,”老师大声说,“谁能帮我找到它,可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气:“讲台下面”,“窗帘后面”,“安妮的书桌里” ……
“史蒂夫,你能帮我吗?”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。
“OK”,小家伙回答,他挺了挺腰板,脸上闪着自信心的光芒。“请大家安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静,小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头,屏息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿,我能听到。”
一点儿没错,本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠,它正躲在废纸底下,瑟瑟发抖,结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。
历史课重新开始,一切恢复原状。但史蒂夫变了,一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽,渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时,他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的,而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。
今天,我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏于一身,摘取过22项格莱美大奖,有7张专辑打入美国流行乐金榜,获得美国音乐世纪成就奖,入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。
1、史蒂夫·莫里斯从小有什么不同于常人的地方?

2.读完全文,说说“在‘助手’的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课”一句中的“助手”是 。
3、你赞成本尼迪斯太太在教育学生方面的哪些做法?

4、读了这篇选文,你有什么样的感悟呢?

5、结尾简介史蒂夫在事业上所取得的巨大成功,这样写有何作用?

答案
课前预习
一、根据拼音写词语。
一段 练习 裤子 逃跑 罩住
亏本 挖掘 撤退 哄堂大笑
解析:本题主要考查学生对于课内生字的书写和掌握情况。
二、比一比,组词语。
练习 逃跑 撤退 天堂 电锅
提炼 挑水 清澈 海棠 蜗牛
解析:本题主要考查学生对于形近字的区别和掌握组词情况。
课文导读
《一只窝囊的大老虎》写了作者小时候好不容易得到一次演出机会,扮演一只大老虎,却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。
阅读练习
1、双目失明;听觉异常敏锐、自卑。
2、一只小老鼠。
3、不轻视学生、亲切、不说教、循循善诱、因材施教……显示出高超的教育艺术。(言之有理即可)
4、围绕爱的主题、教育方法、自信、感恩等方面展开均可,语言通顺,表意完整即可。
5、这样写与开头相呼应,突出了本尼迪斯太太在史蒂夫人生道路上所起的巨大作用。
解析:本题主要考查学生对于课外阅读理解能力
课前预习
课文导读
阅读练习
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