冀少版七年级生物上册第一单元第二章生物体的结构层次测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀少版七年级生物上册第一单元第二章生物体的结构层次测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-01 14:11:47 | ||
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文档简介
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七年级生物上册第一单元第二章生物的结构层次测试卷
（时间60分钟。满分100分）
一、单项选择题（45分）
1．吃西瓜时，西瓜汁很甜，它来自于细胞的哪一结构？（ ）
A．液泡 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁
2．洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有( )
A．细胞壁与叶绿体 B．细胞核与细胞膜 C．叶绿体与细胞质 D．细胞核与细胞壁
3、含有丰富营养物质的番茄果实，属于（ ）
A、营养组织 B、营养器官 C、繁殖器官 D、保护组织
4某同学将血液滴在在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ）
A，切片 B.装片 C.涂片 D、载玻片
5、下图是制作临时装片的几个步骤，先后顺序正切的得是（ ）
A、bcda B、dcba C 、 bdca D、 dbca
6、下列属于植物的组织的是（ ）
A、番茄果实 B、蚕豆叶下表皮 C、一粒花生D、小麦幼叶
7．植物细胞分裂的过程，正确的是（ ）
①形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞质分成两份 ③细胞核分裂 ③一个细胞分成两个细胞
A．②①③④ B．④①③② C．③②①④ D．②③①③
8．下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化使细胞数目增多
B．细胞分化后，细胞的形态、结构和功能发生变化
C．细胞分裂是在细胞分化和生长的基础上进行的
D．细胞分裂的结果形成了不同形态、结构和功能的细胞群
9.右图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体会减半D．过程③表示细胞分裂
10、构成血液的组织是（ ）
A、结缔组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、营养组织
11、草履虫吸收氧气，排出二氧化碳的结构是（ ）
A、伸缩泡 B、细胞膜 C、细胞质 D、口沟
12、小麦和麻雀比较，在结构层次上不同的是玉米没有（ ）
A、器官 B、组织 C、系统 D、细胞
13、2个细胞连续分裂3次后，可形成的新细胞的数量是（ ）
A、6 B、8 C、16 D、 12
14、绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪个结构有直接关系（ ）
A、线粒体 B、液泡 C、线粒体 D、叶绿体
15、在制作临时装片过程中，盖上盖玻片时，为了减少气泡的产生，应选（ ）
二、非选择题（共55）
16、下图是植物细胞结构示意图。看图回答：（18分）
（1）在植物细胞中，具有支持和保护功能的结构是[ ] 。
（2）⑤是 。具有 的作用。
（3）③是 ，可以利用光合作用，把 能转化成 能储存在有机物中。
（4）在细胞分裂时，最先一分为二的是[ ] 。
17、下图是人体结构参差示意图，据图回答问题（16分）
细胞 组织 器官 [ B ] 人体
（1）图中a代表的过程是 ，细胞的结构、 、形态发生了变化，形成了各种
。
（2）由 构成的、能行驶一定功能的 ，叫器官。在皮肤、心肌、肺、血液四种人体结构中，属于器官的是 。
（3）B属于 层次，它是由共同完成一种或几种生理功能的 ，按一定次序组合在一起构成的。
18、小康上午买了黄豆芽，放在明亮的厨房内。第二天发现黄豆芽变绿了。小康思考：黄豆芽为什么会变绿呢？难道是光照的原因吗？于是他进行了探究活动。
（1）、小明提出的问题是 ？（1分）
（2）、他提出的假设是 。（1分）
（3）、设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽，平均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。把甲放在阳光下培养，乙放在黑暗处培养，观察甲、乙两组豆芽颜色的变化。
（4）设计乙组的目的是进行 。实验的变量是 。（4分）
（5）实验的预期现象是：甲组的黄豆芽 绿，乙组的黄豆芽 绿。（填“变”或“不变”）
（4分）
（6）如果甲组变绿，得到的结论是 。（1分）
19、看图回答问题（10分）
A B
（1）A图是植物细胞的 过程，在这个过程中， 的数量逐渐减少，体积逐渐增大。
（2）B图是植物细胞的 过程，在这个过程中，先是细胞核一分为二，然后在原来的细胞中央形成新的 和 。
答案
一、1A 2A 3C 4C 5C 6B 7C 8B 9A 10A 11B 12C 13C 14D 15B
二、16、（1）⑥ 细胞壁
（2）细胞膜 控制物质进出
（3）叶绿体 光 化学
（4）② 细胞核
17、（1）细胞分化 功能 组织
（2）多种组织 结构单位 皮肤，肺
（3）系统 多个器官
18、（1）黄豆芽为什么会变绿
（2）可能是因为光照的原因
（4）对照 光
（5）变 不变
（6）黄豆芽变绿是因为光照的原因
19、（1）生长 液泡
（2）分裂 细胞壁 细胞膜
a
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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七年级生物上册第一单元第二章生物的结构层次测试卷
（时间60分钟。满分100分）
一、单项选择题（45分）
1．吃西瓜时，西瓜汁很甜，它来自于细胞的哪一结构？（ ）
A．液泡 B．细胞质 C．叶绿体 D．细胞壁
2．洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有( )
A．细胞壁与叶绿体 B．细胞核与细胞膜 C．叶绿体与细胞质 D．细胞核与细胞壁
3、含有丰富营养物质的番茄果实，属于（ ）
A、营养组织 B、营养器官 C、繁殖器官 D、保护组织
4某同学将血液滴在在玻片上，做成可供观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ）
A，切片 B.装片 C.涂片 D、载玻片
5、下图是制作临时装片的几个步骤，先后顺序正切的得是（ ）
A、bcda B、dcba C 、 bdca D、 dbca
6、下列属于植物的组织的是（ ）
A、番茄果实 B、蚕豆叶下表皮 C、一粒花生D、小麦幼叶
7．植物细胞分裂的过程，正确的是（ ）
①形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞质分成两份 ③细胞核分裂 ③一个细胞分成两个细胞
A．②①③④ B．④①③② C．③②①④ D．②③①③
8．下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化使细胞数目增多
B．细胞分化后，细胞的形态、结构和功能发生变化
C．细胞分裂是在细胞分化和生长的基础上进行的
D．细胞分裂的结果形成了不同形态、结构和功能的细胞群
9.右图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体会减半D．过程③表示细胞分裂
10、构成血液的组织是（ ）
A、结缔组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、营养组织
11、草履虫吸收氧气，排出二氧化碳的结构是（ ）
A、伸缩泡 B、细胞膜 C、细胞质 D、口沟
12、小麦和麻雀比较，在结构层次上不同的是玉米没有（ ）
A、器官 B、组织 C、系统 D、细胞
13、2个细胞连续分裂3次后，可形成的新细胞的数量是（ ）
A、6 B、8 C、16 D、 12
14、绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪个结构有直接关系（ ）
A、线粒体 B、液泡 C、线粒体 D、叶绿体
15、在制作临时装片过程中，盖上盖玻片时，为了减少气泡的产生，应选（ ）
二、非选择题（共55）
16、下图是植物细胞结构示意图。看图回答：（18分）
（1）在植物细胞中，具有支持和保护功能的结构是[ ] 。
（2）⑤是 。具有 的作用。
（3）③是 ，可以利用光合作用，把 能转化成 能储存在有机物中。
（4）在细胞分裂时，最先一分为二的是[ ] 。
17、下图是人体结构参差示意图，据图回答问题（16分）
细胞 组织 器官 [ B ] 人体
（1）图中a代表的过程是 ，细胞的结构、 、形态发生了变化，形成了各种
。
（2）由 构成的、能行驶一定功能的 ，叫器官。在皮肤、心肌、肺、血液四种人体结构中，属于器官的是 。
（3）B属于 层次，它是由共同完成一种或几种生理功能的 ，按一定次序组合在一起构成的。
18、小康上午买了黄豆芽，放在明亮的厨房内。第二天发现黄豆芽变绿了。小康思考：黄豆芽为什么会变绿呢？难道是光照的原因吗？于是他进行了探究活动。
（1）、小明提出的问题是 ？（1分）
（2）、他提出的假设是 。（1分）
（3）、设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽，平均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。把甲放在阳光下培养，乙放在黑暗处培养，观察甲、乙两组豆芽颜色的变化。
（4）设计乙组的目的是进行 。实验的变量是 。（4分）
（5）实验的预期现象是：甲组的黄豆芽 绿，乙组的黄豆芽 绿。（填“变”或“不变”）
（4分）
（6）如果甲组变绿，得到的结论是 。（1分）
19、看图回答问题（10分）
A B
（1）A图是植物细胞的 过程，在这个过程中， 的数量逐渐减少，体积逐渐增大。
（2）B图是植物细胞的 过程，在这个过程中，先是细胞核一分为二，然后在原来的细胞中央形成新的 和 。
答案
一、1A 2A 3C 4C 5C 6B 7C 8B 9A 10A 11B 12C 13C 14D 15B
二、16、（1）⑥ 细胞壁
（2）细胞膜 控制物质进出
（3）叶绿体 光 化学
（4）② 细胞核
17、（1）细胞分化 功能 组织
（2）多种组织 结构单位 皮肤，肺
（3）系统 多个器官
18、（1）黄豆芽为什么会变绿
（2）可能是因为光照的原因
（4）对照 光
（5）变 不变
（6）黄豆芽变绿是因为光照的原因
19、（1）生长 液泡
（2）分裂 细胞壁 细胞膜
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