(共12张PPT)
【学习目标】
1.在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法,能正确进行计算。
2.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。
3.在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成合作交流、认真倾听、善于思考的好习惯。
12×4=
12×4=
6×4=24
24×2=48
48(只)
1
2
3
12×2=24
24×2=48
10×4=40
2×4=8
40+8=48
12×4=
48
×
10
2
4
40
8
1
×
4
2
8
4
0
4
8
+
213×3=
639
1
×
3
3
9
6
3
200×3=600
10×3=30
3×3=9
600+30+9=639
2
1.圈一圈,算一算。
14×2=
28
12×3=
28
36
2. 算一算,并说一说竖式每一步的意思。
2
×
4
2
3
×
3
1
2
×
3
3
1
1
×
2
4
2
8
8
9
3
6
9
3
2
8
4
3. 填表。
90
30
120
40
150
50
180
60
210
70
240
80
4. 1件大衣的价钱是1件
毛衣的2倍。
⑴1件大衣多少钱?
⑵乐乐妈妈给家人买了2
件马甲和1件毛衣,
一共花了多少钱?
212×2=424(元)
124×2+212=460(元)
5. 能一次运走吗?
22×3+23=89(元)
89<90
22×4+1=89(元)
能一次运走。