鲁教版（五四制）八年级全一册 1.2 体验化学探究（课件）（13张PPT）

(共13张PPT)
第二节 体验化学探究
点燃前
点燃时
熄灭后
物理性质：色、味、态、硬度、密度、溶解性
比较火焰各层温度
对燃烧产物进行探究
观察有什么现象
对蜡烛及其燃烧的探究
红色
固体
有气味
（一）点燃前
硬度
密度
在做化学实验时，应该重点观察试剂的颜色、状态、气味 等在实验前后发生的变化
硬度
密度
（一）点燃前
（一）点燃前
易切
浮在水面上
硬度小
密度比水小
不溶于水
（二）燃烧时----伴随的现象
实验现象 实验结论
① 伴随 的现象
石蜡具有
性
发光
石蜡熔化成液体后又凝固
火焰分三层，
放热
冒黑烟
外焰最亮，内焰最暗。
可燃
活动与探究：蜡烛点燃时
点燃时 探究步骤 实验现象 实验结论
1、比较火焰各层的温度
2、对蜡烛燃烧产物的探究
活动与探究：蜡烛点燃时
点燃时 探究步骤 实验现象 实验结论
取一根火柴梗，拿住一段迅速平放于火焰中，约1S后取出 外焰部分最黑 焰心部位基本不变色 外焰温度较高
焰心温度较低
1、在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯 2、迅速倒转倒入少量澄清石灰水、振荡（或在蜡烛火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯） 烧杯内壁有水雾 石灰水变浑浊 蜡烛燃烧产生水和二氧化碳
（三）蜡烛熄灭后
白烟是什么？
看到什么现象？
一缕白烟
交流与讨论：
1、白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳吗？
2、白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气吗？
蜡烛+氧气
二氧化碳 +水
→
点燃
白烟为石蜡固体小颗粒
（1）关注物质的性质
（2）关注物质的变化
（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论
对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学科的以下特点：
拓展提升
现有火柴、装有酒精的酒精灯、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清石灰水，请你设计一个小实验证明酒精燃烧的产物是水和二氧化碳。（写出实验步骤、现象和结论）
实验步骤 实验现象 实验结论
将酒精点燃，在酒精火焰上方罩一个干冷的玻璃杯。 玻璃杯内壁有水雾 燃烧产物有水
迅速倒转倒入少量澄清石灰水、振荡。 澄清石灰水变浑浊 燃烧产物有二氧化碳
注意：先将可燃物点燃再进行水和二氧化碳的检验
可换为其他可燃物
谢 谢