第3节科学观察

(共25张PPT)
第3节 科学观察
2、科学研究最重要的方法是什么？
1、什么是科学
科学是研究自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律。
观察
是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。
观察
法布尔对蛛网的观察
蜘蛛从中心位置的白色基准点出发，靠着那根横穿的丝桥，迅速到达周边，即围绕着空地的那个不规则的“框架”。然后猛地一跳，从周边返回中心，又开始来回走动，往左往右，往上往下，它攀登，一沉，又上升，落下，通过完全想不到的斜角，总是返回到中心点的标杆上。每走一次，它就铺下一道“辐射丝”，一会儿在这里，一会儿在那里，总之，在我们看来，是非常杂乱无章的。这作业进行得如此随心所欲，所以必须坚持不懈地观察，才能最终看出个究竟。
1895年，德国物理学家伦琴（Wilhelm Conrad R ntgen）偶尔
发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。当时伦琴要求他的妻子用手捂住照相底片。当显影后，夫妻俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒指的影象。 通过进一步仔细的观察和研究，他发现了伦琴射线（X 射线）。
指纹识别器
现在人们常用指纹识别系统来辨别人的身份。
为什么指纹可以辨别人的身份呢？
1、每个人的指纹都是一样的吗
2、使用放大镜有什么好处？
3、利用这一点，现代科技中有哪些应用？
a
b
A
B
A、B两条线是直线吗？
2.观察往往要借助于仪器和工具
来帮助我们做出准确的判断
欧洲原子中心与“上帝粒子”
海王星
3.更多情况下，科学观察是经过精密计划或研究后进行的
二、拓展观察力
天文望远镜
电子显微镜
闪屏照相
感官观察的范围有很多局限，科学仪器扩大了观察的内容和范围
为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。
用电子显微镜
观察叶绿体
用天文望远镜
观测遥远的星系
用频闪照相机拍摄的物体运动时的照片
三、观察结果的记录与整理
记录表
读图：
阅读课本第15页表1-3：“太阳系八大行星的观测数据”。比较这些数据你可以得出什么结论？
任何一个观察活动，
都要及时记录与整理观察到的现象与数据
传说这是伟大的科学家伽利略的一个试验。一大一小的两个铁球会同时落地吗？
1604年，伽利略用实验证明：物体下落的高度与时间的平方成正比，而与重量无关，即落体运动是匀加速的；通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。
四、观察与实验
实验可以帮助人们
从各种有趣的观察现象中总结出普遍的规律
鸡蛋上浮实验
药匙
表面皿
烧杯
玻璃棒
鸡蛋
你能说出图中各种实验器具的名称和用途吗 使用时应注意些什么？
实验时，要正确使用仪器，仔细观察现象，正确记录，认真分析，得出科学的结论。
实验步骤:1．将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；2．向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；观察实验现象
加入盐后出现了什么现象？如果我们加糖会怎么样呢？如果放熟鸡蛋呢,又会怎么样
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。常见的记录方法有哪些呢 ？
文字描述
表格记录
图形记录
描述性记录法
表格记录法
通过实验，使我们的观察更精确人们需要进行反复观察和精确测量，并进一步设计各种实验，从中总结出普遍的规律。
记录表
将它们分别滴30 滴溶液在4 支试管中，并分别在试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。
观察这4 种溶液的颜色，并将结果填在下表中。
溶液 A B C D
颜色
很多科学实验中，两种溶液混合后会发生有趣的变化。
混合溶液：用滴管将10滴B溶液滴入A试管中，（如右图)，再振荡试管，观察试管中溶液的变化，并将观察的结果记录在下表中。用上述相同的方法，将4种溶液相互混合，观察其变化，并将所有观察的结果记录在表中。
一、要在教师的指导下，滴加相应的溶液。如果有溶液滴在手上，请立即用水冲洗。
二、有些溶液有较强的腐蚀性，要特别小心！
记录表
溶液混合 颜色 是否
有沉淀 是否
有气泡 清澈
或浑浊
A+B
科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。
变色
爆炸
等等
沉淀
气泡
科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应仔细观察，认真分析和判断。
1．向澄清的石灰水中吹气1-2分钟有什么现象？再继续吹又有什么现象？
2．将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧杯外壁，有什么现象？
3．把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？
回家试一试（作业）