2021-2022学年人教版物理八年级核心素养
第1章 第1节 长度和时间的测量
一、单选题
1. 要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是( )
A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值
B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度
2. 古代常用人的身体“尺子”进行长度度量,如:肘、虎口,掌等。用人的前臂作为长度单位叫“腕尺”,疫情防控期间,为更符合卫生防疫要求,某班同学倡导“夸赞礼”并拍摄成宣传画如图所示,图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为( )
A.0.5m B.1.5m
C.3.0m D.4.5m
3. 冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一、请你根据图片提供的信息,估测图中冰壶的高度。下列数据最接近实际的是( )
A.42mm B.42cm C.11mm D.11cm
4. 甲乙丙丁四位同学分别用刻度尺对同一物体的边长进行测量并记录下数据。甲185.3mm、乙18.52cm、丙1.853dm、丁0.185m,以下说法正确的是( )
A.乙使用的刻度尺分度值为1cm
B.甲比丙的测量结果精确度更高
C.丁在测量中一定出现了错误
D.乙和丙的测量结果略有不同是因为测量都存在误差
5. 图中物体的长度是( )
A.2.8cm B.2.80cm C.8.8cm D.8.80cm
6. 大部分病毒颗粒的大小在50-200纳米之间,市面上口罩并不能过滤掉病毒,只能拦截承载病毒的飞沫。如新冠病毒颗粒大小约为0.125( )
A.m B.mm C. D.
7. 某个物体的长度约为3000mm,这个物体可能是( )
A.一支铅笔的长 B.旗杆的高度
C.一层楼的高度 D.一个中学生的高
8. 要测量1元硬币的厚度,下列方法最佳的是( )
A.用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度
B.用刻度尺测量10个1元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求平均值
C.用刻度尺多次测量1元硬币的厚度,然后求平均值
D.用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度,然后求平均值
9. 在测量中误差是不可避免的,下列做法对于减小误差没有帮助的是( )
A.使用分度值更小的测量工具
B.多次测量取平均值
C.请老师帮忙读数
D.改进和优化测量方法
10.下列对时间、长度的估测,其中最接近实际的是( )
A.初中女生800m跑的时间约为1.5min
B.普通家庭房间门的高度一般大于3m
C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为3m
D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s
二、填空题
11.如图所示,秒表的读数为 ________ s.
12.使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_______。如图所示,用刻度尺测量物体A的长度,则该尺的分度值是_______,所测物体的长度是_______cm。
13.图所示,物体A的长度是________cm.
14.如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度:
(1)图(a)中,刻度尺的分度值是_____,物体A长度为_____cm;
(2)图(b)中,刻度尺的分度值是_____,物体A长度为_____cm。
15.刻度尺是学生测量长度的常用工具,使用刻度尺测量长度时要遵守其使用规则,读数时视线要与尺面______;如图所示为小明测量纽扣的情景,纽扣的直径是______cm。
16.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_____(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是_____cm.
17.如图所示,铅笔的长度为______cm。图中秒表的读数是______s。
18.如图所示,木块的长度为___________cm。
19.如图所示,刻度尺分度值为_______,铅笔的长度为_____cm。
20.如图木块的读数为______cm。
三、实验题
21.在使用刻度尺测量物体长度的过程中:
(1)用图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_____mm,两种观测刻度的方法中正确的是_____(选填“A”或“B”),铅笔的长度是______cm。
(2)如图2所示,用刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是________________(选填“甲”或“乙”);用刻度尺测量木块的长度需要多次测量求平均值,多次测量的目的是_____________。
22.小明欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A、将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B、将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上;
C、数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n;
D、用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2;
E、用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别______和______;
(2)错误的步骤应更正为______;
(3)小明共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,产生误差的原因有哪些?(____)
①铜丝本身粗细不均匀
②读数时由于粗心,小数点记错位置
③刻度尺本身刻度不均匀
④每次排绕的松紧程度不相同
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④
2021-2022学年人教版八年级上册物理第1章第1节长度和时间的测量(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D D B C C B C D
二、填空题
11.445
12.分度值
1mm 2.82
13.2.80cm
14.1cm 2.4 1mm 2.40
15.垂直 1.15
16.B 1.36
17.7.50 335
18.2.25
19.1mm 7.50
20.3.17
三、实验题
21.1 B 4.40 乙 减少实验误差
22.A E 用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d C