第2章 第1节 声音的产生与传播2021-2022学年人教版八年级上册物理 （含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级核心素养
第2章 第1节 声音的产生与传播
一、单选题
1． 声音在下列物质中传播同样的距离时，用时间最短的是（ ）
A．在空气中 B．在水中 C．在真空中 D．在钢铁中
2． 若人耳要将两声音区分开来，两声音到达人耳的时间至少要相差秒，常温下声音在空气、水、钢铁中传播速度分别为、、，这样根据公式计算出来要区分从空气与水中传播过来的声音则要求距离达到约，若要区分从铁管与水中传播过来的声音则要求距离达到约．那么，甲同这把耳朵贴在充满水的长铁管的一端，乙同学在水管的另一端用铁锤用力敲击铁管，则下列说法正确的是
A．甲一定只能听到一次声响
B．甲若听到两次声响，第一次是由铁管传播过来，第二次是由水和空气传播过来的
C．甲若听到两次声响，第一次是由铁管和水传播过来，第二次是由空气传播过来的
D．甲一定会听到三次声响
3． 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是
A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高
C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的
D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
4． 一辆汽车以20m/s的速度沿笔直公路正对山崖驶近，途中司机鸣了一声笛，2s后司机听到回声，听到回声时汽车离山崖的距离为（声音的速度为340m/s）（ ）
A．300m B．680m C．340m D．320m
5． 为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在平直公路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（ ）
①汽车接收到第一次信号时，距测速仪85m
②汽车两次接收到信号时位置相距34m
③在该测速区内，汽车的速度是18.9m/s
④在该测速区内，汽车的速度是20m/s
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
6． 如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演．当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是
A．手不能传播声音 B．手吸收了声波
C．手使鼓面停止了振动 D．手把声音反射回去
7． 通常情况下，声音在空气中传播的速度为340m/s．打雷时，我看到闪电约1秒才听到雷声，声源离我的距离约为（ ）
A．440m B．340m C．240m D．140m
8． 在“比较材料的隔声性能”的实践动中，把声源用不同材料包裹好放在一个鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不到声音为止，比较此处距声源的距离。下列说法正确的是（ ）
A．选用音叉或闹钟作为声源都可以
B．该实验对周围环境的声音没有要求
C．实验中应该控制所用材料的厚度相同
D．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好
9． 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是
A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的
D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
10．关于声源的认识正确的是
A．凡是能发声的物体都是声源
B．正在发声的物体叫做声源
C．传递声音的物质也是声源
D．声波就是声源
二、填空题
11．如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉______产生的；第二个音叉会发出声音，说明_______能传播声音。
12．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气柱_________产生的；
（2）声音在水中的传播速度_________（填大于、等于或小于）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是_______。
13．如图所示，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究_______________；如图的装置，用抽气机将钟罩内容空气渐抽掉，听到闹钟的声音逐渐减弱，此实验可说明：_____________________．
14．上课时老师讲话的声音是由于______ 振动产生的，并通过______传到同学们的耳朵里。月球上的航天员不能直接对话的原因是______。
15．小敏在铁桥的一端敲击一下桥梁上铁管，在铁桥的另一端小高同学把耳朵贴在这根铁管上，先后听的到两次敲击声，第一次来自_______________传播，第二次来自_______________传播．如果敲击的是一根装满水的长铁管，那么小高将听到_______________声敲击声．
16．在15℃的空气中，声音传播的速度约为______m/s。打雷时，某人先看到闪电后5s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约为______m。
17．小华等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小华同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______，由此可得出论：______。利用乒乓球来反映音叉的振动情况，这种实验方法叫做 ______。
18．电影《你好，李焕英》在今年春节期间热映，贾玲凭借此电影一举成名，她扮演的角色给我们留下深刻的印象，图为影片中一剧照，她坐在自行车上和妈妈聊天的场景，她说话的声音是由声带的______产生，妈妈听到的声音是由______传播的，以自行车为参照物，她是______的。
19．利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，则此处海水的深度为________m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为______。
20．2017年5月5日，凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功。C919首飞时，由于发动机的____而产生的轰鸣声是通过____（填具体介质）传入人耳。
三、实验题
21．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验．
(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。
(2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。
②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。
③在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象。你认为哪位同学的操作合理？________。理由是______。
22．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现________
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现____________________．
（3）此实验说明了____________________________________．
2021-2022学年人教版八年级上册物理第2章 第1节 声音的产生与传播（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C D C C B C C B
二、填空题
11．振动 空气或介质
12．振动 大于 声音的传播需要介质
13．声音产生的原因 声音的传播需要介质
14．声带 空气 真空不能传声
15．铁管 空气 3
16．340 1700
17．乒乓球被弹起 声音是由物体振动产生 转换法
18．振动 空气 静止
19．1500 真空不能传声
20．振动 空气
三、实验题
21．声音的响度逐渐增大 声音的传播需要介质 乒乓球被弹起跳动 发声的音叉在振动 将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起 小丽 小刚的做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动起来
22．铃声越来越小 铃声越来越大 声音的传播需要介质，真空不能传声